Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (215.56 KB, 5 trang )
ch diễn dịch, quy nạp,
tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần biểu cảm.
0,25
1
2
c. Đảm bảo về nội dụng
Học sinh có thể biểu cảm bằng nhiều cách nhưng phải đảm bảo các
ý cơ bản sau:
-Thủy là cô bé tội nghiệp, đáng thương nhưng lại hồn nhiên trong
sáng, giàu lòng nhân hậu, vị tha.
- Em thương cảm cho hồn cảnh của Thủy, một cơ bé đang học tiểu
học đã phải nghỉ học,lo kiếm tiền..
- Em cảm động, khâm phục trước tình yêu, sự quan tâm của Thủy
dành cho anh…
-Thủy không chỉ lo cho anh mà cịn lo cả cho những con búp
bê.Thủy là cơ bé nhân hậu biết bao!…
- Em thầm cảm ơn khi thấy mình may mắn khi được sống trong mái
ấm gia đình hạnh phúc!
Hướng dẫn chấm:
- Cảm nhận sâu sắc, lời văn mượt mà, cảm xúc chân thật:0,75 điểm.
- Cảm nhận chưa sâu sắc lắm, cảm xúc còn khiên cưỡng, lời văn
chưa trôi chảy:0,5 điểm.
- Bài viết thiếu cảm xúc, lời văn thiếu sự liên kết, cảm nhận hời hợt
thiếu sâu sắc:0,25 điểm.
Học sinh có thể trình bày quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với
chuẩn mực đạo đức, cảm xúc.