Kế hoạch phát triển nhà trương.2005-2010.Thanh

Trường tiểu học Thọ Dân được thành lập từ năm 1941.
Xuyên suốt từ thời kỳ chống Pháp cho đến nay nhà trư
ờng luôn phát huy hiệu quả truyền thống dạy tốt - học
tốt, trong những năm qua những kết quả mà nhà trường
tiểu học Thọ Dân đã đạt được đó là những minh chứng về
truyền thống dạy và học.
Nhà trường đang từng bước phát triển bền vững hơn nữa về
chất lượng giáo dục, trở thành trường có chất lượng giáo
dục tốt và phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 và 2,
một địa chỉ tin cậy của cha mẹ học sinh và học sinh xã
Thọ Dân.

Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2005
2010, tầm nhìn 2013 nhằm xác định rõ định hướng,
mục tiểu chiến lược và các giải pháp chủ yếu trong quá
trình vận động và phát triển, là cơ sở quan trọng cho
những quyết sách của Hội đồng trường và hoạt động của
Ban Giám hiệu cũng như toàn thể cán bộ giáo viên, công
nhân viên và học sinh nhà trường. Xây dựng và triển khai
kế hoạch chiến lược của nhà trường tiểu học Thọ Dân là
hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện Nghị
quyết của chính phủ về đổi mới giáo dục.
I. Tình hình nhà trường:
1. Điểm mạnh.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên nhà trường 25
trong đó BGH: 03, giáo viên 20, nhân viên 2

-
Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn trở lên, trong
đó 04 Cao đẳng và 02 Đại học.

- Công tác quản lý của BGH: có tầm nhìn khoa học,
sáng tạo. Kế hoạch dài hạn, trung hạn, ngắn hạn luôn
có tính khả thi, sát thực tiễn nhà trường. Công tác tổ
chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất và
đổi mới. Được sự tin tưởng của cán bộ, giáo viên, nhân
viên nhà trường. Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách
nhiệm.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệt tình, có
trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường và mong
muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn và
nghiệp vụ sư phạm đã đáp ứng được yêu cầu đổi mới
giáo dục.

-
Chất lượng học sinh:
+ Tổng số học sinh 398
+ Tổng số lớp: 15
+ Đầu vào lớp 1 năm học 2005 2006: 59 HS
+ Xếp loạ học lực năm học 2004 2005:
Giỏi: 9,1%; khá: 57,6%; TB: 30,8%; Yếu: 2,5%
+ Xếp loại hạnh kiểm:
Thực hiện đầy đủ: 97,5%
Thực hiện chưa đầy đủ: 2,5%.
+ Số học sinh giỏi đạt giải cấp huyện năm học
2004-2005: 7 hoạc sinh trong đó đath giải nhì
01.
giải ba 02, giải KK 4.
- Cơ sở vật chất:
+ Phòng học: 15 phòng

-
Phòng thư viện TB: 01
- Phòng bảo vệ: 01
- Phòng HT: 01
- Phòng PHT: 01.
- Phòng Đoàn - Đội: 01.
Cơ sở vật chất bước đầu đã đáp ứng nhu cầu dạy và học trong giai
đoạn hiện nay, tuy nhiên bàn ghế học sinh chưa đúng quy chuẩn
theo quy định.
Thành tích chính đã khẳng định vị trí trong ngành giáo dục và đào
tạo Triệu Sơn Thanh Hoá, được học sinh và phụ huynh tin cậy.
- Năm học: 2002-2003:đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện
- Năm học: 2003-2004: đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện
- Năm học: 2004-2005: :đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện .

2. Điểm hạn chế:
- Tổ chức quản lý của Ban giám hiệu: không được
chủ động trong việc tuyển chọn giáo viên, nhân viên
do đó có một bộ phận nhỏ ở cán bộ giáo viên tinh thần
trách nhiệm chưa cao.
+ Đánh giá chất lượng giáo viên còn mang tính động
viên, phân công công tác chưa thực sự phù hợp với
năng lực, trình độ ở một số giáo viên.
- Đội ngũ giáo viên, công nhân viên: Một bộ phận nhỏ
giáo viên chưa thực sự đổi mới về giảng dạy và quản
lý học sinh.
- Chất lượng học sinh: chất lượng không đồng đều có
sự chênh lệch ở các khối lớp.
- Cơ sở vật chất: chưa đồng bộ, bàn ghế chất lượng
thấp.