Tiếng nói của văn nghệ. Ngữ văn 9.Tập 2

Sau khi học bài: “Bàn về
đọc sách”, em học được
điều gì?


Chí Phèo – Nam Cao


Bài 10 Tiết
Bài 19
39

Từ trái nghĩa

Nguyễn Đình Thi

Giáo viên: Vi Thị Hậu


Bi 19:
Văn bản: Tiếng nểI CA VN NGH

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả

(Nguyn ỡnh Thi)

Nguyn ỡnh Thi (1924 - 2003)
+ Quê: - Hà Nội.
+ Lm thm th, vit vn, sỏng tác
nhạc, soạn kịch.

2 T¸c phÈm
Tiểu luận “Tiếng nói của văn
nghệ” viết năm 1948 .

(1924- 2003)


I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

1. Đọc
2. Bố cục:
3 phần

Từ đầu đến “của tâm hồn”:
Nội dung của văn nghệ.

Tiếp theo đến “tiếng nói của
tình cảm”:Nghệ thuật đối với
đời sống tình cảm của con
người.
Cịn lại:Khả năng cảm hóa
của văn nghệ.


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch
a. Ni dung phản ánh của văn nghệ:
- Tác phẩm nghệ thuật lấy chất liệu ở thực
tại đời sống khách quan.

Người nghệ sĩ gửi vào tác phẩm cách
nhìn, lời nhắn nhủ của mình.
? Qua tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng”,nhà
văn Mỹ O. Henry muốn nói về điều gì?
Tình u thương giữa những con người
nghèo khổ trong xã hội.


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch
- Tỏc phm văn nghệ không phải những lý
thuyết khô khan mà chứa đựng những say
sưa, vui buồn, yêu ghét… của nghệ sĩ.
Ví dụ: Sau khi đọc “Bài thơ về tiểu
đội xe không kính”, chúng ta như
sống lại một thời hào hùng của dân
tộc, ấn tượng mạnh mẽ là hình ảnh
những chiến sĩ lái xe trẻ trung, tinh
nghịch mà rất dũng cảm.


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch
- Ni dung của văn nghệ còn là những rung
cảm và nhận thức của người tiếp nhận.

Dẫn chứng:+) “Văn nghệ
không thể sống xa lìa cuộc

sống…”
+) “Văn nghệ chính là chỗ giao
nhau của tâm hồn con người
với cuộc sống hành động,cuộc
đời sản xuất, cuộc đời làm
lụng hằng ngày…”


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch

-Ni dung ca văn khác với nội dung các
bộ môn khoa học khác:
+) Tập trung khám phá, thể hiện chiều
sâu số phận, tính cách con người.
+) Là đời sống tình cảm của con người
qua cách nhìn, suy nghĩ của người nghệ
sĩ.


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch
c. Ti sao con người cần đến tiếng nói của văn
nghệ?
-Văn nghệ giúp chúng ta sống đầy đủ, phong
phú hơn với cuộc đời và chính mình.
Dẫn chứng: “Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào
bên trong chúng ta một ánh sáng riêng…làm

cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ.”
-Văn nghệ là sợi dây buộc chặt con người với
cuộc sống bên ngoài. (với những người bị tù
chung thân…


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch

c. Ti sao con người cần đến tiếng nói của văn
nghệ?
- Góp phần làm tươi mát sinh hoạt khắc khổ
hàng ngày, giúp cho con người vui hơn, biết
rung cảm và ước mơ.
Dẫn chứng: “Câu ca dao tự bao đời truyền lại đã
gieo vào bóng tối những cuộc đời cực nhọc ấy
một ánh sáng, lay động những ý nghĩ, tình cảm
khác thường.”


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch

d. Con ng văn nghệ đến với người đọc và khả
năng kì diệu của nó
-Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình u ghét,
niềm vui buồn của con người trong cuộc sống
thường ngày.

- Tư tưởng nghệ thuật không khô khan, trừu
tượng mà thấm vào những cảm xúc, nỗi niềm.
- Tác phẩm nghệ thuật lay động cảm xúc, đi vào
nhận thức, tâm hồn chúng ta qua con đường
tình cảm.


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch

d. Con ng văn nghệ đến với người đọc và khả
năng kì diệu của nó
- Khi tác động bằng cách thức đặc biệt ấy, văn
nghệ góp phần giúp mọi người tự nhận thức
mình, tự hồn thiện mình.
- “Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta
đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng
chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường
ấy.”


Ii. C hiểu văn bản

3. Phõn tớch

e) Cỏch th hiện:
- Bố cục: Chặt chẽ, hợp lí, cách dẫn dăt tự nhiên.
- Cách viết giàu hình ảnh, nhiều dẫn chứng về
thơ văn, đời sống thực tế.

Tăng tính thuyết phục, tính hấp dẫn
cho tác phẩm.


1. Nội dung
- Sức mạnh kì diệu của văn nghệ
đối với đời sống con người.
- Văn nghệ giúp cho con người được
sống phong phú hơn và tự hồn thiên
chính mình.
2. Nghệ thuật
- Cách viết ngắn gọn, chắt chẽ, giàu
hình ảnh.