giao an hoat dong quan sat cay xanh quanh truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>QUAN SÁT: CÂY XANH QUANH TRƯỜNG</b>
<b>TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: BẮT VỊT CON</b>

<b>CHƠI TỰ DO: QUE, HỘT HẠT</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu.</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- 4 tuổi: Trẻ biết tên gọi, nhận xét được đặc điểm và ích lợi của cây xanh
quanh trường .

- 5 tuổi: Trẻ biết tên gọi, nhận xét được đặc điểm và ích lợi của các cây xanh
xung quanh trường.

<b>2. Kỹ năng</b>

- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ chú ý và ghi nhớ có chủ định.
- 5 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

<b>3. Giáo dục</b>

- Giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết với các bạn, biết giữ gìn, bảo vệ, chăm
sóc cây xanh quanh trường lớp.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

- Địa điểm quan sát.
- Que, hột hạt

- Sân chơi rộng, sạch sẽ
<b>III. Tổ chức hoạt động.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>

- Cho trẻ ra sân đứng xung quanh cô và hát
bài “Em đi mẫu giáo”

- Cô trị chuyện cùng trẻ về bài hát.

- Sau đó cơ chốt lại các ý của trẻ và dẫn dắt
trẻ vào bài.

<b>2. Hoạt động 2: Quan sát “Cây xanh</b>
<b>quanh trường”</b>

- Xúm xít! Xúm xít!

+ Các con thấy những gì ở trường?

+ Các con hướng mắt ra xa xem xung quanh
trường có những loại cây xanh nào?

+ Con có nhận xét gì về đặc điểm các loại
cây xanh?

+ Ích lợi của cây xanh là gì?

+ Con làm gì để chăm sóc, bảo vệ cây xanh?
- Trẻ nhận xét xong cô chốt lại các ý của trẻ.

- Trẻ hát

- Trẻ trị chuyện
- Trẻ nghe

- Quanh cơ! Quanh cơ!
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét

- Lấy bóng mát,lấy gỗ...
- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo dục trẻ: Phải biết chăm sóc và bảo vệ
cây xanh.

<b>3. Hoạt động 3:Trị chơi “Bắt vịt con”</b>
- Cơ giới thiệu tên trị chơi “Bắt vịt con”.
- Cơ cùng trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3 – 4 lần.
- Bao quát trẻ chơi. Động viên trẻ.

- Hỏi lại trẻ tên trò chơi?

<b>4. Hoạt động 4:Chơi tự do “ Lá cây, phấn”</b>
- Nhắc nhở trẻ trước khi chơi.

- Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nói

- Trẻ chơi

<b> HOẠT ĐỘNG GĨC</b>
- Nhóm 1:Góc phân vai: Cơ giáo

-Nhóm 2:Góc học tập: Xem tranh ảnh đồ dùng trong lớp học.

</div>

<!--links-->