Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Hoạt động có chủ đích: Phát triển thẩm mỹ</b></i>
<i><b>Tạo hình:Tơ màu các biển báo giao thơng(MT18)</b></i>
<b>I. Mục đích – yêu cầu:</b>
<i><b>a. Kiến thức: </b></i>
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học
<i><b>b. Kỹ năng:</b></i>
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, sự tư duy của trẻ
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
<i><b>c. Thái độ:</b></i>
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình .
- Trẻ hồn thành cơng việc được giao
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>* Đồ dùng của cô: </b>
- Máy chiếu
- Nhạc bài hát: em đi qua ngã tư đường phố
* Đồ dùng của trẻ:
- giấy tô, màu
+ Khăn lau tay
<b>III. Tiến hành:</b>
<i><b>Ổn định:</b></i>
Cô cùng trẻhát bài”Em đi qua ngã tư đường phố” ngồi lại gần cơ, trị
chuyện
- Các convừahátbàigì?nói đến cái gì?
- Bây giờ các con hãy nhìn xem trên màn hình có gì nào?
- Bạn thỏ mang đến tặng cho lớp 4 tuổicác biển báo nhưng chưa được tô
màu, các con hẫy giúp chú thỏ nhé
<i><b>Hoạt động 1</b></i>
-Cho trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm của một số tranh biển báo giao
thôngvà đàm thoại:
- Cô cho trẻ quan sát
- Các conơi đay là biển báo gì? chúng ta cần tơ màu gì?
- Màu sắc của chúng như thế nào?
Thăm dị ý định trẻ
- Con thíchbiển báo nào?
- Con sẽtônhư thế nào?
- Trong q trình trẻtơ, cơ quan sát và gợi ý giúp đỡ trẻ, khuyến khích trẻ
sáng tạo khi thể hiện sản phẩm.
2.4. Nhận xét sản phẩm
- Cô nhận xét chung cả lớp.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
+ Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình cho cơ và các bạn xem nào?
( Cho 4-5 trẻ nhận xét)
<b>ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY</b>
<b>1. Sức khỏe: ……….</b>
<b> 2.</b> <b>Kiến</b> <b>thức- Kỹ</b>
<b>năng:...</b>
<b>3. Thái độ và hành vi: ………...</b>
<b>4.Lưu</b> <b>ý</b> <b>và</b> <b>đề</b>