Phát triển nguồn nhân lực tại Cục thống kê Đăk Lăk

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÓM TẮT LUẬN VĂN </b>

Cục thống kê tỉnh Đắk Lắk là đơn vị hành chính sự nghiệp. Việc chuẩn bị
đầu tư và phát triển nguồn nhân lực đã được Tổng Cục thống kê cũng như Cục
thống kê tỉnh Đắk Lắk rất quan tâm chú trọng. Tuy nhiên, phát triển nguồn nhân lực
có nhiều bất cập, đó là tình trạng “vừa thiếu, vừa yếu”, chưa đáp ứng được yêu cầu
phát triển của xã hội. Xuất phát từ yêu cầu đó, tác giả đã đi sâu tìm hiểu, nghiên
<i><b>cứu, phân tích thực tế và đưa ra một số giải pháp khắc phục: “Phát triển nguồn </b></i>
<i><b>nhân lực tại Cục Thống kê Đắk Lắk” </b></i>

Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực có vai trị quan trọng hàng đầu trong sự phát
triển của mỗi tổ chức, doanh nghiệp. Có rất nhiều nghiên cứu tập trung phân tích vai
trị của vấn đề phát triển nguồn nhân lực, từ quy mô rộng lớn như một nền kinh tế hay
một loại hình doanh nghiệp đến quy mô một doanh nghiệp, từ vấn đề bao quát khái
lược đến vấn đề nhỏ mang tính chuyên biệt. Điều này đặt ra một thách thức cho tác
giả là phải tìm được một hướng đi mới dựa trên những nền tảng đã có mà khơng bị
<b>trùng lặp với các nghiên cứu đã có trước đó. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nguồn nhân lực là nguồn lực của mỗi người, bao gồm cả thể lực và trí lực.
Thể lực biểu hiện ở sức khỏe, khả năng sử dụng cơ bắp, chân tay,…Trí lực là suy
nghĩ, sự hiểu biết của con người, khả năng làm việc bằng trí óc của con người. Như
vậy, nguồn nhân lực phản ánh khả năng lao động của con người và là điều kiện tiên
<b>quyết của mọi quá trình lao động sản xuất của xã hội. Do đó việc xác định nhu cầu </b>
đào tạo và lựa chọn đối tượng đào tạo là rất quan trọng phải được đặt lên hang đầu,
là q trình thu thập và phân tích thơng tin nhằm làm rõ nhu cầu cần cải thiện kết
quả thực hiện công việc và xác định đào tạo hiện có phải là giải pháp nâng cao hiệu
quả làm việc, khả năng phát triển với từng cán bộ, nhân viên cụ thể. Việc lựa chọn
đối tượng phát triển nguồn nhân lực đảm bảo phải đúng người cần phát triển, tức là
phải lựa chọn người đúng khả năng, nguyện vọng…để tránh tình trạng phát triển
nhầm đối tượng, làm tổn thất về thời gian và chi phí khơng cần thiết. Khi kết thúc
một chương trình cần phải đánh giá việc thực hiện chương trình phát triển xem có

đạt kết quả như mục tiêu đặt ra hay khơng? Từ đó tìm ra mặt mạnh, mặt yếu để tăng
cường và khắc phục cho đợt sau.

Đánh giá hiệu quả phát triển nguồn nhân lực theo mục tiêu.

Đánh giá hiệu quả phát triển nguồn nhân lực thông qua việc so sánh giữa lợi
ích thu được và chi phí bỏ ra.

Các nhân tố bên ngoài, bên trong đơn vị và cá nhân người lao động có ảnh
hưởng đến hoạt động phát triển nguồn nhân lực.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhiều vào công tác Thống kê. Từ thực trạng nêu trên số lượng cán bộ, công chức
của Ngành Thống kê tỉnh Đắk Lắk: Số lượng cịn q ít, chưa đáp ứng được yêu cầu
nhiệm vụ đặt ra hiện nay tại Cục Thống kê và từng Chi cục Thống kê các huyện, thị
xã, thành phố. Đặt biệt các huyện vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới diện tích rất
rộng, đường sá đi lại khó khăn, dân cư nằm rãi rác, số cán bộ tại Chi cục Thống kê
rất ít nên việc thực hiện nhiệm vụ cịn gặp rất nhiều khó khăn. Riêng đối với Thống
kê cấp xã cần tăng cường về biên chế và chuyên môn nghiệp vụ nhiều hơn. Đắk Lắk
có Thành phố Buôn Ma Thuột là đô thị loại 1 thuộc tỉnh, đang trên đà xây dựng
trung tâm kinh tế, chính trị, văn hóa của vùng Tây nguyên, là nơi có nhiều đơn vị
Trung ương đóng chân ở đây. Có thể nói Bn Ma Thuột là bộ mặt của cả Tỉnh Đắk
Lắk, tiến dần tới xây dựng Buôn Ma Thuột trở thành Thành phố cấp I trực thuộc
Trung ương và là thành phố trung tâm vùng Tây nguyên. Bên cạnh nhiệm vụ chính
mà Ngành Thống kê giao, Cục Thống kê tỉnh Đắk Lắk và Chi cục Thống kê cấp
huyện, thị xã, thành phố còn phải thực hiện các nhiệm vụ đột xuất mà địa phương
giao và thực hiện cơ chế phối hợp với các Cơ quan, ban ngành nên thường cũng
phải bố trí lực lượng lãnh đạo và cán bộ tham gia như: Hội đồng tư vấn thuế, ban
Xố đói giảm nghèo, ban phịng chống bão lụt giảm nhẹ thiên tai, ban Dân số Kế
hoạch hóa gia đình, Ban xây dựng kế hoạch Kinh tế Xã hội,…Tuy q nhiều cơng
việc, có khi cùng một lúc phải triển khai rất nhiều công việc, nên có một số báo cáo

phân tích thống kê của cán bộ công chức chưa thực sự sâu sắc, chưa phản ánh hết
tình hình thực tế, xã hội, cơng tác dự báo còn chưa sát thực tế, …

Trước những thực trạng trên đòi hỏi Cục thống kê Đắk Lắk xây dựng đội
ngũ cán bộ nguồn đảm bảo về mặt số lượng, tiêu chuẩn cán bộ được quy hoạch
cũng dần dẫn được chuẩn hoá, chất lượng được nâng cao. Bên cạnh những điều
kiện bắt buộc về mặt tiêu chuẩn trình độ (đại học, lý luận chính trị, quản lý nhà
nước) của Đảng, Nhà nước và ngành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

trình, mục tiêu của Tổng cục Thống Kê, cần phải có những giải pháp thiết thực, cụ
thể:

Trước những yêu cầu cần phải nâng cao trình độ chun mơn, tay nghề cho
tất cả các công chức, nhân viên trong Cục, cụ thể như: đào tạo nâng cao chuyên
môn nghiệp vụ, đào tạo nâng cao kỹ năng quản ký, đào tạo sử dụng các thiết bị
công nghệ thông tin, đào tạo ngoại ngữ ….Để làm tốt việc xác định nhu cầu đào tạo
của tất cả các công chức, nhân viên trong Cục Thống Kê Đắk Lắk thì đội ngũ cán
bộ từ các đơn vị trực thuộc Cục phải là người có trách nhiệm trước Cục trưởng về
việc kiểm tra, giám sát các năng lực, hoạt động của các nhân viên dưới quyền đồng
thời phải tuyên truyền giáo dục, mục đích ý nghĩa công tác đào tạo và phát triển.

Trong thời gian tới điều mà Cục Thống kê tỉnh Đắk Lắk quan tâm và coi
trọng là nâng cao trình độ chun mơn, trình độ nhận thức của những người được
đi đào tạo. Tạo ra một đội ngũ lao động giàu kinh nghiệm và kỹ năng nhằm đáp
ứng kịp thời nhu cầu phát triển của ngành, đào tạo nguồn. Để đạt được mục tiêu đó
cần thực hiện tốt việc lựa chọn đối tượng đi đào tạo, phải dựa trên tính khách quan
của những người lãnh đạo cấp trên và nhìn nhận tới năng lực làm việc của mỗi
người, trước hết cho đi đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
đồng thời chọn và cho đi đào tạo lực lượng cán bộ nguồn tránh sự hụt hẫn cán bộ
nghiệp vụ lẫn cán bộ nguồn lãnh đạo quản lý trong tương lai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tuy nhiên, các phương pháp đào tạo và phát triển mà Cục thống kê Đắk Lắk
áp dụng chỉ phù hợp với khả năng tài chính thấp, những người có kinh nghiệm và
trình độ được phân cơng kèm cặp những người khác lại khơng có khả năng truyền
đạt, họ chỉ vững về các thao tác thực hành chưa chuyên sâu về mặt lý thuyết.

Do vậy khả năng truyền đạt gặp nhiều khó khăn, hơn nữa hình thức tổ chức
cơng nhận danh hiệu chiến sỹ thi đua để xét nâng lương trước thời hạn chủ yếu
nhằm mục đích khen thưởng và tạo sự đồn kết hiểu biết lẫn nhau giữa các công
chức trong Cục chứ chưa chú trọng nhiều đến việc học hỏi nâng cao trình độ
chun mơn, chưa thực sự thúc đẩy các công chức cố gắng nâng cao trình độ và
<i>trách nhiệm của mình. </i>

Một số biện pháp hổ trợ nhằm hồn thiện cơng tác phát triển nguồn nhân lực
<b>tại Cục Thống kê Đắk Lắk. Cần có một quy trình gắn kết giữa các q trình trong </b>
cơng tác phát triển nguồn nhân lực của Cục. Quá trình này bắt đầu từ việc xác định
nhu cầu cho tới việc đánh giá công tác phát triển. Nên xem xét bổ sung thêm phụ
cấp, tăng tiền thưởng, phúc lợi cho các cán bộ quản lý và nhân viên được đi đào tạo.
Ngoài ra, việc thưởng phạt phải được thực hiện một cách cơng bằng. Tránh tình
trạng xảy ra mâu thuẩn trong nội bộ. Ban lãnh đạo Cục cần phối hợp với các tổ
chức quần chúng như: Cấp uỷ chi bộ, cơng đồn, đồn thanh niên... qn triệt giáo
dục cho các cán bộ công nhân viên hiểu rõ mục đích, những lợi ích của họ với việc
thực hiện công tác phát triển nguồn nhân lực, cũng như việc hoàn thiện các nội
dung cần thiết. Quan tâm đến những mong muốn, lợi ích của người lao động và xây
dựng bầu khơng khí văn hố lành mạnh trong cơng sở. Tạo sự tin tưởng nơi các cấp
quản lý và công nhân viên trong cơ quan. Hồn thiện cơng tác phát triển nguồn
nhân lực phải nhằm mục đích chung vì sự phát triển bền vững của Ngành. Tạo điều
kiện nâng cao thu nhập, mức sống của người lao động và các nhu cầu về tinh thần.
Tiết kiệm vật tư chi phí trong cơng tác đào tạo và phát triển.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

một nguồn lực mạnh, đủ về số lượng và trình độ nghiệp vụ. Các tổ chức, doanh
nghiệp phải càng ngày hồn thiện hơn nữa cơng tác phát triển nguồn nhân lực. Nhận
thức được tầm quan trọng của nguồn nhân lực đối với sự tồn tại và phát triển của
Cục thống kê và hiểu được phát triển nguồn nhân lực là cách tốt nhất để có thể sử
dụng có hiệu quả, đã và đang chú trọng hơn nữa đến công tác phát triển nguồn nhân
lực nhằm có được một đội ngũ lao động có đủ trình độ chun môn, kỹ năng tay
nghề cần thiết đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc và sự phát triển vững
chắc để Cục thống kê tỉnh Đắk Lắk có thể hội nhập thành cơng vào nền kinh tế quốc
tế như hiện nay. Chắc chắn trong tương lai cùng với sự phát triển của nền kinh tế thì
cơng tác phát triển nguồn nhân lực là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng và không
thể thiếu trong mỗi Cục thống kê.

Thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý thuyết về hoạt động phát triển nguồn
nhân lực, đề tài đã đi sâu và tập trung phân tích tình hình hoạt động phát triển
nguồn nhân lực tại Cục thống kê tỉnh Đắk Lăk, từ đó đề ra một số giải pháp nhằm
hồn thiện cơng tác phát triển nguồn nhân lực tại Đơn vị

<i><b>Với sự giúp đỡ tận tình của thầy TS.Đinh Tiến Dũng, cùng các anh, chị em </b></i>
đồng nghiệp trong Cục thống kê tỉnh Đắk Lăk nhưng do kiến thức và thời gian thực
tập có hạn, nên luận văn sẽ khơng trách khỏi những sai sót. Trong q trình thực
hiện, tơi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của q thầy, cơ giáo và các anh,
chị em đồng nghiệp tại Cục Thống kê tỉnh Đắk Lắk.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->