Đề cương ôn tập HK1 môn GDCD 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Phước Nguyên

ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020­2021
MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN 8
I. Trắc nghiệm 
Khoanh trịn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự lập ?
A. Khơng bao giờ nhận sự giúp đỡ của người khác.
B. Tự lo liệu cuộc sống của mình, khơng trơng chờ vào người khác
C. Khơng hợp tác với ai trong cơng việc.
D. Ln làm theo ý minh, khơng nghe ý ki
̀
ến của ai cả.
Câu 2: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập ?
A. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ
B. Ăn chắc mặc bền.
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
D. Nước lã mà vã nên hồ, tay khơng mà nổi cơ đồ mới ngoan.
Câu 3: Ý kiến nào sau đây là đúng nhất?
A. Người tự lập là người biết suy nghĩ và hành động độc lập.
B. Chỉ những người nghèo mới cần tự lập.
C. Người tự lập là người  khơng quan tâm, giúp đỡ người khác.
D. Người tự lập là người khơng cần tình cảm gia đình
Câu 4: Theo em, khẳng định nào dưới đây là đúng ?
A. Pháp luật chỉ cần thiết đối với cán bộ, cơng chức nhà nước.
B. Pháp luật chỉ cần thiết đối với các cơ quan nhà nước.
C. Pháp luật cần thiết đối với mọi cơng dân.
D. Pháp luật chỉ cần thiết để trừng trị những hành vi vi phạm.
Câu 5: Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về vai trị của pháp luật ?
A. Khơng có pháp luật, Nhà nước vẫn quản lí được xã hội.
B. Khơng có pháp luật, Nhà nước có thể quản lí được xã hội những kém hơn.
C. Khơng có pháp luật thì xã hội sẽ hỗn loạn, trật tự an ninh khơng bảo đảm.
D. Khơng có pháp luật vẫn có thể giữ được trật tự, an tồn xã hội.

Câu 6: Ý kiến nào dưới đây là đúng?
A. Pháp luật chỉ do Nhà nước ban hành.
B. Pháp luật do Nhà nước và các tổ chức xã hội ban hành.
C. Tất cả các cơ quan nhà nước đều có quyền ban hành pháp luật.
D. Tất cả cán bộ nhà nước ở Trung ương đều có quyền ban hành pháp luật.
Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây khơng phải biểu hiện của tính tự lập ?
A. Cố gắng hồn thành cơng việc dù gặp khó khăn, gian khổ.
B. Tự lo liệu cuộc sống của mình, khơng trơng chờ vào người khác
C. Khơng hợp tác với ai trong cơng việc.
D. Ln nổ lực, phấn đấu vươn lên trong cơng việc, học tập.


Câu 8: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập ?
A. Có cơng mài sắt có phần nên kim.
B. Ăn chắc mặc bền.
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
D. Có khó mới có miếng ăn. Khơng dưng ai dễ mang phần đến cho
Câu 9: Ý kiến nào sau đây là sai?
E. Người tự lập là người biết suy nghĩ và hành động độc lập.
F. Tự lập giúp ta có sức mạnh, lịng tin, sức sáng tạo.
G. Người tự lập là người  khơng quan tâm, giúp đỡ người khác.
H. Người tự lập ln chủ động dựa vào sức lực, khả năng của mình. 
Câu 10: Câu nào sau đây khơng phải đặc điểm của pháp luật ?
A. Tính tự giác thực hiện .                  C. Tính xác định chặt chẽ.
B. Tính quy phạm phổ biến.                 D. Tính bắt buộc (cưỡng chế)
Câu 11: Ý kiến nào dưới đây là sai khi nói về vai trị của pháp luật ?
A. Là cơng cụ để thực hiện quản lí nhà nước.
B. Giúp mọi người đồn kết và dễ dàng hợp tác với nhau.
C. Giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an tồn xã hội.
D. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân.

Câu 12: Ý kiến nào dưới đây là sai?
A. Pháp luật chỉ do Nhà nước ban hành.
B. Pháp luật do Nhà nước và các tổ chức xã hội ban hành.
C. Pháp luật có tính bắt buộc.
D. Pháp luật được nhà nước đảm bảo thực hiện.
Câu 13: Hành vi nào dưới đây thể hiện tơn trọng và học hỏi dân tộc khác ?
A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngồi.
B. Thấy người nước ngồi đi ngồi đường thì chạy theo để xem.
C. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác.
D. Ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngồi, khơng thích mặc trang phục 
dân tộc.
Câu 14: Em tán thành ý kiến nào dưới đây vê học hỏi các dân tộc khác?
A. Ln tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng.
B. Ln coi những sản phẩm văn hố nước ngồi là tốt, đáng thưởng thức.
C. Chỉ dùng hàng ngoại, khơng dùng hàng của Việt Nam.
D. Khơng cần tìm hiểu về bản sắc văn hóa nước ta
 Câu 15: Hành vi nào sau đây góp phần xây diừig nếp sống văn hố ở cộng 
đồng dân cư?
A. Đồn kết giúp đỡ nhau khi khó khăn
B. Tổ chức ghi lơ đề, đánh bạc
C. Phao tin đồn nhảm, gây hoang mang dư luận
D. Vứt rác bừa bãi


Câu 16: Câu thành ngữ nào dưới đây khơng thể hiện việc xây dựng nếp sống  
văn hố ở cộng đồng dân cư ?
A. Lá lành đùm lá rách        C. Đâm bị thóc, chọc bị gạo
B. Tương thân tương ái        D. Bán anh em xa mua láng giềng gần
Câu 17: Em khơng tán thành y ki
́ ến nào sau đây về  xây dựng nếp sống văn 

hố ở cộng đồng dân cư ?
A. Xây dựng nếp sống văn hố  ở  cộng đồng dân cư  là cần phải giúp nhau  
làm kinh tế, xố đói giảm nghèo.
B. Xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư là phải khuyến khích tục  
lệ ăn uống cỗ bàn trong ma chay, cưới hỏi.
C. Xây dựng nếp sống văn hố  ở  cộng đồng dân cư  là phải xây dựng khối 
đại đồn kết trong cộng đồng.
D. Xây dựng nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư là góp phần giữ gìn trật 
tự an ninh.
Câu 18: Hành vi nào sau đây nói đầy đủ nhất về y nghĩa c
́
ủa việc xây dựng  
nếp sống văn hố ở cộng đồng dân cư ?
A. Góp phần làm cho cuộc sống bình n, hạnh phúc.
B. Góp phần làm cho cộng đồng dân cư thêm tốt đẹp.
C. Góp phần làm cho cuộc sống bình n, hạnh phúc, bảo vệ  và phát huy  
truyền thống văn hố tốt đẹp của dân tộc.
D. Góp phần làm cho cuộc sống no đủ.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1 : a. Em hãy nêu các tiêu chuẩn để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng 
đồng dân cư?
b.Thế nào là cộng đồng dân cư? 
c. Bản thân em đã làm được những gì để góp phần xây dựng nếp sống văn 
hóa ở cộng đồng dân cư?
Câu 2: Theo em, thế nào là tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Hãy nêu 
một số ví dụ về việc tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Câu 3:  a. Em hiểu thế nào là pháp luật, thế nào là kỉ luật ? 
b. Pháp luật và kỉ luật có sự giống nhau và khác nhau như thế nào ?
c. Pháp luật và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào ? Nêu ví dụ.
Câu 4 : Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:

Trong một cuộc tranh luận về nghệ thuật, một số bạn  ở lớp của Tâm 
cho rằng chỉ  có nghệ  thuật của các nước tiên tiến mới có nhiều thành tựu,  
nhiều loại hình đặc sắc, đáng thưởng thức, cịn nghệ  thuật dân tộc mình thì 
đã lạc hậu và khơng có gì đặc sắc.
a/ Em có tán thành ý kiến trên khơng ? Vì sao ?
b/ Em sẽ nói gì vơi các b
́
ạn đó ?
c/ Hãy kể về các loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em  
biết.


Câu 5: Lan và Huệ đang tranh luận với nhau. Lan cho rằng chỉ  ở những nước  
phát triển mới có những cái hay, cái đẹp, những thành tựu đáng cho ta học  
tập, cịn  ở  những nước lạc hậu, nước nghèo thì khơng có gì đáng cho ta học 
tập, nếu ta học tập họ  thì chỉ  làm nước ta lạc hậu đi mà thơi. Huệ  thì cho 
rằng ngay cả những nước lạc hậu cũng có những điều đáng cho ta học tập.
a/ Em tán thành ý kiến của bạn nào? Vì sao?
b/ Hãy kể một sơ thành t
́
ựu về mọi mặt của các nước đang phát triển mà em 
biết (về  kinh tế, văn hố, cơng trình tiêu biểu; về  phong tục, tập qn tốt 
đẹp).
Câu  6  :  Em hãy kể  lại một kỉ  niệm sâu sắc trong tình bạn của mình. Câu 
chuyện đó mang lại cho bản thân em ý nghĩa gì?
Câu 7:  Hồng là con một trong gia đình, nên  ở  nhà Hồng khơng phải làm gì 
cả, quần áo cũng được mẹ  giặt cho. Khơng những thế, mặc dù nhà cách  
trường có 2 km nhưng hơm nào bố mẹ cũng phải đưa đón Hồng đi học bằng 
xe máy. Thấy vậy Th hỏi bạn:­ Sao cậu đã là học sinh lớp 8 rồi mà vẫn 
khơng tự đi xe đạp đến trường và tự giặt quần áo được à ?

Hồng hồn nhiên trả lời :
­ Mình là con một mà. Bố mẹ khơng chăm cho mình thì cịn chăm cho ai nữa. 
Với lại chúng mình vẫn cịn nhỏ, bố  mẹ  chăm sóc như  vậy là đương nhiên 
thơi.
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Hồng khơng ? Vì sao ?
2/ Nếu là Th, em sẽ nói gì vói Hồng?