ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>---o0o---GIÁO ÁN TIỂU HỌC</b>

<b>TÊN BÀI: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO</b>

<b>Người soạn : Lê Thị Thuần</b>

<b>Tên môn</b>

: Tập đọc

<b>Tiết</b>

: 102

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rơ ư.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.

<b>2. Kỹ năng</b>

- Rèn kĩ năng đọc đúng, kĩ năng đọc hiểu.

<b>3. Thái độ</b>

- Giáo dục HS yêu thích mơn tập đọc, ham thích học hỏi.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Công tác chuẩn bị của giáo viên</b>

- Tranh minh họa  bài tập trong sách giáo khoa  .
- Bảng phụ ghi các từ , câu , đoạn câu luyện đọc .

<b>2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh</b>

- Sách giáo khoa Tiếng Việt tập 2

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>A. Kiểm tra bài cũ</b>

- Gọi học sinh lên đọc bài:

+Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi : 1, 2 trong SGK
 + Đọc đoạn 3, 4  và trả lời câu hỏi 4 trong SGK
- Giáo viên nhận xét.

<b>B. Bài mới :</b>
<b>1. Giới thiệu bài .</b>
<b>2. Luyện đọc .</b>
<b>*Đọc mẫu:</b>

- Giáo viên đọc mẫu  lần 1 .
<b>*Luyện phát âm</b>

- Yêu cầu một học sinh  đọc lại bài.

- Hỏi: Trong bài có những từ khó đọc ? Giáo viên ghi nhanh những
từ này lên bảng lớp .

<i>*Đáp án: giữ nguyên, trong lành, ngọt lành, cao vút, trập trùng,</i>

<i>quanh quẩn, nũng nịu, quơ quơ, rụt rè...</i>

- 3 em lên bảng đọc bài và
TLCH

 
 
 
 
 

- 2 HS nhắc lại tên bài.
 

 

- Theo dõi giáo viên đọc
mẫu

 

- 1 học sinh đọc bài.
 

- Tìm từ và trả lời theo yêu
<i>Ngày soạn: 16/05/2017</i>

<i>Ngày giảng: 17/05/2017</i> <i>Tiết thứ: 102</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.
<b>*Luyện đọc đoạn .</b>

- Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể được chia làm
mấy đoạn? Phân chia các đoạn như thế nào ?

- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng đoạn . Sau mỗi lần có 1 học sinh
đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng
thích hợp .

<b>*Luyện đọc :</b>

<i>      Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn</i>
<i>vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đừa nghịch.// Những con bê</i>
<i>đực,/y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/chốc chốc lại ngừng ăn/ nhảy</i>
<i>quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vòng tròn xung quanh</i>
<i>anh...//</i>

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, giáo viên và cả
lớp theo dõi để nhận xét .

- Đọc thầm trong nhóm

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm .
<b>*Thi đọc:</b>

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân .
 

- Nhận xét.

- Cả lớp đọc đồng thanh
<b>3. Tìm hiểu bài .</b>

- Hỏi hướng dẫn tìm hiểu bài :

+Khơng khí và bầu trời mùa xn trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế
nào?

 
 

+Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê với anh
Hồ Giáo?

 

+Những con bê đực thể hiện tình cảm của mình như thế nào?
+Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo?
 

+Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê rất đáng yêu?
 

+Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?
+Vì sao anh lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê?

cầu của giáo viên .
 

 
 

- Một số HS đọc bài cá
nhân , sau đó cả lớp đọc
đồng thanh.

 
 

- Học sinh dùng bút chì
viết dấu gạch (/) để phân
cách các đoạn với nhau .
*Bài văn có thể được chia
làm 3 đoạn .

 
 
 

- Học sinh khá đọc bài kết

hợp luyện ngắt giọng
 

 
 
 
 

- Nối tiếp nhau đọc các
đoạn 1 , 2, 3. (Đọc 2 vòng
)

 

- Lần lượt từng học sinh
đọc trước nhóm của mình,
các bạn trong nhóm chỉnh
sửa lỗi cho nhau .

- Các nhóm cử cá nhân thi
đọc cá nhân, các nhóm thi
đọc nối tiếp, mỗi nhóm
đọc đồng thanh 1 đoạn
trong bài.

 

- Theo dõi bài trong sách
giáo khoa và đọc thầm
<i>Ngày soạn: 16/05/2017</i>

<i>Ngày giảng: 17/05/2017</i> <i>Tiết thứ: 102</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào?
 

<b>C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:</b>

- Gọi học sinh đọc lại toàn bài tập đọc
- Qua bài tập đọc em hiểu điều gì?
 

 

- Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, một hình ảnh
đẹp, đáng kính trọng về người lao động.

- Nhận xét giờ học .

- Dặn  về đọc lại bài , chuẩn bị bài sau .

theo.

- Học sinh nối tiếp phát
biểu.

 

*Khơng khí: trong lành và
rất ngọt ngào.

+Bầu trời : cao vút, trập
trùng những đám mây
trắng.

*Đàn bê quanh quẩn bên
anh, như những đứa trẻ
quấn quýt bên cạnh mẹ,
quẩn vào chân anh.

*Chúng chạy đuổi nhau
thành một vòng tròn xung
quanh anh.

* Chúng dụi mõm vào
người anh nũng nịu, sán
vào lòng anh, quơ quơ đơi
chân như địi bế.

*Chúng vừa ăn, vừa đùa
nghịch, chúng có tính cách
giống như những bé trai và
bé gái.

*Vì anh chăm bẵm, chiều
chuộng và yêu quý chúng
như con.

*Vì anh là người yêu lao
động, yêu động vật như

chính con người.

*Anh đã nhận được danh
hiệu Anh hùng Lao động
ngành chăn nuôi.

 

- 3 em đọc lại bài tập đọc.
- 2 em trả lời. (Đàn bê rất
yêu anh Hồ Giáo và anh
Hồ Giáo cũng yêu q,
chăm sóc đàn bê như con
của mình.)

<i>Ngày soạn: 16/05/2017</i>

<i>Ngày giảng: 17/05/2017</i> <i>Tiết thứ: 102</i>

</div>

<!--links-->