Giáo án dự thi-1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc</b>

<b> Dạy vận động minh họa: Chú bộ đội</b>
<b> Nghe hát: Chú bộ đội và cơn mưa</b>
<b>Chủ đề: Nghiệp nghề</b>

<b>Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi</b>
<b>Thời gian: 25-30 phút</b>

<b>Giáo viên thực hiện: Trần Thị Thu Hương</b>
<b>Ngày soạn: </b>

<b>Ngày dạy:</b>

<b>I. Mục đích – yêu cầu</b>
<b>1- KiÕn thøc</b>

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát Chú bộ i ”. Hát đúng
giai điệu, nhịp điệu bài hát.

- Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát
<b>2 - Kỹ năng </b>

- Tr cú k nng ca hát, hát đúng giai điệu bài hỏt
- Trẻ có kỹ năng hát kết hợp vận động theo bài hát.
<b>3 - Giỏo dục </b>

- Trẻ yêu thích mơn học, hứng thú tham gia vào các hoạt động của môn học.
- Giáo dục trẻ lịng biết ơn chú bộ đội và có mong ớc trở thành ngời có ích cho xã

hội.

<b>II- Chn bÞ</b>
<b>1- §å dïng cđa c«</b>

- Nhạc khơng lời bài hát: Chú bộ đội, chú bộ đội và cơn mưa
- Đĩa hình bài hát Chú bộ đội và cơn mưa, trang phôc bộ đội
<b>2 - §å dïng cđa trỴ</b>

- Dụng cụ âm nhạc: trống, lắc, phách tre, xắc xô…
- Trang phục bộ đội

<b>III) Tæ chøc hoạt động</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức </b>

- Hôm nay cô thấy các con mặc trang phục rất đẹp. Các
con có biết mình đang mặc trang phục

của nghề nào khơng?

- À đúng rồi! Đó là trang phục của chú bộ đội đấy.
<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Có 1 bài hát rất hay nói về chú bộ đội mà chúng mình

- Trẻ lắng nghe

- Nghề chú bộ đội ạ!

- Trẻ lắng nghe

đã được học rồi. Các con cùng chú ý lắng nghe nhé!
- Cô mở 1 đoạn giai điệu của bài hát cho trẻ nghe
- Đó là giai điệu của bài hát nào?

À đúng rồi! Đó là giai điệu của bài hát: “Chú bộ đội”

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

của tác giả Hoàng Hà đấy.
<b>3. Hướng dẫn </b>

<b>* Hoạt động: 1. Dạy vận động minh họa: Chú bộ</b>
<b>đội</b>

<i><b>(*) Ôn hát</b></i>

+ Lần 1: Hát kết hợp nhún nhảy theo nhạc

+ Lần 2: Hát dưới hình thức nâng cao khi cơ đưa tay về
tổ nào tổ đó hát.

<i><b>(*) Dạy vận động minh họa</b></i>

+ Cô vận động lần 1: kết hợp nhạc đệm

+ Cơ vận động lần 2: phân tích động tác ( không nhạc)
<i>- Cách vận động minh họa:</i>

+ Động tác 1: “Vai chú mang súng” Hai tay giả bồng
súng (đưa lên trên vai), chân dậm mạnh theo nhịp bài
hát.

+ Động tác 2: Mũ cài ngôi sao đẹp xinh” Tay phải cô
đưa qua đầu, mắt nhìn theo tay.

+ Động tác 3: “Đi trong ….. trơng thật nhanh” Hai
vung tự nhiên, dậm chân đều theo nhịp.

+ Động tác 4: “Chú bộ đội…. yêu chú lắm” Đứng tại
chỗ 1tay chống hông, 1tay đưa ra phía trước vẫy nhẹ 2
cái vào từ “chú, đội”, rồi từ từ đặt lên ngực vào từ
“lắm”

+ Động tác 5: “Súng chắc….hịa bình” Hai tay bồng
súng, chân dậm mạnh theo nhịp.

- Cho trẻ hát và vận động minh họa theo cô từ đầu cho
đến hết bài 2 lần ( Không nhạc và sửa sai cho trẻ)
- Mời từng tổ thực hiện ( kết hợp nhạc đệm). Cô quan
sát sửa sai kịp thời cho trẻ.

- Mời nhóm trẻ lên thực hiện vận động
- Cá nhân vận động minh họa

- Ngoài những động tác minh họa cơ vừa dạy có bạn

nào nghĩ ra vận động khác không?

- Cô mời trẻ lên vận động theo ý tưởng của trẻ.

+ Trong bài hát “Chú bộ đội” các con thấy chú bộ có
nhiệm vụ gì?

+ Qua bài hát này các con phải làm gì?

<b>* Hoạt động 2 : Nghe h¸t: Chú bộ đội và cơn mưa</b>
+ Cô hát lần 1: (Kt hp nhc m)

- Cụ gii thiệu tên bài hát, tên tác giả

- Giảng nội dung bài hát: Các chú bộ đội dù ngày đêm

- Trẻ hát
- Trẻ hát

- Trẻ lắng nghe - quan
sát

- Trẻ lắng nghe - quan
sát

- Trẻ vận động minh
họa

- Cá nhân vận động
- Vỗ tay theo nhịp, theo

phách, nhún nhảy…
- Trẻ vận động sáng tạo

- Canh giữ hịa bình cho
q hương, đất nước.
- Ngoan ngoãn, học giỏi

- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

canh giữ biên cương hải đảo rất vất vả nhưng chú vẫn
luôn vui tươi, yêu đời.

- Các con thấy giai điệu bài hát thế nào?

+ Cô hát lần 2: kết hợp mời trẻ nhún nhảy hưởng ứng
cùng cô.

+ Cô hát lần 3: Cô kết hợp vận động minh họa, trẻ
hưởng ứng cùng cô.

<b>4. Củng cố</b>

- Hỏi trẻ tên bài vừa học? Được nghe hát bài gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn các chú bộ đội.
<b>5. KÕt thóc : </b>

Cơ nhận xét tun dương trẻ

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe - quan sát

- Trẻ tr li

- Tr lng nghe
- Trẻ lắng nghe.

</div>

<!--links-->