GIÁO Án to mau cái nón.doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> GIÁO ÁN</b>

<i><b>TÊN HOAT ĐỢNG: Tạo hình : </b></i>

<b>Tơ màu cái nón tặng mẹ</b>
<b>Hoạt động bổ trợ: Hát " Mẹ yêu không nào"</b>

<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>
<b>1. Kiến:</b>

<b>- Trẻ biết gọi tên cái nón</b>

- Trẻ biết cầm bút và tô mầu cái nón
<b>2. Kỹ năng:</b>

<b>- Rèn kỹ năng cầm màu,tô màu,tư thế ngồi cho trẻ.</b>
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.

- Phát triển giác quan: Mắt, tai.
<b>3. Giáo dục và thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ</b>
* Của cô:

- Tranh mẫu của cô, tranh vẽ cái nón chưa tô màu
- Sáp mầu,đĩa nhạc bài hát " Mẹ yêu không nào”
- Giá treo tranh, nam châm.

* Của trẻ:

- Tranh vẽ cái nón chưa tô màu, sáp màu
<b>2. Địa điểm:</b>

- Trong lớp học.

<b>III. Tổ chức hoạt động:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁOVIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ " Yêu mẹ”
- Hỏi trẻ các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ có nhắc tới ai?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Các con có yêu mẹ của mình không?
- Yêu mẹ các con phải làm như thế nào?
=> GD trẻ:

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Vậy để thể hiện tình cảm yêu mẹ của mình hôm nay
cô cùng các con tô màu cái nón để tặng mẹ của mình
nhé

<b>3.Hướng dẫn:</b>

<b>a.Hoạt động 1:Quan sát mẫu,đàm thoại</b>
- Cô đưa tranh vẽ cái nón ra cho trẻ quan sát.

- Cô có gì đây?

- Cái nón có màu gì?
- Cho trẻ phát âm cái nón.

- Các con có muốn tô mầu cái nón thật đẹp như thế
này không?

<b>b.Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ:</b>

<b>- Muốn tô mầu cái nón thật đẹp các con hãy quan sát </b>
lên cô nhé?

- Cô làm mẫu: Trên đây cô có bức tranh vẽ cái nón,cô
sẽ cầm mầu bằng tay phải tay hàng ngày các con cầm
thìa xúc cơm ăn đấy,cầm bằng ba đầu ngón tay và tay
trái cô sẽ giữ vở và cô sẽ tô mầu thật đều sao không
để mầu nhoèn ra ngoài.

- Cô đang làm gì đây?
- Cô đang tô màu cái gì?
- Cô tô cái nón mầu gì ?

- Các con thấy bức tranh có đẹp không?
- các con có muốn tô màu cái nón không?
- Vậy các con sẽ tô chiếc nón màu gì?
<b>c. Hoạt động 3:Trẻ thực hiện.</b>

<b>- Cô phát tranh chiếc nón chưa tô màu,bút sáp màu </b>

- Có ạ

- Vâng ạ

- Quan sát

-Bức tranh vẽ cái nón
- Màu vàng

-Trẻ phát âm
- Có ạ

-Trẻ quan sát.

- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

cho trẻ.

- Cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút màu và tô
màu.

- Cho trẻ tô màu.

- Cô mở nhạc bài hát" cả nhà thương nhau" cho trẻ
nghe trong quá trình trẻ tô.

- Cô hỏi trẻ con đang tô màu cái gì?
- Con tô cái nón màu gì?

- Cô quan sát hướng dẫn trẻ tô, trẻ nào chưa thực hiện

được cô giúp trẻ thực hiện

- Cô chú ý động viên khún khích trẻ tơ mầu
<b>d.Hoạt động 4. Trưng bày sản phẩm</b>

<b>- Cô cho trẻ dừng tay và mang sản phẩm lên trưng </b>
bày.

- Cô gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm.
- Con thích bài nào nhất? vi sao ?

- Bạn tô màu cái gì? bạn tô cái nón màu gì?

<b>- Cô khen ngợi trẻ làm tốt, khuyến khích động viên </b>
trẻ chưa làm được lần sau thực hiện tốt hơn.

<b>4. Củng cố</b>

<b>- Các con vừa được tô màu cái gì?</b>
<b>5. Kết thúc</b>

- Cô cùng trẻ hát bài " Mẹ yêu không nào"

- Trẻ nghe
- Trẻ tô màu

- Cái nón ạ
- Màu vàng

- Trẻ trưng bày

- Trẻ trả lời

- Cái nón màu vàng
- Trẻ nghe

</div>

<!--links-->