chủ đề sản phẩm gốm quê em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 2: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12</b></i>
<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về nghề gốm.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề,
nghề gốm.

Thể dục sáng: + Đtác hô hấp: Gà gáy

+ Đtác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao(2- 8)

+ Đtác chân: Hai tay đưa sang ngang khuỵu gối.(2-8)
+ Đtác bụng: Hai tay đưa lên cao gập người (2-8)
+ Đtác bật: Bật tách và khép chân. (2-8)

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống

mát
<b>Hoạt</b>
<b>động góc</b>

<b>* Góc phân vai:Cửa hàng bán đồ dùng dụng cụ,sản </b>
phẩm của nghề gốm

<b>* Góc xây dựng: Xây dựng nhà máy,khu sản xuất </b>
của các phân xưởng

<b>* Góc nghệ thuật: Tơ màu, xé, dán, cắt: làm một số </b>
đồ dùng, dụng cụ của nghề, chơi với đất nặn.

- Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ
đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các
âm thanh khác nhau.

<b>*Góc học tập - sách: Làm sách tranh về nghề, xem </b>
sách tranh truyện liên quan chủ đề.

<b>* Góc KPXH: Chọn và phân loại tranh lô tô.</b>

- Quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây xanh

- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ
chơi đầy đủ
vào các góc
chơi. Tạo
mơi trường

cho trẻ hoạt
động.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>* HĐCĐ Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh </b>
khác nhau ở sân chơi…

- Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề.
<b>* TCVĐ Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng…Thi</b>
“Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi
theo ý thích.)

<b>* Chơi tự do (với nước, cát), vẽ trên sân.</b>
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chuẩn bị
địa điểm
sạch sẽ.
- Đồ dùng
đầy đủ cho
trẻ. (Mũ,
giầy dép)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>( Thời gian thực hiện: 2 tuần Từ ngày 14/12 đến 25/12/2020 )</i>
<i>(Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/12 đến ngày 25/12/2019)</i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<i><b>2. Trị chơi vận động: </b></i>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>
<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát

của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị
phòng ăn.
Chuẩn bị
khăn mặt,
khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn,
đĩa đựng cơm
rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt</b>
<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ
sạch sẽ.
Cơ kê phản

trải chiếu, xếp
gối,

<b>Chơi,</b>
<b>hoạt động</b>

<b>theo ý</b>
<b>thích</b>

- Trị chuyện về công việc, sản phẩm của nghề
truyền thống

- Xem băng hình về cơng việc.

- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
- Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao.

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề trường
nghề nghiệp.

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<i><b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b></i>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.

- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI</b>
<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2 </i>

<i>21/12/2020</i> <b>Thể dục:VĐCB. .Đi trên dây( dây đặt trên sàn).</b>
Ném xa bằng 1 tay.

TCVĐ: Bé tài, bé giỏi

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi, sân
tập.

- Vật cản

<i>Thứ 3 </i>
<i>22/12/2020</i>

<b>LQVTPVH:. LQTPVH: Dạy trẻ đọc thơ “ Chú </b>
giải phóng quân”

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Làm chú bộ đội”</b>

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 4 </i>
<i> 23/12/202</i>

<i>0</i>

<b>KPKH:. : Trò chuyện về nghề bộ đội nhân ngày</b>
thành lập . QĐNDVN 22/12
<b> Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “Chú bộ đội”</b>

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 5 </i>
<i> 25/12/202</i>

<i>0</i>

<i><b>LQVBiểu TượngToán :Tách các đối tượng trong </b></i>
phạm vi 8

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Cháu thương chú</b>
bồ đội

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 6</i>
<i> 25/12/202</i>

<i>0</i>

<i>GDÂN:Dạy Vận động: Cháu thương chú bộ đội.</i>
<i> Nghe hát: Yêu lắm trường xa ơi.</i>

<i> TCAN: Giai điệu thần tiên</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->