Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

TAO HINH TO MAU TRUONG MAM NON

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.56 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TH </b>



<b> TÔ MÀU TRƯỜNG MẦM NON</b>


<b>I.Mục đích- u cầu:</b>


- Trẻ biết tơ màu tranh trường mầm non


- Trẻ cầm bút đúng và tơ màu kín hình, khơng lem ra ngồi
- Trẻ u q và giữ gìn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.


<b>II.Chuẩn bị:</b>


-Tranh mẫu gợi ý của cơ.
- Tranh cơ tơ mẫu


-Vỡ, bút chì, màu tơ đủ cho trẻ.
<b>III.Tiến hành:</b>


<b>NỘI DUNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRẺ</b>


<b>1.Giới thiệu</b>
<b>bài</b>


<b>2.Phát triển</b>
<b>bài </b>


- Hát “Trường chúng cháu là trường
mầm non”


- Bài hát nói về gì?



- Trường mầm non của con có gì?
- Để cho trường lớp đẹp chúng ta phải
làm gì?


=> cơ tóm ý giáo dục trẻ yêu quý và
giữu vệ sinh trường lớp sạch đẹp
<b>*Quan sát, đàm thoại</b>


- Cho trẻ quan sát các tranh mẫu cơ
chuẩn bị. Gợi ý cho trẻ nói về bức
tranh:


- Cơ có tranh vẽ gì?


- Trong tranh con thấy có gì?
- Màu sắc của tranh ntn?
- Bạn tơ ra sao?


- C/c thích tơ đẹp giống bạn khơng?
- Muốn tơ đẹp con phải ntn?


- Cơ nói cách ngồi và cách cầm bút
cho trẻ nghe


- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cầm bút?
- Các con thích có một bức tranh về
trường MN của mình đẹp khơng? Hơm
nay cơ cho lớp mình tơ màu về tranh
trường mầm non nhé.



<b>*Thực hành.</b>


- Trẻ về nhóm tơ. Cơ quan sát, sửa sai
tư thế ngồi, cách cầm bút.


- Gợi ý cho trẻ tơ hồn chỉnh bức
tranh.


- Cả lớp hát cùng cô.
- Trường mâm non.


- Trẻ kể về trường mầm non
của trẻ.


- Giữ gìn vệ sinh, không
vức rác…


- Trẻ lắng nghe.


- Trường mầm non.


- Trẻ quan sát tranh và trả
lời.


- Sáng và đẹp.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.


- Trẻ nhắc lại cách cầm bút.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3.Kết thúc.</b>


<b>*Nhận xét sản phẩm</b>


- Cô nhận tranh đẹp của cháu
- Trẻ nhận xét bài của bạn.


- Cô nhận xét chung cả lớp. Động
viên các cháu chưa hoàn thành bức
tranh


- Hát ra ngoài.


- Trẻ lắng nghe


- Trẻ chọn sản phẩm đẹp
nhận xét.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×