Chủ đề: Bản Thân : Nhánh 1: Tết Trung Thu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<b> Thời gian thực hiện: 4 tuần</b>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 1: Tết trung thu</b></i>
<b> A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b>Thể Dục</b>

<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Nhắc
trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
trường chúng cháu là trường Mầm non.)

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống
mát
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>

<b>góc</b>

<i><b>* Góc đóng vai: </b></i>

- Chị Hằng Nga - Chú cuội trên cung trăng

- Chơi bán hàng các loại bánh trong ngày tết trung
<i><b>* Góc xây dựng</b></i>

- Xây dựng nhà cho chị hằng và chú cuội vui chơi.
- Cửa hàng nấu ăn,lắp ghép đồ chơi

- Xây dựng vườn cây ăn quả.
<i><b>* Góc tạo hình</b></i>

- Vẽ ơng mặt trăng ,Trị chơi chiếc túi kì lạ
- Biểu diễn các bài hát về ngày tết trung thu
- Cơ vẽ tranh trang trí lớp đón tết trung thu
<i><b>* Góc sách truyện: </b></i>

- Xem tranh truyện kể vế ngày tết trung thu

- Làm sách tranh,lam album về ngày ết Trung thu
<i><b>* Góc thiên nhiên :</b></i>

<i><b>- Quan sát sự biến dổi của một số loại rau ,quả ,qua </b></i>
thời gian , chăm sóc cây.

- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ

chơi đầy đủ
vào các góc
chơi. Tạo
mơi trường
cho trẻ hoạt
động.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

- Quan sát thời tiết dạo quanh sân trường, lắng nghe
âm thanh

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi.
* Trò chơi vận động:

- Chơi vận động: “chó sói xấu tính”, “mèo đuổi
chuột”...ném còn...

* Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân. Vẽ hình trên cát, vật nổi, vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BẢN THÂN</b>

<i>Từ ngày: 28/09/2019 đến ngày 23/10/2020</i>

<i>(Thời gian thực hiện 1tuần: Từ ngày 28/09 đến ngày 02/10/2020)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<i><b>2. Trị chơi vận động: </b></i>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi và hoạt động theo ý thích:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch

trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết
nhặt cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị
phòng ăn.
Chuẩn bị
khăn mặt,
khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn,
đĩa đựng cơm
rơi vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức
khỏe cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý

quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ
sạch sẽ.
Cơ kê phản
trải chiếu, xếp
gối,

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo</b>

<b>ý thích</b>

- Chơi trị chơi tập thể: “Thẻ tên của tơi ”, “đã thay
Ơn bài hát: “Gác trăng , Mời bạn ăn”

- Tạo hình: Tơ màu khn mặt bạn gái theo ý thích
- Ơn lại câu chuyện : “ Tay phải, tay trái”

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.
- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề bản
thân

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của
trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<i><b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b></i>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Thứ 2 </i>
<i>Ngày 28 tháng</i>

<i>09 năm 2020</i>

<i><b>THỂ DỤC : VĐCB:- Bò thấp chiu qua </b></i>
cổng

<i> TCVĐ:- Tung cao hơn nữa</i>

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Cổng thể dục.

<i>Thứ 3 </i>
<i>Ngày 29 tháng</i>

<i>09 năm 2019</i>

<i><b>LQV TP văn học: - Trăng ơi từ đâu đến</b></i> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Đưa tranh

<i>Thứ 4 </i>
<i>Ngày 30 tháng</i>

<i>09 năm 2019</i>

<b>KPXH:- Trò chuyện về ngày tết trung </b>
thu

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- Dẫn trẻ lớp
khác vào

<i>Thứ 5 </i>

<i>ngày 01 tháng 10</i>

<i>năm 2020</i>

<i><b>LQBTTSĐ: : - Nhận biết, so sánh sự </b></i>
giống nhau về số lượng 2 nhóm đồ vật

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- Đưa đồ dùng
cho cô dạy

<i>Thứ 6 </i>
<i>Ngày 02 tháng</i>

<i>10 năm 2020</i>

<b>TẠO HÌNH:- Tơ màu đèn ông sao</b> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->