Lớp 3 - Toán - Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.53 MB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>MƠN : TỐN</b></i>
<b>Tuần 22</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Mặt trống đồng</b>
<b>Dĩa</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>O</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Giao việc</b>
<b>Giao việc</b>
<b>Việc 1:</b>
<b>Việc 1: Em hãy lấy 2 hoặc 3 điểm bất kỳ trên </b>
đường tròn, đặt tên cho các điểm đó.
<b>Việc 2:</b>
<b>Việc 2: Nối tâm O với từng điểm đó.</b>
<b>Việc 3:</b>
<b>Việc 3: Đo và nêu nhận xét về độ dài của các </b>
đoạn thẳng.
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
Bài: <i><b>Hình trịn, tâm, đường kính, bán kính</b><b><sub>Hình trịn, tâm, đường kính, bán kính</sub></b></i>
<b>O</b>
A B
M
3cm
3cm
3cm
Bán kính: OM = OB = OA = 3cm
<b>6cm</b>
Đường kính: AB = 6cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Bài 1: Nêu tên các bán kính, đường kính có </b>
<b>trong mỗi hình tròn:</b>
<b>M</b> <b>N</b>
<b>P</b>
<b>Q</b>
<b>O</b>
a)
<b>A</b> <b>B</b>
<b>D</b>
<b>O</b>
<b>I</b>
<b>C</b>
b)
<b>Việc 1:</b>
<b>Việc 1: Cá nhân nêu tên các bán kính, </b>
<b>đường kính có trong mỗi hình</b>
<b>Việc 2:</b>
<b>Việc 2: Trao đổi nhóm đơi</b>
<b>Việc 3:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Vẽ hình trịn có: </b>
<b>•Việc 1: Cá nhân tự đo và vẽ hình trịn bán kính 2cm</b>
<b>•Việc 2: Trao đổi nhóm đơi (đo, xác định tâm, bán kính)</b>
<b>•Việc 3: Trình bày trước lớp</b>
<b>Cách vẽ: Muốn vẽ một hình trịn có số đo cụ </b>
<b>Cách vẽ: Muốn vẽ một hình trịn có số đo cụ </b>
<b>thể ta thực hiện các bước sau:</b>
<b>thể ta thực hiện các bước sau:</b>
+ Xác định tâm
+ Mở compa, xác định độ dài của bán kính
+ Vẽ hình trịn
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Vẽ hình trịn có:
b) Tâm I, bán kính 3cm
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Vẽ bán kính OM, </b>
<b>đường kính CD</b>
<b>Bài 3:</b>
<b>O</b> <b>M</b>
<b>D</b>
<b>C</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
<b>Mơn: Tốn</b>
Bài:
Bài: <i><b>Hình trịn, tâm, đường kính, bán kính</b><b><sub>Hình trịn, tâm, đường kính, bán kính</sub></b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>O</b>
<b>M</b>
<b>D</b>
<b>C</b>
<b>O</b>
<b>M</b> <b>D</b>
<b>C</b>
<b>O</b>
<b>M</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
- Độ dài đoạn thẳng OC dài
hơn độ dài đoạn thẳng OD.
- Độ dài đoạn thẳng OC ngắn
hơn độ dài đoạn thẳng OM.
- Độ dài đoạn thẳng OC bằng một
phần hai độ dài đoạn thẳng CD
<b>Bài 3:</b>
b)
<b>Bài tập trắc nghiệm:Bài tập trắc nghiệm:</b><i><b> Đưa thẻ S hoặc Đ </b></i><i><b>phù hợp với nội dung sau:</b></i>
<b>O</b> <b>M</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<!--links-->
