Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Giáo án phu. Tuần 4: Vui tết trung thu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.11 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 2: Vui tết </b>
Thời gian thực hiện: Từ ngày 28/09
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>


<b>1. Đón trẻ, điểm danh.</b>


- Đón trẻ, trị chuyện cùng trẻ và phụ huynh về
tình hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện với trẻ các ngày trong tuần


<b>2. Thể dục sáng</b>


- Tập các động tác thể dục
<b>3. Điểm danh trẻ</b>


- Phòng học sạch sẽ,
thoáng mát.



- Sân tp sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ
<b>Hoạt</b>


<b>động</b>
<b>ngồi</b>


<b>trời</b>


<i><b>HĐcó chủ đích: Dạo chơi quanh sân trường, cơ </b></i>


cùng trẻ quan sát và trị chuyện về thời tiết mùa
thu, quan sát chiếc đèn ông sao, trò chuyện về
ngày tết trung thu. Tìm những mảnh giấy vụn, lá
rơi,vỏ hộp,... trên sân trường bỏ vào thùng rác.
<i><b>- T/c vận động: Tìm bạn thân, trốn tìm, chú cuội,</b></i>
mèo đuổi chuột, kéo co.


<i><b>- Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời, </b></i>
chơi theo ý thích.


- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động


- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an toàn cho


trẻ khi chơi.


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>


<i><b>- Góc đóng vai: Đóng vai Chú cuội, chị hằng, </b></i>


chuẩn bị lễ hội trung thu, bán
hàng, bày mâm ngũ quả...


<i><b>- Góc xây dựng: Xây dựng sân vui chơi. Xây </b></i>


dựng vườn hoa mùa thu.


<i><b>- Góc thư viện: Xem sách, tranh theo chủ đề, </b></i>


làm sách về các hoạt động của lễ hội trung thu.


<i><b>- Góc tạo hình: Tô màu chiếc đèn ông sao, sắp </b></i>


xếp mâm cỗ trung thu, nặn bánh nướng bánh
dẻo.


<i><b>- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây, vườn </b></i>
hoa.hoa


- Đồ dùng, đồ chơi
các góc chơi theo
chủ đề Trường mầm


non.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 28/09/2020 đến ngày 16/10/2020
<b>trung thu</b>


đến 02/10/2020
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>


- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.


- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.


- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ để “Trường mầm non”.


<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính. Bao</b>
quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.


<b>3. Điểm danh trẻ: </b>


- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.


Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…


- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian


- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời.


- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi


- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.


- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.


- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>


- Trẻ ăn trưa.


+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)


- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.


- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.


- Thức ăn, cơm, bát thìa.



<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>


- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn


- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.


<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Trẻ hát: chiếc đèn ông sao,
chú cuội chơi trăng, rước đèn
dưới ánh trăng.


- Trẻ đọc thơ diễn cảm: Bé yêu
trăng,


- Tơ màu đèn ơng sao.


- Chơi trị chơi theo ý thích các
góc.


- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…



<b>Trả trẻ</b>


- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.


- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.


- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.


- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.


- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.


- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.


- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.


- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.



- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trị
chơi vận động, trị chơi dân gian.


- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về trường
mầm non.


- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.


- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trò chơi tên máy vi tính…


* Nêu gương:


- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hôm sau trẻ thích
đến trường.


* Trả trẻ:


- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.


B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 28 tháng</b>


<b>09 năm 2020</b>



<b>Thể dục: Bò theo hướng </b>
thẳng.


TCVĐ: Ai nhanh hơn..


- sân tập, nhạc các bài hát,
đường thẳng.


<b>Thứ 3</b>


<b>Ngày 29 tháng 09</b>
<b>năm 2020</b>


<b>* Văn học: </b>


Thơ “Bé yêu trăng


- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát.


<b>Thứ 4</b>


<b>Ngày 30 tháng 09</b>
<b>năm 2020</b>


<b>* KPKH: </b>


Trò chuyện về các hoạt động
trong ngày tết trung thu.



- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi.


<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 01 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>


<b>* Tốn: </b>


Trị chuyện về các hoạt động
trong ngày tết trung thu.


Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, các nhóm
đồ chơi, rổ, hình tam giác,
hình vng.


<b>Thứ 6</b>


<b>Ngày 02 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>


Tạo hình: Tơ màu chiếc đèn
ông sao


- Nhạc bài hát.


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>



<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

động. cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sạch sẽ,
thảm trả nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……


- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về
trường mầm non.


- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:
+ Đồ chơi có màu sắc.


+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi….



- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học


</div>

<!--links-->

×