Giáo án âm nhạc tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 10</b>
Ngày soạn: 08/11/2019

Ngày giảng: Thứ 2,5 - 11, 14/11/2019
Lớp 1A, 1B, 1C

<b>Tiết 10 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN, LÍ CÂY XANH</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>

* Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
* Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ.
* HS: SGK âm nhạc

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: ( 2’ )</b>

<b>- GV hướng dẫn HS khởi động giọng.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: ( 2’ )</b>

<i> - Bài: Lí cây xanh</i>
- Gọi 2 HS hát lại bài
( GV nhận xét, đánh giá)

<b>3. Bài mới:</b>

<i>a. Giới thiệu bài: ( 2’ ) </i>
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
<i> b. Nội dung bài:</i>

<i> * - Ơn tập bài hát: Tìm bạn thân. ( 10’ ) </i>
- GV y/c HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác
bài hát.

- GV dạo đàn, HS hát lại bài
- Sửa lỗi cho HS.

- GV đàn, HS hát, gõ đệm theo phách của bài.
- GV đàn, HS hát, gõ đệm tiết tấu

- GV đàn cho HS hát, vận động theo nhịp.
- Gọi vài nhóm hát trước lớp.

- Gọi HS hát cá nhân.

( HS nhận xét, GV nhận xét)

<i> * - Ơn tập bài hát: Lí cây xanh ( 10’ )</i>

- (GV hướng dẫn HS ôn tập bài hát theo các bước
trên)

* Tập đọc thơ 4 chữ: ( 6’ )

- GV đọc thơ, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu.

<i> + Cái cây xanh xanh</i>

- Hát tập thể một bài hát.
- 2 học sinh lên bảng hát.

- Chú ý nghe.

- Học sinh trả lời
- Thực hiện

- Tập hát và gõ đệm theo
phách.

- Học sinh thực hiện.
+ Nhóm t/h.

+ Cá nhân t/h

- Học sinh thực hiện ôn
theo hướng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> Thì lá cũng xanh...</i>
<i> + Vừa đi vừa nhảy</i>
<i> Là anh Sáo xinh...</i>
<i> + Chú bé loắt choắt</i>
<i> Cái sắc xinh xinh...</i>

<b>4. Củng cố -dặn dò: ( 2’ )</b>
- GV nhắc lại nội dung bài học
<i> - GV nhận xét giờ học :</i>
- Nhắc HS về học bài.

- Học sinh thực hiện.

- Chú ý nghe.

- Học sinh ghi nhớ.
************************************************************
Ngày soạn: 09/11/2019

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 12,13,14/11/2019
Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

<b> Tiết 10 HỌC BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT</b>

Nhạc và lời: Mộng Lân
<b>I. MỤC TIÊU </b>

* Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát.

* Kỹ năng: H/s biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân .

* Thái độ: Giáo dục h/s tinh thần đoàn kết, biết yêu thương và giúp đỡ
bạn bè.

* HSKT lớp 3C: Hát được 1 câu hát.

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

* GV: Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống đang gáy vào buổi sáng sớm.
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b> <b>HSKT</b>

1.KTBC: Cho HS thực hiện bài hát “Gà
gáy” (2p) nhận xét, tuyên dương.

2.Bài mới:

<b>a. Hoạt động 1</b><i><b> : (18’) Dạy hát</b></i>
<i> Lớp chúng ta đoàn kết</i>
- Giới thiệu tên tác giả, nội dung bài hát.
* Nhạc sĩ Mộng Lân có rất nhiều bài hát
<i>dành cho thiếu nhi như Em là mầm non</i>
<i>của đảng,Quê em bừng sáng…Bài hát</i>
<i>Lớp chúng ta đoàn kết là 1 bài hát vui,</i>
sôi nổi, gồm 4 câu hát có chung 1 âm
hình tiết tấu. Bài hát như nhắc nhở h/s

- Thực hiện

- Chú ý lắng nghe,
ghi nhớ.

- Thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

phải đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau
cùng tiến bộ về mọi mặt, xứng đáng là
con ngoan trò giỏi.

- Cho h/s nghe băng hát mẫu.

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca trên bảng
phụ.

- Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết
bài.

- Tập xong bài hát, cho h/s hát lại nhiều
lần cho thuộc lời và đúng giai điệu.
- Nhận xét sửa sai cho h/s nếu có.
<b>b Hoạt động 2:</b><i><b> (12’) Hát kết gõ đệm.</b></i>
- H/d h/s hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu, nhịp.

Lớp chúng mình rất rất vui
Theo tiết tấu x x x x x x
- Đầu tiên cho cả lớp luyện hát và gõ
đệm theo tiết tấu, nhịp đều đặn sau đó
chia các nhóm hát lĩnh xướng.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp dùng
bộ gõ cơ thể.

Phách 1: Dậm chân phải

Phách 2: Dậm chân trái
Phách 3: hai tay vỗ vào nhau
Phách 4: Tay phải lên vai phải
Phách 5: Tay trái lên vai trái
Phách 6: Hai tay vỗ vào nhau

- h/d h/s hát nhấn vào các phách mạnh
của nhịp 2 và hát đúng y/c.

<b>d.Củng cố- dặn dò</b><i><b> : (3’)</b></i>

- H/s nhắc nội dung bài học,mời cả lớp
đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm

- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà

- Nghe bài hát mẫu
- Đọc lời ca theo h/d
- Học hát theo h/d
- Hát theo nhóm,tổ

- Chú ý lắng nghe và
thực hiện theo h/d
- Hát và gõ đệm theo
h/d.

- Thực hiện.

- Quan ssát GV thực
hiện mẫu

- Thực hiện

- Lắng nghe
- Ghi nhớ

- Nghe hát
- Đọc theo
các bạn
- Thực hiện

- Nghe và
thực hiện
theo hướng
dẫn của GV

- Thực hiện
cùng lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 11,16/11//2019
Lớp 4A, 4B, 4C

<b> Tiết 10 HỌC BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THĂM MÃI VAI EM</b>
Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu
<b>I. MỤC TIÊU</b>

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, Biết
bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết.

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp, và trân trọng
chiếc khăn quàng trên vai.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ
* HS: Thanh phách, sgk

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>

1. Ổn định: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.(1p)
2. KTBC: Gọi HS hát lại bài hát đã học (2p)

3. Bài mới:

<b>* Hoạt động 1 Dạy hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai </b>
Em(17p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

<b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(12p)</b>
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
của bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Hướng dẫn HS hát kết hợp dùng bộ gõ cơ thể.

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài
hát

- Chú ý

- Thực hiện

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>* Cũng cố dặn dò: (3p)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi
kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện
- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.
*************************************************************
Ngày soạn: 09/11/2019

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 12,13/11/2019
Lớp 5A, 5B, 5C

<b> Tiết 10 ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA</b>
<b> GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI</b>

<b>I/MỤC TIÊU</b>

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát, giúp học sinh biết thêm được
những nhạc cụ nước ngoài khác.

* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô.
<b>II/CHUẨN BỊ</b>

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ
* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b>

1. KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã
học(5p)

2. Bài mới:

<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: </b>

“Những Bông Hoa Những Bài Ca”(15p)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát

dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát.

<b>* Hoạt động 2:Giới thiệu một số nhạc cụ nước</b>
ngồi(12)

- Giáo viên giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của
các nhạc cụ.

- Thực hiện

- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
- HS nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Giáo viên miêu tả về đặc điểm và cách diễn tấu
của các nhạc cụ nói trên.

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh thanh của
từng nhạc cụ và dướng dẫn cho học sinh cách nhận
biết từng nhạc cụ.

- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các nhạc
cụ vừa được học.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét

<b>* Cũng cố dặn dò:(3p)</b>

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS chú ý.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.

</div>

<!--links-->