Giáo án âm nhạc tuần 25
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.76 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 25</b>
Ngày soạn: 15/5/2020
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 18, 22/5/2020
Lớp 4A, 4B, 4C
<b>Tiết 25 HỌC BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN</b>
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
<b>I/MỤC TIÊU</b>
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách và tiết tấu, thực hiện kết
hợp bộ gõ cơ thể. Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phạm Tuyên.
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các loại động vật.
<b>II/CHUẨN BỊ</b>
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu.
* HS: SGK, thanh phách.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. KTBC: HS thực hiện bài hát Chim sáo.(3-5’)</b>
- Nhận xét.
<b>2. Bài mới: </b>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát Chú Voi Con Ở Bản Đôn</b>
(15’)
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2
đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và
giai điệu của bài hát.
<b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.(15’)</b>
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp của bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát
do ai viết?
- Thực hiện
- Nghe
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của
bài hát
* GV hướng dẫn HS thực hiện hát kết hợp bộ gõ cơ
thể: Hai HS thực hiện theo bàn, chéo tay.
- Gọi HS thực hiện theo cặp
<b>* Củng cố dặn dò: (3-5’)</b>
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.
- Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở HS.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- Nghe
- Thực hiện theo hướng
dẫn
- HS thực hiện
- Thực hiện
- Nghe
- HS ghi nhớ.
****************************************************************
Ngày soạn: 16/5/2020
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 19,20/5//2020
Lớp 5A, 5B, 5C
<b> Tiết 25 HỌC BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA</b>
Nhạc và lời: Thanh Sơn
<b>I/MỤC TIÊU</b>
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của ,hát đều
giọng,to rõ lời bài hát. Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Thanh Sơn viết.
* Thái độ: Giáo dục HS yêu mái trường, thầy cô và bạn bè.
* HSKT lớp 5C: Hát theo các bạn.
<b>II/CHUẨN BỊ</b>
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu.
* HS: SGK, thanh phách.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT DỘNG CỦA HS</b> <b>HSKT</b>
<b>1. KTBC: HS thực hiện bài hát</b>
Chim sáo.(3’)
- Nhận xét.
<b>2. Bài mới: </b>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát :Em Vẫn</b>
Nhớ Trường Xưa.(15p)
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát
mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời
ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để
học sinh thuộc lời ca và giai điệu
của bài hát.
- Thực hiện
- Nghe
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- Thực hiện
- Nghe
- Nghe
- Nghe BH
mẫu
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Sau khi tập xong giáo viên cho
học sinh hát lại bài hát nhiều lần
dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
<b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ</b>
đệm.(10p)
- Học sinh hát kết hợp sõ phách
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết
hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Hướng dẫn HS thực hiện bộ gõ
cơ thể:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát
có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào
viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và
sự giáo dục của bài hát
<b>* Cũng cố dặn dò:(5p)</b>
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa
học một lần trước khi kết thúc tiết
học.
- Tuyên dương, nhắc nhở HS.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài
hát đã học.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- quan sát và thực hiện
- HS trả lời.
- HS nhận xét
- Chú ý
- HS thực hiện
- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.
- Thực hiện
- Nghe
- Chú ý
- Thực hiện
theo các bạn
</div>
<!--links-->
