Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.41 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:


Ngày giảng: 7A: 7B: Tiết 54


<b>BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP</b>
<b>TÍNH CỦA THÚ</b>


<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Về kiến thức:</b>


- Củng cố, mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của thú
<b>2. Về kĩ năng:</b>


- Rèn kỹ năng quan sát trên băng hình, tóm tắt nội dung đó xem trên băng.
- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thơng tin, hợp tác quản lí thời gian, kĩ năng tự tin
khi trình bày


<b>3. Về thái độ:</b>


Giáo dục ý thức bảo vệ động vật


<b>4. Định hướng phát triển năng lực học sinh</b>


- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
<b>II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:</b>


<b> 1. GV:</b>


- Máy chiếu, băng hình.
<b>2. HS:</b>



- HS kẻ phiếu học tập vào vở.


<b>III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DH TÍCH CỰC: </b>
<b>PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm</b>


- Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình
bày 1 phút.


<b>IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:</b>
<b>1. Ổn định lớp ( 1 P )</b>


<b>2. Kiểm tra bài cũ( 5 P ):</b>


? Nêu đặc điểm chung của lớp thú:
- Là lớp ĐVCXS, có tổ chức cao nhất


- Có hiện tượng thai sinh và ni con bằng sữa mẹ
- Có lơng mao bao phủ cơ thể


- Bộ răng phân hóa thành 3 loai


- Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể


- Bộ não phát thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não
- Là ĐV hằng nhiệt.


<b>3. Giảng bài mới: Bài hơm nay chúng ta xem băng hình về tập tính của thú</b>
<b>* Hoạt động 1: Xem băng hình về tập tính của thú.( 17’)</b>


<b>* Mục tiêu: Học sinh nắm được các tập tính của thú.</b>



- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, máy tính...
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu
hỏi, ....


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG </b>


<b>- GV cho HS xem lần thứ nhất tồn bộ băng </b>
<b>hình.</b>


- Cho HS xem lại đoạn băng yêu cầu quan
sát:


+ Cách di chuyển
+ Cách kiếm ăn


+ Các giai đoạn trong quá trình sinh sản.
- HS theo dõi băng hình, quan sát đến đâu
điền vào phiếu học tập đến đó.


...
...
...
...


<b>1- Xem băng hình(15p)</b>


<b>* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về nội dung của băng hình ( 15’)</b>


* Mục tiêu: Nhận xét được tập tính của thú.


- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, máy tính...
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa


- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, phương pháp dạy
học theo nhóm, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.


- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu
hỏi, ....


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG </b>


- GV dành thời gian để các nhóm thảo luận,
thống nhất ý kiến -> hồn chỉnh nội dung
phiếu học tập.


- GV cho HS thảo luận :


? Tóm tắt những nội dung chính của băng
hình.


? Kể tên những ĐV quan sát được.
? Nêu rõ môi trường sống của từng loại
? Nêu hình thức di chuyển của thú.


? Kể tên các loại mồi và cách kiếm ăn đặc
trưng của từng loài.


? Nêu đặc điểm khác nhau giữa con đực và



<b>2- Thảo luận nội dung băng</b>
<b>hình(17p)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

con cái.


? Nêu tập tính sinh sản của thú.


? Mơ tả sự khác nhau giữa thú đực và thú
cái, cách nuôi dạy con


? Ngồi những đặc điểm có ở phiếu học tập
em cịn phát hiện những tập tính nào khác ?
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS chữa bài.


- Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng ->
nhóm khác bổ sung.


- GV thông báo đáp án đúng.


...
...
...
...
<b>4. Củng cố(5p):</b>


- gv nhận xét tinh thần thái độ học tập của hs.


- dựa vào phiếu học tập gv đánh giá kết quả học tập của nhóm.
<b>5. </b>



<b> Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (2p): </b>


- GV hướng dẫn HS làm thu họach theo mẫu.


<b>Tên ĐV</b>
<b>quan sát</b>


<b>được</b>


<b>Môi</b>
<b>trường</b>


<b>sống</b>


<b>Kiếm ăn</b> <b>Sinh sản</b> <b>Đặc điểm</b>
<b>khác</b>
<b>Thức ăn</b> <b>Bắt mồi</b>


<b>V. RÚT KINH NGHIỆM</b>


...
. ...
...


...
.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->

×