Công Nghệ 9 tuần 10 tiết 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn:……….</i>
<i>Ngày giảng:………..</i>

<b>Tiết 10</b>

<b>THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN ( tiết 3)</b>
<b>I. Mục tiêu </b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>

Biết được các yêu cầu của mối nối dùng phụ kiện dây dẫn điện.
Hiểu được một số phương pháp nối dùng phụ kiện dây dẫn điện.

Nắm được các bước nối dây dẫn điện đảm bảo yêu cầu KT và thẩm mỹ
<i><b>2. Kỹ năng</b></i>

Nối được mối nối dùng phụ kiện dây dẫn điện.

Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết được cách nối dây dẫn điện.
So sánh với yêu cầu kỹ thuật để kiểm tra chất lượng của mối nối
<i><b>3. Thái độ</b></i>

Hứng thú ham thích mơn học, an tồn trong thực hành, vệ sinh phịng học, bảo vệ
<b>cuả công và môi trường. </b>

<b>II. Phương pháp- phương tiện</b>
<i><b>1. Phương pháp</b></i>

Nêu và giải quyết vấn đề, luyện tập-Thực hành.
<i><b>2. Phương tiện</b></i>

a) Giáo viên: Giáo án, SGK.

Cho cả lớp: Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, kìm cắt dây, kìm tuốt dây,
tua vít, dây dẫn điện lõi 1 sợi, Dây dẫn lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện,…

2. Học sinh

Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị thêm cho các dụng cụ và vật liệu cho bài thực
hành: Dây dẫn điện các loại, kìm cắt dây, kìm tuốt dây, tuốc nơ vít, bút thử điện...
<b>III. Tiến trình dạy học-Giáo dục</b>

<i><b>1. Tổ chức (1ph)</b></i>

<i><b>2. . Kiểm tra bài cũ (6 ph)</b></i>

<b>? Nêu phương pháp nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi và nhiều sợi.</b>
? Để mối nối đẹp, đúng kỹ thuật thì ta phải lưu ý điều gì?

<i><b> 3. Bài mới</b></i>

<i> Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu tiếp một mối nối dùng phụ kiện. Để</i>
rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện này chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành
ngày hôm nay.

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<b>Hoạt động 1. Hướng dẫn ban đầu (10 ph)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Kĩ thuật dạy học: Đọc tích cực, giao nhiệm vụ.

GV: Yêu cầu HS đọc SGK

GV:Tiến hành làm mẫu, hướng dẫn cho HS
cách bước thực hiện nối dây dùng phụ kiện.
HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ các thao tác của
GV.

GV: Cho HS quan sát một số mẫu mối nối của
các khóa trước đã thực hiện ( mối nối tốt và mối
nối bị hỏng ). Lưu ý mối nối như thế nào thì đạt
u cầu và khơng đạt u cầu

HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.

GV: Nhắc nhở HS khi làm và đặt khuyên hở
cần phải đúng kĩ thuât.

GV: Hướng dẫn cách làm vòng khuyên; lưu ý 1
số yêu cầu của mối nối; cách tiến hành...

HS: Chú ý quan sát

<b>I. Nội dung thực hành</b>
<b>1. Nối dây dùng phụ kiện</b>
1.1. Nối bằng vít.

- Làm đầu nối:

+ Làm huyên kín: Uốn lõi thành
vòng khuyên lớn hơn đường kính
vít, cùng chiều siết chặt vít.

+ Làm khun hở: Đường kính vịng
khun lớn hơn đường kính vít
- Nối dây: Đặt vịng khun lên chỗ
nối, đặt tiếp vịng đệm và vặn vít
bằng tua vít

- Kiểm tra mối nối.
- Cách điện mối nối.

1.2. Nối bằng đai ốc nối dây
- Làm đầu nối thẳng.

- Nối dây dẫn.
- Kiểm tra mối nối.
- Cách điện mối nối.
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (15ph)</b>
-Mục tiêu: Tổ chức HS HĐ theo nhóm nhỏ.

-Hình thức tổ chức: Dạy học dự án.
-Phương pháp: Trực quan-Đàm thoại.
-Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ.
GV: Tổ chức cho HS luyện tập.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

Nhận dụng cụ ; vật liệu các nhóm tự phân
cơng sắp xếp cơng việc của các thành viên
trong tổ

GV: Quan sát, uốn nắn quá trình HS thực

hiện.

GV : Hướng dẫn cụ thể các nhóm chưa nắm
chắc kỹ thuật nối ; các bước lưu ý để có mối
nối đẹp

<b>II. Luyện tập thực hành</b>

Số lượng : 2 mối nối dây dẫn dùng phụ
kiện / nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Mục tiêu: Đánh giá ý thức trong giờ thức hành. Đánh giá kết quả TH.
Rút kinh nghiệm giờ TH.

-Hình thức tổ chức: Dạy học dự án.
-Phương pháp: Trực quan-Đàm thoại.
-Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ.

- GV: Hướng dẫn HS đánh giá, nhận xét
kết qủa thực hành.

Dựa vào các yêu cầu KT của từng loại mối
nối để đánh giá

- HS: Thực hiện đánh giá, nhận xét kết qủa
đạt được.

- GV: Đánh giá, ghi điểm một vài nhóm.
Lưu ý: Khi đánh giá thì GV nên đánh giá
tổng quát; thang chia điểm có phần điểm

chuẩn bị; ý thức thực ,vệ sinh khu...

<b>III. Đánh giá</b>

- Chất lượng sản phẩm.
- Thực hiện theo quy trình.

- Ý thức học tập, đảm bảo an tồn lao đơng,
vệ sinh nơi làm việc.

<i><b>4. Củng cố(5ph)</b></i>

Nhận xét, đánh giá qúa trình thực hiện của HS.
Thu sản phẩm làm mẫu

<i><b>5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà(3ph)</b></i>
-Xem lại quy trình nối dây dẫn điện.

- Thực hiện lại các mối nối dây dẫn đã học.
- Đọc trước bài: lắp mạch điện bảng điện.
<i><b> Rút kinh nghiệm:</b></i>

</div>

<!--links-->