Giáo án Mĩ thuật tuần 2 - Gửi lại

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (290.06 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 2 
Mĩ thuật 1

Ngày Soạn: 09/9/2017

Ngày giảng: Lớp 1A ngày13/9/2017
Lớp 1B ngày14/9/2017

Bài 2

VẼ NÉT THẲNG

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Giúp HS tập nhận biết được các loạii nét thẳng
2.Kỹ năng:

- Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản
3. Thái độ:

- u thích mơn học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên :

-Một số ảnh có hình vẽ các nét thẳng

-Hình minh hoạ
2. Học sinh :

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:
1.Kiểm tra đồ dùng. (1p')

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-GV nhận xét.

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài:Trực tiếp

a.Hoạt động 1 :Quan sát-nhận xét (5p')

- Gv vẽ các nét thẳng yêu cầu HS quan sát nhận xét
- Nêu tên các nét thẳng trên?

- Quyển vở, cái bảng gồm các nét thẳng nào?
- Em hãy tìm các đồ vật có các nét thẳng xiên?

- GV tiểu kết: có nhiều các đồ vật được tạo bởi các nét
thẳng. Từ các nét thẳng chúng ta có thể vẽ được các bức
tranh đơn giản.

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (5p')

-HS quan sát trả lời câu hỏi
+ Nét thẳng ngang(nằm ngang)
+ Nét thẳng đứng.

+ Nét thẳng nghiêng( nét xiên)
+ Nét gấp khúc( nét gãy)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Đây là các hình gì được vẽ bởi các nét thẳng nào?

c.Hoạt động 3: Thực hành: (18p')

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- cho HS quan sát một số bài vẽ tham khảo.
- Quan sát, gợi ý HS làm bài

d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (5p')

- GV cùng HS trưng bày bài.
- Gợi ý HS nhận xét bàivề.
- Cách vẽ nét .-Cách tô màu.
- Em thích bài vẽ nào ? Tại sao?
- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương

3.Củng cố -Dặn dò (2p)

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà tập vẽ tranh từ các nét thẳng

-Nét thẳng ngang vẽ từ trái qua phải.

- Nét thẳng xiên, thẳng đứng vẽ từ trên xuống dưới.

- Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét từ trên xuống dưới
hoặc từ dưới lên trên .

- Hình núi vẽ bằng nét gấp khúc
- Mặt đất vẽ bằng các nét ngang.

- Hình cây vẽ bằng các nét thẳng, nét xiên.

- HS vẽ một bức tranh theo ý thích từ các nét thẳng
đã học

( nhà. Cây, hàng rào…)

- Vẽ bằng tay, không dùng thước kẻ.

- HS trưng bày bài.

- Nhận xét bài về cách vẽ hình và vẽ màu.
- Chọn bài mình thích

Mĩ thuật 2

Ngày Soạn: 09/9/2017

Ngày giảng: Lớp 2A ngày 13/9/2017
Lớp 2B ngày 14/9/2017

BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2. Kỹ năng:

- Nhận biết vẻ đẹp của sự sắp xếp hình ảnh, màu sắc và cách vẽ.
3. Thái độ:

- Hiểu được tình cảm của bạn bè thể hiện qua tranh.

II- ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:

1. Giáo viên:

- Giáo án, tranh phóng to, bộ ĐDDH.
- Một số tranh ảnh khác

- Tranh vẽ của học sinh
2. Học sinh:

- Vở tập vẽ 2, bút chì, màu.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

A/ Bài cũ:

- Kiểm tra dồ dùng học tập của học sinh (1’)
B/ Bài mới:

- Giới thiệu bài mới (1’)

1. HĐ1: Giới thiệu tranh vẽ của thiếu 
nhi (5p)

Treo tranh - Giới thiệu tranh của thiếu nhi
Việt Nam và thiếu nhi thế giới :

+ Trong tranh vẽ có những hình ảnh nào ?
+ Tranh này của ai vẽ ?

+ Tại sao em lại cho đây là tranh vẽ của
thiếu nhi ?

- Thiếu nhi vẽ rất nhiều các đề tài khác
nhau, tranh của thiếu nhi máu sắc thường
trong sáng rực rỡ hồn nhiên.cách vẽ tả
thực thường vẽ về những hoạt động vui
chơi của mình

2.HĐ2:Xem tranh (22p)

* Giới thiệu tranh Đơi bạn.

- Đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận nhóm

Quan sát nhận biết những bức tranh
đẹp.

- Thiếu nhi vui chơi, lao động…
- Các bạn thiếu nhi

- Tranh vẽ mang vẻ đẹp hồn nhiên
ngây thơ của thiếu nhi. Hình vẽ theo sự
thật

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Tên tranh ?

+ Tác giả của tranh ?
+ Chất liệu của tranh ?

+ Trong tranh vẽ hình ảnh gì ?
+ Hai bạn nhỏ đang làm gì ?

+ Xung quanh có hình ảnh nào ? + Đâu là
hình ảnh chính ?

+ Đâu là hình ảnh phụ ?

+ Trong tranh được vẽ những màu gì ?
+ Em có thích bức tranh này không, vì
sao?

Bổ sung ý kiến.

* Tranh Hai bạn Han-sen và Greten.

+ Tên tranh ?
+ Tác giả ?
+ Chất liệu ?

+ Bức tranh này vẽ có những hình ảnh
nào ?

+ Hai bạn đang chơi ở đâu ?
+ Màu sắc nào được vẽ nổi bật ?
+ Hình ảnh nào là chính?

+ Hình ảnh nào là phụ?

- Đơi bạn
- Phương Liên
- Bút dạ và sáp màu
- Hai bạn nhỏ

- Ngồi trên cỏ đang đọc sách.
- Hai chú gà, 2 chú bướm, cỏ cây.
- Hai bạn nhỏ đang đọc sách
- Gà con, bướm, cỏ cây
- Đỏ, cam, vàng, xanh lục…

- Quan sát tranh

- Hai bạn Hansen- greten
- Thiếu nhi Đức

- Bột màu

- Hai bạn, xe kem, bác bán kem, cây
cối

- Trong công viên.
- Màu vàng, hồng.
- Hai bạn nhỏ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Tình cảm của hai bạn như thế nào?

3.HĐ 3 :Nhận xét đánh giá. (5p)

Bổ sung ý kiến.

- Nhận xét chung giờ học.

- Khen ngợi khuyến khích học sinh

- Đánh giá học sinh qua các câu trả lời
nhận xét tranh

Dặn dò: (1’)

- Sưu tầm tranh tập quan sát và nhận xét về nội dung, cách vẽ.
- Quan sát hình dáng màu sắc lá cây trong thiên nhiên.

- Chuẩn bị đồ dùng học tập.

Rút kinh nghiệm tiết học

………

Mĩ thuật 3

Ngày Soạn: 9/9/2017

Ngày giảng: lớp 3A,B ngày 12/9/2017

Bài 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

-Giúp HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. 
2. Kỹ năng:

-Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
3. Thái độ:

-Thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên :

-Đồ vật có trang trí đường diềm.

- Bài vẽ trang trí đường diềm chưa hồn thành và đã hồn thành.
-Hình gợi ý các vẽ.- Bài vẽ của HS năm trước.

2.Học sinh :

-Vở tập vẽ, chì màu

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: (1p)GV giới thiệu đồ

vật có trang trí đường diềm để HS thấy
được vẻ đẹp của nó, liên hệ vào

a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)

- Gv giới thiệu đường diềm, và nêu tác
dụng.

- GV cho HS quan sát hai đường
diềm( 1 đã hoàn chỉnh, 1 chưa hồn
chỉnh)

- Em có nhận xét gì về hai đường diềm?
- Các họa tiết nào được trang trí ở
đường diềm?

- Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
- Đường diềm chưa hồn chỉnh cịn
thiếu những họa tiết gì?

- Em hãy kể các màu vẽ trong đường
diềm?

- GV bổ sung, nêu yêu cầu của bài

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
họa tiết (5p)

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong
VTV3 những họa tiết đã có.

* Hướng dẫn cách vẽ hình họa tiết:
- Phác trục để vẽ họa tiết cho đều và cân
đối.

- Vẽ phác nhẹ nét mờ trước, sửa lại cho
hoàn chỉnh họa tiết.

* Hướng dẫn cách vẽ màu:

- Chọn màu thích hợp trước khi vẽ
( 3-4 màu).

- Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu
(vẽ màu xen kẽ hoặc nhắc lại)

- Nên vẽ màu nền ddaamj mauf và màu
họa tiết khác nhau, vẽ màu có đậm, có
nhạt.

- Vẽ màu gọn gàng, khơng ra ngồi họa
tiết.

- Vở tập vẽ, chì màu
-Nghe và quan sát

- HS quan sát

-HS quan sát trả lời.

- Đường diềm số 2 vẽ hồn chỉnh và
đẹp hơn.

- Có hoa lá, hình tam giác.
- Các họa tiết được vẽ xen kẽ.

- Chưa vẽ các hình tiếp theo, thiếu
hoa , hình tam giác.

-Màu xanh lá cây, vàng, đỏ, tím….
-Nghe GV nói.

- HS quan sát

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

c.Hoạt độ c. Hoạt động 3: Thực hành (16p)

- GV cho HS quan sát một số bài của
HS năm trước.

-Tổ chức cho HS thực hành, nhắc HS
chú ý quan sát họa tiết mẫu vẽ cho đều
- Quan sát, gợi ý HS làm bài nhất là HS
yếu.

d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
(5p)

- GV yêu cầu HS trưng bày bài.
- Gợi ý HS nhận xét bài của bạn về:
+ Cách vẽ họa tiết( đều, cân đối)

+ Cách vẽ màu( màu đêu, có đâm, có
nhạt, ít ra ngồi hình).

-Theo em bài nào đẹp? Tại sao?

- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương.

3.Củng cố -Dặn dò (2p)

- Hệ thống bài,
- Nhận xét giờ học,

- Quan sát màu sắc, hình dáng một số
loại quả.

-Quan sát để tham khảo

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào

đường diềm trong VTV3

- HS trưng bày bài,

-Nhận xét theo gợi ý của GV

- Chọn bài mình thích.

-Nghe và rút kinh nghiệm

Rút kinh nghiệm tiết học

………

Mĩ thuật 4

Ngày Soạn: 9/9/2017
Ngày giảng: 14/9/2017

Bài 2: Vẽ theo mẫu
 Vẽ hoa,lá
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

-Giúp HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá.
2. Kỹ năng:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3.Thái độ:

- Biết chăm sóc bảo vệ cây cối

II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
 1.Giáo viên :

- SGV-SGK- Tranh, ảnh một số hoa lá đẹp

- Mẫu vẽ: Bơng hoa, cành lá đẹp

- Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ của HS

2. Học sinh :

Vở tập vẽ, bút chì màu vẽ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:

1.Kiểm tra đồ dùng. (1p)

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: Trực tiếp

a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: (5p)

- GV yêu cầu HS quan sát hoa, lá mẫu nêu câu hỏi gợi ý:
- Nêu tên các loại hoa , lá trên?

- Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của chúng?
- Nêu cấu tạo của hoa, lá?

- Em hãy kể tên một số loại hoa, lá mà em biết?
- Hoa, lá có lợi ích gì?

- GV nhận xét, bổ sung.

b. Hoạt động 2: Cách vẽ (5p)
 -GV và HS cùng chọn mẫu

–GV treo bảng hình gợi ý cách vẽ
-Em hãy nêu cách vẽ qua hình?

- GV vừa nói vừa hướng dẫn cách vẽ: -GV hướng dẫn
HS cách trình bày bố cục trong bài vẽ.

- GV gọi 1-2 HS lên bảng vẽ nhanh 1 bông hoa hoặc
một chiếc lá.

-GV sửa nhanh những chỗ chưa hoàn chỉnh.

c. Hoạt động 3: Thực hành (16p)

- Nêu yêu cầu bài tập:

- GV cho HS quan sát bài của HS cũ.
–Tổ chức cho HS thực hành

- Hoa sen, hoa hồng, lá bưởi lá bàng.
- HS nêu theo cảm nhận.

- Hoa: cuống hoa, cành hoa, cánh hoa,
nhị hoa.

- Lá: cuống lá, phiến lá, gân lá, sống lá.
-Hs kể theo cảm nhận

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Quan sát, gợi ý HS làm bài. Quan tâm tới HS yếu.

d. Hoạt động 4: Nhận xét- Đánh giá (5p)

- GV yêu cầu HS trưng bày bài.
- Gợi ý HS nhận xét.

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy?

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình hoa, lá đã vẽ
so với mẫu?

-Em hãy xếp loại các bài vẽ?

- GV nhận xét, xếp loại, tun dương.

3: Củng cố, dặn dị (2p)

-Em sẽ chăm sóc các loại hoa, lá trong gia đình mình
như thế nào?

- Nhận xét giờ học

- Quan sát màu sắc, hình dáng một số loại hoa, lá

-HS trả lời: Có 5 bước vẽ
+ Tìm hình dáng chung
+ Ước lượng, tỉ lệ của hoa, lá.
+ Sửa hình cho gần giống với mẫu
+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm.
+ Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- HS quan sát GV vẽ minh họa

- Quan sát để tham khảo
- HS thực hành vẽ .

- Vẽ hình cân đối với tờ giấy.

- HS trưng bày bài,

- Nhận xét bài của bạn về.

- Chọn bài mình thích.

-Em sẽ trồng thêm nhiều cây và chăm

sóc, bảo vệ hàng ngày.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

………

Mĩ thuật 5

Ngày Soạn: 9/9/2017
Ngày giảng: 15/9/2017

Bài 2: Vẽ trang trí

MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
2. Kỹ năng:

- HS biết sử dụng màu trong các bài trang trí.
3. Thái độ:

- Yêu quý và trân trọng cái đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:

1- Giáo viên:

- Một số đồ vật được trang trí.1số bài vẽ trang trí cơ bản(H.vng,H.trịn)
- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.

2- Học sinh: 
- Vở Tập vẽ 5, màu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN:
1-Kiểm tra đồ dùng. (1p)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

2- Bài mới.

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về một vài hoạ tiết

a.Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:(5p)

- GV treo 3 - 4 bài trang trí cơ bản(h.trịn,h.vng...), để
Hs quan sát..

- Nêu tên các hoạ tiết được trang trí trong hình?
- Có những màu nào được vẽ trong bài trang trí?
- Hoạ tiết giống nhau được vẽ màu n.t.nào?
- Màu nền và màu hoạ tiết được vẽ như thế nào?
- Trong một bài thường được vẽ bao nhiêu màu?...

*GV củng cố thêm.

+Vẽ màu cần có đậm có nhạt và phù hợp với nội dung
trang trí.

+ Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm.

+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng 1 màu và cùng độ

đậm nhạt.

b.Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ màu. (5p)

- HS lấy sách vở ,đồ dùng.
- HS quan sát

- HS quan sát trả lời câu hỏi.
+ Hoạ tiết hoa, lá, côn trùng...
+ Màu đỏ, màu vàng, màu xanh...
+ Được vẽ màu giống nhau.

+ Vẽ khác nhau : Nền đậm, hoạ tiết nhạt. Nền nhạt, hoạ
tiết đậm.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- GV đặt câu hỏi:

- Muốn vẽ màu 1 bài trang trí đẹp, cần vẽ màu như thế
nào?