LOP 2-TUAN 19-CKTKN-KI NANG SONG

GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
Đạo đức(T1)
TIẾT 19 TRẢ LẠI CỦA RƠI
A. Mục tiêu :
-Biết:Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
-Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý
trọng.
-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
-Kó năng sống: kó năng xác đònh giá trò bản thân( giá trò của sự thật thà)
B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập
C. /C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cđa gv
Hoạt động của hs Phân hoá
1.Khởi động:
2.KTBC:

3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa
b)Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thảo luận phân
tích tình huống
Tranh vẽ những gì ? Hai em bé
đang đi trên đường thấy và nhặt gì

Hai bạn nhỏ đó có thể có những
cách giải quyết nào em hãy đoán
xem ?
- Vậy nếu là em là một trong hai
người bạn đó thì em giải quyết ra
sao ? Vì sao ?

- Khi các em đánh mất một vật gì
các em có buồn không ? Khi các
em tìm lại vật mình đánh mất các
em có vui không ? Nhặt được của
rơi thì ta cần làm gì ?
- HS hát.
- Chia lớp thành nhóm và cho
thảo luận qua các câu hỏi vừa
gợi ý. Nói trước lớp.
-Cảnh hai em cùng đi với nhau
trên đường.Cả hai đều nhìn thấy
tờ 20000 ngàn rơi trên đường
-Tranh giành
-Chia đôi
-Tìm cách trả lại cho người mất.
-HS trả lời.
VD: Lụm đem trả lại người mất
-Buồn
-Vui
-Đem trả lại
HS TB-Y
HS TB-Y
1
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
=>Khi nhặt được của rơi , cần tìm
cách trả lại cho người bò mất .
Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho
họ và cho chình mình .

Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế
Bày tỏ thái độ
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở
VBT .
- Cho các em suy nghó và chọn
những ý tán thành.
Sau đó mới kết luận các ý đúng
là : a,c, còn các ý kiến khác là sai
3/) Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
Kó năng sống
Đọc yêu cầu BT2
Nhận xét, ý kiến.
a)Trả lại của rơi là người thật
thà, đáng quý trọng.
b)Trả lại của rơi là ngốc
c)Trả lại của rơi là đem lại niềm
vui cho người mất và cho chính
mình.
d)Chỉ nên trả lại của rơi khi có
người biết
đ)Chỉ nên trả lại khi nhặt được số
tiền lớn hoặc những vật đắc tiền
HS TB-Y
HS K-G
Tập đọc
Tiết 55,56 CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu :
-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu ý nghóa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng,

đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4).
*HS K-G trả lời được CH3
GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ
đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn
và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp
đẽ.
II/ Chuẩn bò :
- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
2
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Phân hoá
TiÕt 1
1.Kiểm tra bài cũ
-Nhận xét về kết quả học tập
và thi của HS HKI
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
GV ghi tựa:Chuyện bốn mùa
b) Híng dÉn lun ®äc
H§1/Đọc mẫu
-GV đọc mẫu :
-Giáo viên đọc mẫu lần 1,
giọng nhẹ nhàng, tình cảm,
khẩn trương.
- Yêu cầu đọc từng câu .

Rút từ khó
H§2/ Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng
đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho
học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt
giọng một số câu dài , câu khó
ngắt thống nhất cách đọc các
câu này trong cả lớp
+ Gi¶i nghÜa tõ:
-Vài em nhắc lại tên bài
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho
hết bài.
-Rèn đọc các từ như: vườn bưởi,
rước, tựu trường...
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn
trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa
nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong
chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để
xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
+ đâm chồi nảy lộc,đơm,bập bùng,
tựu trường(SGK).
-Đọc từng đoạn trong nhóm (2 em )
HS TB-Y

HS TB-Y
HS TB-K
3
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong
nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét
bạn đọc .
H§3/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi
điểm .
*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn
1.

Tiết 2
H§4/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,
TLCH:
Câu 1 : Bốn nàng tiên trong
chuyện tượng trưng cho những
mùa mùamùa nào trong năm ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp
đoạn 2 của bài.
Câu 2: Em hãy cho biết mùa
xuân có gì hay?
a) theo lời nàng Đông?

b) theo lời của bà Đất?
Câu 3:Mùa hạ,ï mùa thu, mùa
đông có gì hay?
Câu 4:Em thích nhất mùa nào?
Vì sao?
-Các em khác lắng nghe và nhận
xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Lớp đọc thầm đoạn 1
Xuân , hạ, thu, đông
-Đọc đoạn 2.
-Xuân về, vườn cây nào cũng đâm
chồi nảy lộc
-Xuân làm cho cây lá tươi tốta5
Nhưng phải có nắng của em Hạ…
Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu
nhất…
Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà
sàn…
VD:Em thích mùa xuân, vì mùa
xuân có ngày tết.
Em thích mùa thu vì đó là mùa mát
mẻ trong năm.
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
HS TB-Y

4
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
*GV rút nội dung bài.
H§5/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong
nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi
đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học
sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- HS Luyện đọc
HS TB-Y
To¸n
Tiết:91 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I/ Mục tiêu :
-Nhận biết tổng của nhiều số.
-Biết cách tính tổng của nhiều số.
*HS khá giỏi:bài 1(cột 1),bài 2(cột 4),bài 3(b)
II/ Chuẩn bò :
- SGK
C/ C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phân hoá
1.KiĨm tra :
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta học bài:Tổng
của nhiều số
 Hoạt động 2:
1)Ghi phép tính 2+3+4=
-Gọi HS nêu kết quả.
-Đây là tổng của nhiều số. “Tổng
-Vài em nhắc lại tên bài.
nêu kết quả:2+3+4=9

HS TB-Y
5
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
của 2,3,4” hay “ hai cộng ba cộng
bốn”.
-Gọi HS nêu lại phép tính và kết
quả.
-HD viết theo cột dọc: viết các số
hạng thẳng cột và tổng cũng thẳng
cột.
2) HD cách tính và ghi kết quả của
12+34+40=
3) HD tính tổng của nhiều số, trong
đó các số hạng là số có hai, một
chữ số. 15+46+29+8=
-Tính như SGK, lưu ý là phép tính
có nhớ,ghi kết quả thẳng cột theo
từng hàng và tính từ phải sang trái.
Luyện tập :

Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu.
-HDHS tính theo dãy phép tính từ
trái sang phải.
-Cùng HS nhận xét.
-Phép tính 6+6+6+6= có gì đặc
biệt?
Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu
-HD ghi kết quả thẳng theo từng
cột, lưu ý có nhớ ở hàng chục.

-Cùng HS nhận xét.
-Trong các phép tính, có phép tính
nào có gì đặc biệt?
Bài 3 :
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-HD quan sát hình vẽ, các số liệu
để làm.
-Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
2 cộng 3 cộng 4 bằng 9
Theo dõi.
Trả lời.
Theo dõi, nêu kết quả.
Nghe.
Đọc yêu cầu.
Theo dõi. Làm ở bảng con, bảng lớp.
KQ: 14 ; 20 ; 18 ; 24
Nhận xét.
Các số hạng đều bằng nhau.
Đọc yêu cầu.
Theo dõi.

Làm ở bảng. KQ: 68 ; 65 ; 60 ; 96.
Nhận xét.
Có 2 phép tính; các số hạng đều
bằng nhau
Đọc yêu cầu.
Theo dõi.
HS làm ở vở, bảng lớp.
KQ: 12kg +12kg +12kg = 36kg
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
6
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
-Cùng HS nhận xét.
-Các phép tính ta vừa tính có gì đặc
biệt?
-Mỗi phép tính có mấy số hạng
bằng nhau?
3) Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS trả lời:2+2+2+2=?.
-Nhận xét giờ học
-Dặn về nhà làm bài và xem lại bài
sau

5 l + 5 l + 5 l +5 l =20 l
Nhận xét.
Các số hạng trong mỗi phép tính đều
bằng nhau.
Trả lời.
HS K-G
Luyện To¸n
Tiết: 45 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I/ Mục tiêu :
-Nhận biết tổng của nhiều số.
-Biết cách tính tổng của nhiều số.
II/ Chuẩn bò :
- SGK
C/ C¸c hoat ®éng d¹y vµ häc :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phân hoá
1.KiĨm tra :
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta học bài:Tổng
của nhiều số
 Hoạt động 2:
Luyện tập :
Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu.
-HDHS tính theo dãy phép tính từ
trái sang phải.
-Cùng HS nhận xét.
-Phép tính 5+5+5+5= có gì đặc
biệt?
Bài 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu
-Vài em nhắc lại tên bài.

Đọc yêu cầu.
Theo dõi. Làm ở bảng con, bảng lớp.
KQ: 16 ; 20 ; 14 ; 20
Nhận xét.
Các số hạng đều bằng nhau.
Đọc yêu cầu.
HS TB-Y
HS TB-Y
7
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
-HD ghi kết quả thẳng theo từng
cột, lưu ý có nhớ ở hàng chục.

-Cùng HS nhận xét.
-Trong các phép tính, có phép tính
nào có gì đặc biệt?
Bài 3 :
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-HD quan sát hình vẽ, các số liệu
để làm.
-Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
-Các phép tính ta vừa tính có gì đặc
biệt?
-Mỗi phép tính có mấy số hạng
bằng nhau?
Bài 4:Viết mỗi số thành tổng của
nhiều số hạng bằng nhau

-GV nhận xét.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS trả lời:2+2+2+2=?.
-Nhận xét giờ học
-Dặn về nhà làm bài và xem lại bài
sau
Theo dõi.
Làm ở bảng. KQ: 68 ; 83 ; 48 ; 92.
Nhận xét.
Có 2 phép tính; các số hạng đều
bằng nhau
Đọc yêu cầu.
Theo dõi.
HS làm ở vở, bảng lớp.
KQ: 5kg +5kg +5kg+5kg = 20kg
3 l + 3 l + 3 l +3 l+3l =15l
20dm+20dm+20dm=60dm
Nhận xét.
Các số hạng trong mỗi phép tính đều
bằng nhau.
HS thực hiện
a) 12=2+2+2+2+2+2 12=6+6
b)20=2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
20=10+10
Trả lời.
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y

HS K-G
HS TB-Y
Luyện đọc Tập đọc
Tiết 37 CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu :
-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ
đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn
và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp
đẽ.
8
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
II/ Chuẩn bò :
- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Phân hoá

1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
GV ghi tựa:Chuyện bốn mùa
b) Híng dÉn lun ®äc
H§1/Đọc mẫu
-GV đọc mẫu :
-Giáo viên đọc mẫu lần 1,
giọng nhẹ nhàng, tình cảm,

khẩn trương.
- Yêu cầu đọc từng câu .
Rút từ khó
H§2/ Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng
đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho
học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt
giọng một số câu dài , câu khó
ngắt thống nhất cách đọc các
câu này trong cả lớp
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong
nhóm .
-Vài em nhắc lại tên bài
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho
hết bài.
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn
trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa
nhà sàn,/ có giấc ngủ ấm trong
chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để
xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
-Đọc từng đoạn trong nhóm (2 em )
HS TB-Y
HS TB-Y

9
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
- Hướng dẫn các em nhận xét
bạn đọc .
H§3/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi
điểm .
*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn
1.
H§4/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong
nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi
đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học
sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá
-Các em khác lắng nghe và nhận
xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
thĨ dơc

Bµi 37: Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ
“Nhanh lªn b¹n ¬i!”
I. Mơc tiªu:
-BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n, h«ng, ®Çu gèi. Lµm quen xoay c¸nh tay,
khíp vai.
-BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc c¸c trß ch¬i.
II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn:
- §Þa ®iĨm: S©n trêng,
- Ph¬ng tiƯn: cßi, kh¨n.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:
PhÇn Néi dung
§Þnh lỵng
Ph¬ng ph¸p tỉ chøc
Sè
lÇn
thêi
gian
Më
®Çu
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê
häc.
- §øng vç tay h¸t sau ®ã d·n c¸ch ®Ĩ tËp bµi
thĨ dơc.
2phót
2phót

● ●
● ●
● ☺ ●
10

GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng,
khíp vai.
- ¤n bµi thĨ dơc, mçi ®éng t¸c 2x8 nhÞp.
2phót
3phót
● ●
● ●
● ●

C¬
b¶n
* Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”: Gi¸o viªn cã
thĨ chän cïng mét lóc 2 häc sinh ®ãng vai
“ngêi ®i t×m” vµ 4 häc sinh ®ãng vai “dª”
bÞ l¹c
* Trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i!”
- Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Tỉ chøc
cho häc sinh ch¬i thư l©n 1, lÇn 2 vµ 3 lµ
chÝnh thøc cã ph©n th¾ng, thua
10
phót
8
phót

● ●
● ●
● ● ●

● ○ ● ☺
● ●
● ●
 ●
●●●●●●
 ○
○○○○○○
 ●
●●●●●●
 ○
○○○○○○

§ GV XP CB
KÕt
thóc
- §i ®Ịu theo 3 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù
nhiªn vµ h¸t.
- Cói l¾c ngêi th¶ láng.
- Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ.
3phót
1phót
2phót
1phót

● ● ● ● ● ● ● ●
☺ ● ● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ● ●

Kể chuyện

TIẾT 19 CHUYỆN BỐN MÙA
A/ Mục tiêu :
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 ( BT1); biết
kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2)
-HS K-G thực hiện được BT3.
-GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ
đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn
và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp
đẽ.
B / Chuẩn bò:
-Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá
11
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
1. KiĨm tra

2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
- Giới thiệu bài.
-Tiết kể chuyện hôm nay chúng
ta sẽ quan sát tranh và kể lại câu
chuyện “Chuyện bốn mùa”.
b)Híng dÉn kĨ chun
 Hoạt động 1 Hướng dẫn kể
từng đoạn :
Trực quan :4 bức tranh
-Phần 1 yêu cầu gì ?

-GV yêu cầu chia nhóm
-GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn 1
của truyện.
-Nhận xét.
-Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi
gợi ý khi thấy HS
lúng túng :
-Tranh 1 : Tranh 1 vẽ ai?
-Tranh 2 : Tranh 2 vẽ ai?
-Tranh 3 : Tranh 3 vẽ ai?
--Tranh 4 : Tranh 4 vẽ ai?
-GV nhận xét.
 Hoạt động 2:Kể lại toàn bộ
câu chuyện :
-BT yêu cầu gì ?
-Gợi ý HS kể chuyện theo đoạn.
-Cho HS suy nghó, kể trong
-1 em nhắc tựa bài.
-Quan sát.
-1 em nêu yêu cầu : Kể lại đoạn 1
câu chuyện đã học theo tranh.
-Hoạt động nhóm : Chia nhóm.
-4 em trong nhóm kể :lần lượt từng
em kể đoạn 1trước nhóm. Các bạn
trong nhóm nghe chỉnh sửa.
-Đại diện các nhóm lên kể. Mỗi
em kể 1 đoạn.
-Lớp theo dõi, nhận xét.
-Đông cầm tay Xuân bảo...
-Xuân dòu dàng nói...

-Hạ tinh nghòch nói...
-Thu đặt tay lên vai Đông...
1 HS nêu yêu cầu bài
Kể lại toàn bộ câu chuyện.
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-K
HS TB-K
HS K-G
12
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
nhóm.
-Cho đại diện các nhóm kể trước
lớp.
Kể toàn bộ câu chuyện.
 Hoạt động 3: HS khá, giỏi
dựng lại câu chuyện theo các
vai.
-BT yêu cầu gì ?
-Dựng lại chuyện theo vai là kể
lại câu chuyện bằng cách để mỗi
nhân vật tự nói lời của mình.
-HD phân vai, kể trong nhóm.
- Từng nhóm HS phân vai thi kể
trước lớp.
-Cùng HS nhận xét.
3) Củng cố dặn dò :
-Câu chuyện cho ta biết điều gì?

-Nhận xét tiết học
-Kể lại câu chuyện . Cbò bài sau
Theo dõi.
Kể trong nhóm
Hs xung phong kể
Dựng lại câu chuyện…
Theo dõi
Phân vai kể trong nhóm
Từng nhóm kể trước lớp.
Cùng HS nhận xét.
Bốn mùa đều có một vẻ đẹp …
Nghe.
HSTB-Y
HS K-G

HS K -G

Toán
TIẾT 92 PHÉP NHÂN
A/ Mục tiêu:
-Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
-Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
-Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
*HS khá giỏi: bài 4.
-Phát triển khả năng tư duy cho học sinh.
B/ Chuẩn bò :
- SGK
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs

Phân hoá
13
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
1.KiĨm tra
-Ghi bảng : 3+6+5=
7+7+8
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a) H§1/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta học bài:
Phép nhân
b) H§2/ Dạy bài mới : Giới
thiệu bài.
Giới thiệu phép nhân
-Tấm bìa có mấy chấm tròn?
-Cho HS quan sát có tất cả mấy
tấm bìa?
-Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa đều
có 2 chấm tròn( hoặc 2 chấm
tròn được lấy 5 lần), có tất cả
bao nhiêu chấm tròn?
-Muốn biết có bao nhiêu chấm
tròn ta làm phép tính gì?
Tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số
hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2
2+2+2+2+2 là tổng của 5 số
hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2, ta
chuyển thành phép nhân, viết

như sau:2 x 5= 10
-Giới thiệu dấu nhân, gọi HS
đọc phép tính.
-2 là một số hạng của tổng,5 là
số các số hạng của tổng, viết 2
x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần. Như
2 em lên bảng tính.
-Lớp làm bảng con.

-Vài em nhắc lại tựa bài.

Tấm bìa có 2 chấm tròn.
Có tất cả 5 tấm bìa.
Có tất cả 10 chấm tròn.
Phép tính cộng.2+2+2+2+2=10
Theo dõi.
Đọc .
Nghe.
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-Y
14
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
vậy, chỉ có tổng các số hạng
bằng nhau mới chuyển thành

phép nhân.
c)HĐ 3: Thực hành
Bài 1 :
-HDHS làm theo mẫu: 4 được
lấy 2 lần. 4+4=8; 4x2=8
-4 gọi là gì? 2 được gọi là gì?
-Muốn tính 4x2 ta tính tổng
4+4=8
-Tương tự cho HS làm ở bảng
câu b,c.
-Cùng HS nhận xét. Chốt nội
dung:
Bài 2
-HD mẫu. Các số hạng được
lấy mấy lần( số các số hạng)
Thu bài ,chấm chữa bài
nhận xét.
Bài 3:Viết phép nhân:
-Nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
Đọc yêu cầu
Theo dõi.
4 là một số hạng của tổng,2 là số
các số hạng của tổng.
Làm bài ở bảng.
b)5+5+5=15 5x3=15
c)3+3+3+3=12 3x4=12
Nhận xét.

Đọc yêu cầu.
Theo dõi, trả lời.
Làm bài ở vở,
a)4+4+4+4+4=20 4x5=20
b)9+9+9=27 9x3=27
c)10+10+10+10+10=50 10x5=50
-HS thực hiện
5x2=10 4x3=12
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-K
HS TB-Y
HS K-G
HS K-G
15
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
Chính tả
TIẾT 39 CHUYỆN BỐN MÙA
A / Mục đích yêu cầu :
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2,3, a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV
soạn.
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Phân hoá

1. Kiểm tra:
2.Bài mới:
HĐ1/ Giới thiệu
-Nêu yêu cầu của bài chính tả
về viết đúng , viết đẹp đoạn
tóm tắt trong bài “ Chuyện bốn
mùa”
HĐ2/Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả
lớp đọc thầm theo .
- Đoạn chép này ghi lời của ai
trong Chuyện bốn mùa ?
-Bà Đất nói gì
+ Đoạn chép có những tên
riêng nào ?
Những tên riêng ấy phải viết
như thế nào?
HĐ3/ Hướng dẫn trình bày :
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm
tìm hiểu bài
-Bà Đất.
-Khen các nàng tiên mỗi người
một vẻ, đều có ích, đêù đáng yêu.
-Xuân,Hạ,Thu,Đông

-Danh từ riêng.
+5 câu
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
16
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
-Trong bài những chữ nào cần
viết hoa
*/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ
khó vào bảng con
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Viết bài : - GV đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho học
sinh .
*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh
dò bài , tự bắt lỗi
HĐ4/ Chấm bài :
-Thu tập học sinh chấm điểm
và nhận xét từ
6 – 8 bài .
H§5/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu
-HD cho HS làm vở, bảng.
Bài 3 :

Hs đọc yêu cầu
Gv hướng dẫn sau đó yêu cầu
làm vở
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá
tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở
Viếtbảng
:Xuân,Hạ,Thu,ĐôngCháu
HS viết:tựu trường,ghét,mầm.
-HS nhìn bảng viết vào vở
-Sửa lỗi.
Đọc y/c a
HS làm ở vở, bảng.
Lưỡi, lá lúa, năm, nằm.
Nhận xét. Nghe. Đọc lại câu vừa
điền.
Đọc y/c b .
Theo dõi. Đọc , làm bài vào PHT,
bảng.
Tổ,Bão, nảy; kó
HS thực hiện
a)là,lộc;năm,nàng
b)bảo,nảy;cỗ,đã
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
HS TB-Y
17
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH

NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài
xem trước bài mới
Tự nhiên xã hội
TIẾT 19 ĐƯỜNG GIAO THÔNG
A/ Mục tiêu :
-Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao
thông.
-Nhận biết một số biển báo giao thông.
-Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường.
-Kó năng sống: kó năng ra quyết đònh: nên và không nên làm gì khi gặp
một số biển báo giao thông.
B/ Chuẩn bò :
- GV: Các hình vẽ trong SGK, các câu hỏi.
- HS: Vở
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
Phân hoá
1. KiĨm tra :
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Hôm nay các
em học bài “ Phòng tránh ngã khi
ở trường”
b)Các hoạt động:
 Hoạt động 1: quan sát tranh và
nhận biết các loại đường giao
thông.
-Chia nhóm, HD quan sát tranh ở

SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi: Có
những loại đường nào?
-Đường bộ dành cho những phương
tiện giao thông nào?
-Đường sắt dành cho những
phương tiện giao thông nào?

- Vài em nhắc lại tên bài
4 nhóm thảo luận, trả lời
-Đường bô,sắt,thuỷ,hàng không
-Ô tô,xe máy,xe đạp,…..
-Tàu hoả
HS TB-Y
HS TB-Y
HS K-G
18
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
-Đường thuỷ dành cho những
phương tiện giao thông nào?
-Đường Hàng không dành cho
những phương tiện giao thông
nào?
-Gọi HS trả lời, nhận xét, chốt nội
dung:
Có 4 loại đường giao thông
:Thuỷ,bộ,sắt,hàng không
 Hoạt động 2:
Kể tên các loại đường giao

thông và phương tiện giao thông
có ở đòa phương em?
-Tại sao chúng ta cần nhận biết
một số biển báo trên đường giao
thông?
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giờ giờ học .
-Nhắc nhớ HS vận dụng bài học
vào cuộc sống .
-Xuồng,ghe,ca nô,xà lan
-Máy bay

-Đường bộ,đường thuỷ
-Xe máy,tàu,ghe,ô tô,xe đạp…
-Để đảm bảo an toàn khi tham
gia giao thông.
-Kó năng sống
HS TB-Y
HS K-G
Tập Đọc
TIẾT 57 THƯ TRUNG THU
A/ Mục đích yêu cầu:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhòp các câu thơ
hợp lí.
-Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bc Hồ dành cho thiếu nhi Việt
Nam ( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài)
-Kó năng sống: kó năng tự nhận thức.
B/Chua å n bò :
-GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu
cần luyện đọc.

-HS: SGK.
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
19
GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH
NGÀY SOẠN:……/12/2010
NGÀY DẠY:……../12/2010
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá
1.Kiểm tra:
-2 HS đọc lại bài Chuyện bốn
mùa và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm từng HS.
2.Bài mới
H§1/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu
bài : Thư trung thu
- Ghi tên bài lên bảng.
H§2/H íng dÉn Luyện đọc :
* Đọc mẫu lần 1 :
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Giọng vui,đầm ấm,đầy tình
yêu thương.
* Hướng dẫn phát âm từ khó :
-Mời nối tiếp nhau đọc từng
câu
-Theo dõi chỉnh sửa cho học
sinh
- Giới thiệu các từ khó phát âm
yêu cầu đọc .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Treo bảng phụ có các câu cần

luyện đọc. Yêu cầu HS tìm
cách đọc và luyện đọc.
- Thống nhất cách đọc và cho
luyện đọc .
H§3/Đọc từng đoạn và cả bài .
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc
từng đoạn trước lớp
- Yêu cầu luyện đọc theo
-HS 1 đọc đoạn 1 và trả lời câu
hỏi
-HS 2 đọc đoạn 2 và trả lời câu
hỏi
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm
theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến
hết bài.
-Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc
đồng thanh các từ khó ngoan
ngoãn,tuổi nhỏ,việc nhỏ

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trước lớp
- Lần lượt đọc trong nhóm .
HS TB-K
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-K
HS TB-Y

20