giáo án âm nhạc: Dạy hát Bác đưa thư vui tính. TCAN:Nhìn hình đoán tên bài hát

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 5 ngày 12 tháng 12 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: Âm nhạc</b>

Dạy hát: Bác đưa thư vui tính ( NDTT)
TC ÂN: Nhìn hình đốn tên bài hát( NDKH)
<b>Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: Bé làm bào nhiêu nghề</b>

<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>
<b>1. Kiến thức.</b>

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu của bài hát.
- Trẻ biết cách chơi và hứng thú trong khi chơi

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn năng khiếu âm nhạc, và kỹ năng biểu diễn cho trẻ.

<b>- Rèn kỹ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu </b>
- Qua trò chơi phát triển tai nghe nhanh, phản ứng kịp thời chính xác.
<b>3.Thái độ.</b>

- Giáo dục trẻ u mơn âm nhạc, trẻ biết yêu quý và kính trọng nghề đưa thư.
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>
<i>a. Đồ dùng của cô.</i>

- Nhạc không lời bài hát “ Bác đưa thư vui tính”

- Đàn ocgan, nhạc có ghi bài hát, “ Cháu yêu cô chú công nhân” “ Cô và mẹ”
-Hình ảnh của bài, cháu u cơ chú cơng nhân, cơ và mẹ, Bác đưa thư vui tính.

- Bài thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”

<i>b. Đồ dùng của trẻ</i>
<i>-Trang phục gọn gàng</i>
<b>2.Địa điểm tổ chức:</b>
- Tổ chức trong lớp học.
<b>III.Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức: </b>

+Cơ đóng vai người dẫn chương trình từ xa tới chào
hỏi lớp: Tơi chào các bạn, các bạn vui lịng cho tơi
hỏi đây có phải là lớp 5 tuổi A2 khơng?

- Đúng rồi nhưng sao giữa ban ngày mà lại có nhiều
sao thế nhỉ có phải mình đang mơ khơng?

- Mà tơi qn chưa kịp giới thiệu với các bạn tôi tên
là Hằng Nga tôi đến từ rất xa nghề của tôi là giáo
viên kiêm người dẫn chương trình

-Hơm nay tơi đến đây để tham gia một chương trình
rất đặc biệt theo lời mời của ban tổ chức.

-Xim mời các đội chơi cùng đọc bài thơ: “ Bé làm
bao nhiêu nghề” với người dẫn chương trình nào?

-Trẻ vỗ tay.

-Vâng ạ.
-Khơng ạ.
-Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

-Đến với chương trình hơm khơng thể thiếu được
sự góp mặt của ba đội chơi. Đó là Đội : Những ngơi
sao đỏ dại diện cho các bạn nhỏ đến từ miền bắc.
Không kém phần trẻ trung sôi nổi là các bạn đến từ
miền trung: Đội những ngôi sao vàng. Cuối cùng là
đại diện đến từ miền Nam: Đội những ngôi sao
xanh.

-Đề nghị chúng ta tặng cho ba đội một tràng vỗ tay
thật to nào!

-Hội thi ngày hôm nay với bài hát “ Bác đưa thư vui
tính”

<b>3. Hướng dẫn:</b>

<i><b>a) Hoạt động 1: Dạy hát: “Bác đưa thư vui tính” </b></i>
<i><b>Nhạc sĩ Hoàng Lân .</b></i>

-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ nhất mang tên
“ Bài hát của bé” phần thi này đội nào hát hay sẽ
dành chiếc thắng. Muốn chiến thắng chúng mình

hãy lắng nghe cơ hát.

* Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe thể hiện cử chỉ
điệu bộ (không nhạc)

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:

- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát có tên là: Bác
đưa thư vui tính do nhạc sĩ Hồng Lân sáng tác.
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát “ Bác đưa
thư vui tính” đã đưa chúng ta đến với một nghề rất
cao quý trong xã hội với hình ảnh của bác đưa thư
giản dị, gần gũi với chiếc xe đạp và chiếc ba lơ chứa
đựng rất nhiều tình cảm qua những phong thư. Hàng
ngày bác đưa thư vất vả đạp xe mang thư tới mọi
gia đình và mỗi lần chng kêu kính cong là em bé
lại vui mừng ra nhận thư và không quên cảm ơn bác
đưa thư cho nên bác ấy rất vui vì mang tới niềm vui
cho mọi người.

* Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp múa minh họa theo
lời bài hát.

* Cô hát lần 3: Cơ mở nhạc cho trẻ nghe tồn bộ
giai điệu bài hát.

* Dạy trẻ hát: Cô bắt nhịp cho trẻ hát từng câu từ

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ vỗ tay.

-Trẻ lắng hát.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đầu đến cuối bài hát.

<b>-</b>Chú ý sửa ngọng, sửa sai cho trẻ.

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

-Khi trẻ thuộc cô cho trẻ hát thi đua dưới nhiều hình
thức: Cho trẻ hát thi đua theo tổ nhóm, cá nhân.
- Cơ động viên khích lệ trẻ kịp thời.

-Phần thi này cô thấy đội số 1 hát hay và thuộc lời
bài hát thưởng cho đội số 1 một món q

<i><b>b) Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc: “Nhìn hình </b></i>
<i><b>đốn tên bài hát”.</b></i>

- Các đội đã trải qua phần thi thứ nhất rất là vui
đúng khơng nào, người dẫn chương trình thưởng
cho chúng mình một trị chơi mang tên” Nhìn hình
đốn tên bài hát”

- Để chơi được trò chơi này các con chú ý nghe cô
giới thiệu cách chơi và luật chơi nhé

+ Cách chơi: Cơ có các ơ cửa khi chúng mình mở
các ơ cửa ra bên trong xuất hiện một hình ảnh bất kì
chúng mình phải đốn được hình ảnh đó có trong
bài hát nào? Và hát lại bài hát đó.

+ Luật chơi: Thời gian suy nghĩ 15 giây, các đội chỉ
trả lời 1 lần. sai đội khác trả lời.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
<b>4. Củng cố:</b>

- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cơ cùng các
con học bài hát có tên là gì? Chơi trị chơi âm nhạc
gì?

+ Giáo dục trẻ chúng mình phải u thương kính
trọng người làm cơng việc đưa thư.

<b>5. Kết thúc:</b>

- Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra chơi

-Trẻ lắng nghe,
+Trẻ lắng nghe.

-Trẻ chú ý lắng nghe.

-Trẻ chơi.

-Bài hát: Bác đưa thư
vui tính

-Trị chơi:Nhìn hình
đốn tên bài hát.

</div>

<!--links-->