Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.66 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ 4 ngày 18 tháng 12 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: LQCC</b>
Làm quen chữ cái b, d, đ
<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
<b>1.Kiến thức</b>
- Trẻ nhận biết phân biệt phát âm đúng chuẩn chữ cái b,d,đ trong từ, trong câu
- Trẻ nhận biết phân biệt được chữ cái b, d, đ qua các trị chơi chữ cáí
<b> 2. Kỹ năng: </b>
- Rèn luyện phát âm đúng chuẩn to rõ ràng, rèn khả năng trẻ nhận xét so sánh đặc
điểm riêng của chữ cái b,d, đ thơng qua trị chơi.
<b>3.Thái độ :</b>
<b> - Trẻ thú tham gia hoạt động giáo dục trẻ yêu quý các nghề trong xã hội.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ.</b>
<i>a. Đồ dùng của cô.</i>
- Giáo án trình chiếu Slides
- Tranh: chú bộ đội, chú bộ đội bộ binh, chú bộ đội duyệt binh
- Thẻ chữ rời cái b, d, đ tranh hình ảnh các nghề có từ chứa chữ cái b, d đ. Cho cô và
- 2 bài thơ chú bộ đội hành quân trong mưa có chứ chũ cái b, d, đ,
<i>b.Đồ dùng của trẻ.</i>
<i>-Trang phục gọn gàng.</i>
<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
-Tổ chức tại lớp học
<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>
Xin kính chào qúy vị đai biểu, quý vị khám giả xin
mời các bạn cùng đến với hội thi ơ của bí mật về dự
hội thi hơm nay gồm có 3 đội chơi xin mời 3 đội
giới thiệu tên đội và các thành viên của đội mình.
- Hội thi chúng tơi là chiến sĩ ngày hôm nay các
đội phải trải qua 4 phần thi sau:
+ Khám phá các ô chữ
+ khám phá cái ô của bí mật
+ Ai thông minh hơn
+ Chung sức: " Thi ai nhanh"
- Để cho khơng khí của hội thi thêm sôi động xin
mờ các đội cùng giao lưu văn nghệ các đội cùng hát
bài " Cháu thương chúc bộ đội"
Bài hát vùa nói ai ?
Các chú Bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Trẻ hát cùng cơ
- Chú bộ đội canh giữ
biên giới, hải đảo.
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
Các chú canh giữ biên giới hải đảo để cho đất nước
được hịa bình, nhân dân được ấm no hạnh phúc.
<b>2. Giới thiệu bài</b>
- Hội thi hôm nay đồi hỏi các đội phải tập trung thì
mới dành chiến thắng được, hội thi có chủ làm quen
chữ cái b, d, đ
<b>3. Hướng dẫn:</b>
<b>a. Hoạt động 1: Làmquen chữ cái b, d, đ</b>
- Khám phá các ô chữ:
- Xin mời đội có tranh chú bộ đội
-Đội 1 có bức tranh nói về ai?
- Chú bộ đội?
- Cơ mời bạn nào giỏi lên ghép từ chú bộ đội 1 trẻ
lên ghép từ chú bộ đội. Trong từ chú bộ đội có mấy
chữ cái? Cho trẻ đếm 1...8 chữ cái và phát âm
- Tìm đọc dấu thanh, tìm nhặt đọc chữ cái đã học (c,
u, i)
- Hôm nay cô giới thiệu chữ mới đó là chữ b
- Đặc điểm chữ b in thường và viết thường chữ b
- Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm b in thường và viết
thường? b in thường và viết thường khi viết khác
nhau nhưng khi phát âm đều là b. Cô cho 2- 3 trẻ
nhắc lại (Cô khái quát lại )
- Cô phát âm mẫu cho trẻ phát âm, cả lớp, tổ, cá
nhân.
- Cho trẻ chơi trị "Oẳn tù tì" hỏi trẻ các đội vừa
chơi trị chơi gì?
Đội 2 có bức tranh nói về ai? Các chú bộ đội đang
làm gì? Đang duyệt binh
- Trẻ tìm đúng dấu thanh, tìm chữ cái đã học cho trẻ
phát âm từ “ Chú bộ đội duyệt binh” cô giới thiệu
chữ cái mới chữ d in thường và d viết thường đặc
điểm chữ d viết thường cách phát âm.
- Cô gợi ý cho trẻ nêu đặc điểm của chữ d, trẻ nêu
đặc điểm,
- Cơ phát âm mẫu sau đó cho trẻ phát âm cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân.
<i><b>+ So sánh: Chữ b và chữ d </b></i>
- Chữ b và chữ d có đặc điểm gì khác nhau?
- Chữ b và chũ d giống nhau ở điểm nào?
- Ngồi duyệt binh ra cịn có các chú bộ đội nào
nữa? Chú bộ đội bộ binh. Cô trẻ ghép từ chú bộ đội
bộ binh. Trong từ chú bộ đội bộ binh có mấy tiếng?
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
Cho trẻ đếm 1...3 mở
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chọn đúng chữ cái
theo yêu cầu của cô.
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
cho trẻ đếm và tìm chữ số.
- Tìm đúng dấu thanh, tìm chữ cái đã học cho trẻ từ
phát âm chú bộ đội bộ binh giới thiệu chữ cái mới
chữ đ
- Đây là chũ đ gì? Đ in thường và đ viết thường đặc
điểm chữ đ viết thường cách phát âm.
- Cô gợi ý cho trẻ nêu đặc điểm của chữ đ in thường
và viết thường, trẻ nêu đặc điểm,
- Cô phát âm mẫu sau đó cho trẻ phát âm cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân.
<b>c Hoạt động 2: Luyện tập</b>
Trị chơi "khám phá ơ của bí mật": Các đội lần lượt
cử các bạn đội mình chọn ơ của lật hình phát âm
đúng chữ cái trong ơ của đó: 3 đội lần lượt lên chơi.
<b>+Trị chơi “ Ai thơng minh hơn” Cách chơi tìm chữ</b>
cái b,d,đ trong bài “chú bộ đội hành quân trong
mưa” trong 3 phút, đội nào gạch chính xác được
nhiều chữ cái thì đội đó chiến thắng cơ thựởng q
cho trẻ chơi … cơ kiểm tra kết quả của 3 đội.
+ Chung sức: Trò chơi " Thi xem đội nào nhanh
Ba đội thi nhau lần lượt lên tìm chữ cái để dán đội
1 dán chữ b, đội 2 dán chữ d, đội 3 dán chữ cái đ Ba
<b>4.Củng cố</b>
- Hôm nay cô cùng các con vừa học và làm quen
với chữ cái gì?
<b>5.Kết thúc</b>
-Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ kịp thời.
Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm theo cô
- Trẻ phát âm theo cô
-Trẻ chơi
Chữ cái b, d, đ
<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, </b>
trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)