GA TUAN 4 LOP 2 - CKT - KNS

Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010
TOÁN
Tiết 16: 29 + 5
I.MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết số hạng, tổng.
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV :3 bó que tính, 14 que rời, bảng cài, đồ dùng khác .
- HS : Bảng con, que tính .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Hoạt động : Khơiû động
- Hát + vỗ tay
- Hs nêu lại bảng cộng 9 (gv kiểm tra bằng bảng xoay)
- Cả lớp bảng con : 9 + 3 ; 9 + 7 ; 9 + 9 .
2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Gv nêu vấn đề dẫn đến phép cộng 29 + 5.
- Hs thao tác trên que tính tìm kết quả → gv nhận xét, ghi bảng .
- Hd đặt tính → Cả lớp bảng con → gv chốt lại cách đặt tính .
3/ Hoạt động : Thực hành
Bài 1/16 : hs đọc đề – Gv tổ chức trò chơi “Hái hoa” – hs điền kết quả, nêu cách
tính.
Bài 2/16 : hs đọc đề, gv lưu ý đặt tính.
- Cả lớp làm vở // bảng lớp → nhận xét, sửa chữa .
Bài 3/16 : hs đọc yêu cầu . Gv hd hs nắm yêu cầu → hs nối bảng lớp → nhận xét
→ KL : Hình vuông là hình có 4 cạnh dài bằng nhau → Đọc tên hình vuông .
4/ Hoạt động : Kết thúc
- Hs thi đua đặt tính (bảng con) → nhận xét
- Dặn dò : xem bài 49 + 25 .

________________________________
THỂ DỤC
Tiết 6: Quay phải, quay trái
Động tác vươn thở và tay
I MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 12/09/2010
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
- Đòa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi, Tranh TV
III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1/ Phần mở đầu:
- Giáo viên tập trung học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
- Học sinh khởi động
2/ Phần cơ bản:
- Quay phải, quay trái.
- Tập động tác vươn thở.
- Tập động tác tay.
- Ôn lại 2 động tác mới học.
- Trò chơi “Qua đường lội”
3/ Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.

- Giáo viên và học sinh chào nhau trước khi vào lớp.
________________________________
TẬP ĐỌC
Tiết 10,11: Bím tóc đuôi sam
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ
lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghòch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái
(trả lời được các câu hỏi sgk)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ
-HS: xem bài trước ở nhà
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1 / Hoạt động : Khởi động
- HS hát + vỗ tay
- HS đọc , TLCH bài Danh sách học sinh tổ 1 lớp 2A – nhận xét
2/Hoạt động: Luyện đọc
-GV đọc mẫu, HS lắng nghe
-HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai
- Đọc đoạn trước lớp :
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
+ Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt
+ HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải
Đ 1 : tết, bím tóc đuôi sam
Đ 2 : loạng choạng
Đ 3 : đầm đìa nước mắt : mặt đầy nước mắt
Đ 4 : ngượng nghòu, phê bình
- Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm
. 2 HS thi đọc đoạn 1à nhận xét
. 2 HS thi đọc đoạn 2à nhận xét …
. 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à so sánh, nhận xét
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài
- HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 2 – 1 hs đọc trước lớp - TLCH :
. Vì sao Hà lại khóc ? Em nghó gì về Tuấn ?
à Thấy Hà có 2 bím tóc đẹp, Tuấn lại nắm nghòch làm đau Hà như thế là không
nên .
- HS đọc câu hỏi 3 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH
- HS đọc câu hỏi 4 – đọc thầm đoạn 4 – Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo
cáo à Nhận xét , tuyên dương
à Hà có bím tóc đẹp, Tuấn đùa dai làm Hà khóc, cuối cùng Tuấn phải xin lỗi Hà
và hứa sẽ đối xử tốt với các bạn gái .
- Liên hệ : Các bạn trai đã đối xử tốt với các bạn gái chưa ? → Giáo dục .
2/ Hoat động Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn phân vai đọc bài .
- Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương
3/Củng cố
. Thầy đã nói gì với Tuấn ?
. Em học được điều gì qua câu chuyện ?
- Nhận xét - Dặn dò: xem lại bài sau
___________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2010
KỂ CHUYỆN
Tiết 4: Bím tóc đuôi sam
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
-Dựa vào tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện(BT1) , bươc đầu kể lại
được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2).

-Học sinh kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện .
-Học sinh khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện(BT3)
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 13/09/2010
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv : 4 mảnh bìa ghi tên nhân vật
- Hs : xem bài trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động : Khởi động
- Hs kể lại nội dung câu chuyện “ Bạn của Nai Nhỏ”
- Nhận xét
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện
. Bài 1 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS quan sát 2 tranh sgk – nêu nội dung
tranh
- Hs kể lại đoạn 1 và 2 trước lớp → nhận xét, bổ sung .
- Hs kể lại cả 2 đoạn .
. Bài 2 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS kể lại đoạn 3 bằng lời của mình .
- HS kể trong nhóm.
- Kể trước lớp à Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất
. Bài 3 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn HS phân vai, dựng lại câu chuyện theo
nhóm 4 .
- GV tổ chức cho HS đóng vai kể lại câu chuyện - nhận xét , chọn tổ kể hay nhất
3. Hoạt động : Kết thúc
- Nhận xét – rút ra ý nghóa của câu chuyện
à Không đùa dai, đối xử tốt với bạn gái .
- Dặn dò : xem bài sau
_______________________________
MĨ THUẬT
(G/v chuyên hướng dẫn)

________________________________
CHÍNH TẢ
Tiết 4 : Bím tóc đuôi sam
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn đối thoại trong bài Bím tóc đuôi sam .
- làm được bài tập chính tả BT2, BT3a,b .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : bảng phụ , trò chơi
- HS : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Hoạt động : Khởi động
- Hát + vỗ tay
- Nhận xét vở – Hs viết bảng con : suối cạn, lang thang .
- Nhận xét .
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
2 / Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm
. Đây là cuộc nói chuyện giữa ai với ai ?
. Vì sao Hà không khóc nữa ?
. Bài chính tả có những dấu câu nào ?
. Từ nào viết hoa ? Vì sao ?
- GV chia 4 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo
- GV ghi bảng : bím tóc, ngước, khuôn mặt, nín .
- GV hướng dẫn phân tích , giải nghóa , so sánh
- HS viết bảng con // bảng lớp những chữ khó
3 Hoạt động : Tập chép
- Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết
- GV hd HS nhìn bảng chép bài , GV theo theo dõi, đôn đốc
- GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi

- Kiểm tra vở
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2/33 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nhắc lại quy tắc viết iê , yê - HS
làm bảng con
à nhận xét
Bài 3b/33 : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm vào vở, gắn vần còn thiếu vào
chỗ trống – sửa bài – nhận xét
5 Hoạt động : Kết thúc
- Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai
- Dặn dòø : Xem bài sau
________________________________
TOÁN
Tiết 17: 49 + 25
I.MỤC TIÊU :
- Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. .
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV :que tính , bảng cài, trò chơi
- HS : bảng con, que tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Hoạt động : Khơiû động
- Cả lớp bảng con : 69 + 5 ; 59 + 6 ; 19 + 7 – nhận xét, nêu cách tính .
2/ Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 49 + 25
- GV nêu vấn đề, dẫn đến phép cộng 49 + 25 .
- Hs thao tác trên que tính nêu kết quả → nhận xét
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
→ Gv kết luận cách tính nhẩm
49 + 25 = (49 + 1) + 24 = 50 + 24 = 74
- Hd hs đặt tính bảng con

→ KL : Đây là phép cộng có nhớ, lưu ý đặt tính thẳng hàng .
3/ Hoạt động: Thực hành
- Bài 1/17 : HS đọc đề – làm bảng con // bảng lớp kết hợp nêu cách tính → nhận
xét .
GV hướng dẫn nhận xét , sưả chữa , đọc các phép chia đó .
- Bài 2/17 : HS đọc yêu cầu. Tổ chức trò chơi “Bắt chim”
à Viết kết quả của phép tính .
- Bài 3/17 : Hs đọc đề. Gv hd tóm tắt, giải .
Tóm tắt :
Lớp 2A : 29 học sinh
Lớp 2B : 25 học sinh
Cả hai lớp : … học sinh ?
- Hs làm bảng con → nhận xét, sửa chữa .
4/ Hoạt động : Kết thúc
- Chấm – nhận xét, sửa bài .
- Chơi : Điền số vào chỗ trống :
45 + 9 = … , 19 + 6 = … , 29 + 5 = …
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài Luyện tập / 18 .
_____________________________________________________________
Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010
TẬP ĐỌC
Tiết 12: Trên chiếc bè
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
-Biết nghỉ hơi đúng các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung:Tả chuyến du lòch thú vò trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi(Trả lời
được câu hỏi 1.2)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ , thẻ từ
- Xem bài trước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Hoạt động : Khởi động
- Hát – chuyền hoa
- HS nối nhau đọc bài + TLCH “Bím tóc đuôi sam”.
- Nhận xét
2. Hoạt động : Luyện đọc
- GV đọc mẫu → giọng thong thả
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo
Ngày soạn: 14/09/2010
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011
- HS đọc nối nhau từng câu – GV theo dõi , sửa sai
- Gv chia đoạn – hs nối nhau đọc 1 lượt
. Hd đọc câu dài, đọc chú giải
. Đọc từng đoạn
- Đọc đoạn trong nhóm : nhóm 3 .
- Thi đọc giữa các nhóm
+ 2 nhóm đọc đoạn 1 Ị nhận xét
+ 2 cá nhân đọc đoạn 2 Ị so sánh
+ 2 cá nhân đọc đoạn 3 → nhận xét
3. Hoạt động : Tìm hiểu bài
- HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 2 – TLCH
à 2 chú dế rủ nhau đi chơi khắp nơi bằng bè .
- GV nêu câu hỏi 2 – HS đọc thầm đoạn 3 - TLCH
→ Cảnh vật trên đường đi thật đẹp .
. Trên đường đi, đôi bạn Dế gặp những ai ?
- Chia nhóm, thảo luận tìm từ chỉ thái độ của cua kềnh, gọng vó, săm sắp → Các
con vật rất ngưỡng mộ 2 chú dế .
. Bài TĐ kể chuyện gì ?
→ Dế Mèn đi ngao du khắp nơi được thấy rất nhiều cảnh đẹp → Tìm đọc truyện
Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài .
→ Liên hệ thực tế : Các em có được đi du lòch xa bao giờ chưa ?

4. Hoạt động : Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2
- Hs tham gia cuộc thi “Chọn giọng đọc hay” đọc lại cả bài .
5. Hoạt động : Kết thúc
- Nhắc lại nội dung bài → GD : Tình bạn thắm thiết của đôi bạn → đối xử tốt với
bạn bè .
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò : xem bài sau
________________________________
ĐẠO ĐỨC
(GV chuyên hướng dẫn)
________________________________
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Tiết 3: Hệ cơ
I MỤC TIÊU :
- Nêu được tên và chỉ được vò trí các vùng cơ chính: cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ
bụng, cơ tay, cơ chân.
- Học sinh khá giỏi biết được sự co duỗi của cơ bắp khi cơ thể hoạt động.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: Nguyễn Thái Bảo