Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Ngữ Văn 6 - Bài 20: Bức tranh của em gái tôi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (992.8 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bức tranh của em gái tôi</b>



<b> </b>

<b>( Tạ Duy Anh)</b>


<b>I. ĐỌC VÀ CHÚ THÍCH</b>
<b>1. Đọc</b>


<b> 2. Chú thích </b>


<b> Tác giả: Tạ Duy Anh</b>


<b> Tác phẩm: rút từ truyện “Con dế ma”</b>
<b> Từ khó : SGK/33,34</b>


<b>3. Bố cục: chia làm 3 phần.</b>


<b>+ Phần 1: từ đầu …không phá là được. => </b>
<b>Giới thiệu em gái</b>


<b>+ Phần 2 : TT…. nhất với cháu. =>Tài năng </b>
<b>của em gái được phát hiện và tâm trạnh </b>
<b>của người anh.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Dựa vào các hình ảnh sau em hãy kể tóm tắt truỵên: </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>II. TÌM HIỂU VĂN BẢN.</b>


* Trong truyện có những nhân vật nào?


- Bố ,mẹ, chú Tiến Lê, bé Quỳnh, người em ( Kiều Phương) và anh
trai.



Cả hai nhân vật Kiều Phương và anh trai


đều hiện diện trong cả truyện nên đều là


nhân vật chính. Nhưng vai trị của người


anh trong việc thể hiện chủ để tác phẩm


thì quan trọng hơn, vì truyện muốn người


đọc hướng tới sự thức tỉnh ở nhân vật



người anh về lònh ghen tị.



THẢO LUẬN


Nhân vật chính trong truyện là
ai? ( Kiều Phương, người anh
trai hay cả hai? Vì sao em cho


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II. TÌM HIỂU</b> <b>VĂN BẢN</b>


<b>1. Nhân vật cô em gái</b>


<b>a. Khi phát hiện em gái chế </b>
<b>thuốc vẽ:</b>


-Đặt tên em là Mèo
-Bí mật theo dõi,
-“ Trời ạ, thì ra nó
chế thuốc vẽ”.


<b>-Ngạc nhiên, xem thường, </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>- </b>

<b>Bé Quỳnh: </b>

<i><b>reo lên.</b></i>



<b>- Chú Tiến Lê: </b>

<i><b>Mặt rạng </b></i>



<i><b>rỡ</b></i>



<b>- Bố : </b>

<i><b>Ngây người khơng </b></i>



<i><b>tin vào mắt mình , ơm </b></i>


<i><b>thốc Mèo lên. </b></i>



<b>- Mẹ: </b>

<i><b>khơng kìm nổi xúc </b></i>



<i><b>động.</b></i>



<i><b>- </b></i>

<i><b>Người anh: Cảm </b></i>


<i><b>thấy mình bất tài </b></i>


<i><b>muốn khóc .</b></i>



<i><b>b. Khi tài năng của cô em gái được phát hiện:</b></i>



<i>- </i>

<i><b>Gắt um lên</b></i>



<i><b>- Xem trộm tranh</b></i>


<i><b>- Lén thở dài</b></i>



<i><b>- Khó chịu, đẩy em ra</b></i>



<b>-Buồn nản, bất lực, cay đắng</b>



<b>-Tức tối, ghen tị với tài năng </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I. Tác giả, tác phẩm</b>
<b>II. Phân tích</b>


<b>1. Nhân vật cơ em gái</b>


<b>2. Diễn biến tâm trạng của người anh.</b>
<b>a. Khi phát hiện em gái chế thuốc vẽ:</b>
<b> - Ngạc nhiên, xem thường.</b>


<b>b. Khi tài năng của em gái được </b>
<b>phát hiện:</b>


<b> - Buồn nản, bất lực, cây đắng.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Nghệ thuật</b>:



<b>c.</b> <b>Khi đứng trước bức tranh </b>
<b>của em gái: </b>


<b>- Giật sững người</b>


<b>- Ngỡ ngàng, hãnh diện, </b>
<b>xấu hổ, muốn khóc</b>


<b>Thảo luận nhóm:</b>
<b>Cảm xúc ở hai </b>



<b>thời điểm mà </b>
<b>người anh muốn </b>


<b>khóc có gì khác </b>
<b>nhau?.</b>


<b> - Người anh hạnh phúc, kiêu </b>
<b>hãnh, hối lỗi chân thành. </b>


<b>III. Tổng kết:</b>



Khóc vì tủi
thân vì sợ
mọi người
khơng
quan tâm
bỏ rơi
mình.
Khóc vì
hạnh phúc,
vì hối hận
và xấu hổ.


<b>→Người anh đã nhận ra mình, </b>


<b>hiểu được tấm lịng nhân hậu của </b>
<b>em, từ đó để vươn lên hồn thiện </b>
<b>bản thân.</b>



<b>1.Nội dung:</b> - Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lịng nhân hậu


đã giúp người anh nhận ra hạn chế của mình.


-Trước thành công hay tài năng của người khác,
mỗi người cần phải vượt qua mặc cảm, tự ti để có
được sự trân trọng và niềm vui thật sự chân thành.
- Đề cao giá trị của nghệ thuật.


- Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật, kể chuyện theo ngơi thứ nhất.


<b>3. Ghi nhớ: SGK Tr35</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>IV. Luyện tập:</b>



<b>1. Đọc thêm SGK tr35.</b>


<b>2. Giả định một thành viên trong lớp hoặc trong gia đình </b>
<b>em đạt được thành tích xuất sắc nào đó. Em thử hình dung </b>
<b>và tả lại thái độ của những người xung quanh trước thành </b>
<b>tích ấy.</b>


•Củng cố:



?. Qua bài học hơm nay, em cần nắm được những gì?


<b> Tiêt 82: bức tranh của em gái tôi</b>



<b> ( T¹ Duy Anh)</b>



<b>I. Giíi thiệu tác giả tác phẩm: </b>


<b>II. Phân tích:</b>



<b>1. Nhân vật cô em gái</b>


<b>2. Nhân vật ng ời anh trai</b>


<b>III. Tỉng kÕt:</b>



<b>1.Néi dung</b>
<b>2. NghƯ tht</b>


<b>3. Ghi nhí: sgk trang 35</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Câu hỏi và bài tập củng cố:</b>


<b>Dựa vào các hình ảnh sau em hãy tóm tắt truỵên: </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>V. Hướng dẫn về nhà:</b>



1. Dựa vào câu chuyện “Bức tranh của em gái tôi”, hãy lập
dàn ý về hai nhân vật trong truyện theo hướng dẫn trong sgk
để chuẩn bị cho tiết 83- 84: Luyện nói


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->

×