Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.87 MB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>P : Trọng lượng của vật.</b>
<b>NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …H c sinh ng i ọ</b> <b><sub>h c</sub><sub>ọ</sub></b> <b>ồ</b>
<b>Nông dân cấy </b>
<b>lúa</b>
<b>Người thợ </b>
<b>xây nhà</b>
<b>Hình 13.1</b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>Hình 13.2</b>
<b>Trả lời C1: Khi có lực tác dụng vào vật và làm </b>
<b>cho vật chuyển dời thì có cơng cơ học.</b> <b><sub>Hình 13.2</sub></b>
<b>1. Nhận xét</b>
<b>1. Nhận xét</b>
F
<b>Lực sĩ không </b>
<b>thực hiện một </b>
<b>công cơ học </b>
<b>nào.</b>
<b>Lực kéo của con </b>
<b>bị đã thực hiện </b>
<b>một cơng cơ học.</b>
F
<b>C1: Từ các trường hợp quan sát, em cho biết </b>
<b> khi nào có cơng cơ học?</b>
<b>2. Kết luận</b>
<b>C2:</b>
<b>• Chỉ có cơng cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật </b>
<b>chuyển dời.</b>
<b>• Cơng cơ học là công của lực.</b>
<b>Hoạt động nhóm</b>
<b>3. Vận dụng</b>
<b>3. Vận dụng</b>
- Thảo luận các câu C3, C4 vào phiếu học tập.
- Thời gian: 2’.
<b>a.Người thợ mở đang đẩy cho xe </b>
<b>goòng chở than chuyển động.</b>
<b>c.Máy xúc đất đang làm việc </b>
<b>b.Một học sinh đang ngồi học</b>
<b>d.Lực sĩ đang nâng quả tạ </b>
<b>từ thấp lên cao. </b>
<b>C3: Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào </b>
b
c
<b>C4: Lực nào thực hiện công</b>
<b>C4: Lực nào thực hiện công cơ học?</b>
<b>Lực kéo của đầu tàu</b>
<b>Lực hút của trái đất </b>
<b>(trọng lực)</b>
<b>Công</b>
<b>Công</b>
<b>Quãng đường vật dịch chuyển</b>
<b>Quãng đường vật dịch chuyển</b>
<b>Lực tác dụng vào vật</b>
<b>Lực tác dụng vào vật</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b>A = F . s</b> <b>A : công của lực F.<sub>F : lực tác dụng vào vật.</sub></b>
<b>s : quãng đường vật dịch chuyển.</b>
<b>Khi F = 1N và s = 1m</b> <b>thì A = 1N.1m = 1Nm.</b>
<b>Đơn vị cơng là </b><i><b>Jun</b><b>.</b></i> <b>Kí hiệu là J ( 1J = 1Nm ). </b>
<b>1KJ = 1000J</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b>A = F . s</b> <b>A : công của lực F.<sub>F : lực tác dụng vào vật.</sub></b>
<b>Chú ý</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học:</b>
<b> Nếu vật chuyển động khơng theo phương của lực thì </b>
<b>cơng thức tính cơng sẽ được học ở lớp trên.</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học</b>
<b>2. Vận dụng</b>
<b>Cho biết F = 5000N, s =1000m</b>
<b>Tính A<sub>F</sub> = ? </b>
<b>Công của lực kéo của đầu tàu là:</b>
<b>Ta có : A<sub>F</sub> = F. s </b>
<b> = 5000 . 1000 </b>
<b> = 5.106 (J)</b>
<b>F</b>
<b>Cho biết m = 2kg => F = P = 10m = 20N</b>
<b> h = s = 6m</b>
<b>Tính A<sub>P</sub> = ? </b>
<b>C6: Tóm tắt</b>
<b>2. Vận dụng</b>
<b>Cơng của trọng lực là</b>
<b>A<sub>P</sub> = F.s = P.h = 20x6 = 120 (J) </b>
<b>C7: Tại sao khơng có cơng cơ học của trọng lực trong trường hợp </b>
<b>hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang?</b>
<b>2. Vận dụng</b>
<b>Trả lời: Vì phương của </b>
<b>trọng lực vng góc với </b>
<b>phương chuyển động </b>
<b>P</b>
<b>A, C đúng</b>
<b>Làm cho vật chuyển dời</b>
<b>Khi có lực giữ cho vật đứng yên </b>
<b>Khi có lực tác dụng vào vật</b>
<i><b>Rất tiếc, bạn sai rồi!</b></i>
<i><b>Rất tiếc, bạn sai rồi!</b></i>
<i><b>Rất tiếc, bạn sai rồi!</b></i>
<i><b>Hoan hô bạn đúng rồi!</b></i>
<b> A,B,C đều sai</b>
<b> p = d.h</b>
<b> v = s/t</b>
<b> A = F.s</b>
<b>A, B đều sai</b>
<b>Lực tác dụng vào vật</b>
<b>Quãng đường vật dịch chuyển</b>
<b>A, B đều đúng</b>
<i>Rất tiếc bạn sai rồi!</i>
<i>Hoan hô, bạn đúng rồi!</i>
<b>Công cơ học phụ thuộc vào những yếu tố nào</b>
<b>• Thuật ngữ cơng cơ học </b>
<b>dùng khi có lực tác dụng vào </b>
<b>vật và làm vật dịch chuyển.</b>
<b>• Cơng cơ học phụ thuộc vào </b>
<b>F và s.</b>
<b>• Cơng thức tính công </b>
<b>A = F.s.</b>
Học thuộc nội dung bài hôm nay.