GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VĂN 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

i b ngao du

Đ

ộ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Theo Ru-xô, ích lợi đầu tiên mà đi bộ ngao

du đem lại cho con ng ời là gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Đi bộ ngao du:</b></i>

<i><b>Tự do th ëng ngo¹n.</b></i>

<i><b>-ưa đi lúc nào thì đi, thích dừng lúc nào thì dừng, </b></i>

<i><b>muốn hoạt động thế nào tu thớch.</b></i>

<i><b>-Chẳng phụ thuộc vào con ngựa hay gà phu trạm.</b></i>

<i><b>-Chẳng phụ thuộc vào đ ờng sá, lối đi.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b> </b></i>

<i><b> </b><b> </b><b> </b></i>

<i><b>.</b></i>

<i><b>.</b></i>

<i><b> </b><b> </b></i>(TiÕp theo)(TiÕp theo)

( Tác giả: Ru-xô )( Tác giả: Ru-xô )
II-Tìm hiểu văn bản:

<b>1-Các luận điểm chính:</b>

<b>a-Đi bộ ngao du: Tự do th ởng ngoạn.</b>

<b> b-Đi bé ngao du: Trau dåi tri thøc</b>
TiÕt 110:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>-Trau dồi những tri thức thực tế. </b>

<b>-Mở rộng tầm hiĨu biÕt, lµm giµu trÝ t.</b>

<b>-Mở mang năng lực khám phỏ i sng.</b>

-Đi nh Ta-let, Pla-tông, Pi-ta-go.
-Xem xét các tài nguyên phong
phú.

-Bit c cỏc sn vt đặc tr ng và
cách thức trồng trọt chúng.

-S u tập đá sỏi, hoa lá, các mẫu
hoỏ thch.

-Phòng s u tập của các triết gia:
C¸c thø linh tinh.

-Phịng s u tập của ê-min là cả
trái đất.

<i><b>Lý lÏ vµ dÉn chøng </b></i>

<i><b>phong phó, b¾t nguån </b></i>
<i><b>tõ thùc tÕ cuéc sèng.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Sức khoẻ đ ợc tăng c ờng.
-Tính khí trở nên vui vẻ.
-Hân hoan khi về đến nhà!

-ThÝch thú khi ngồi vào bàn ăn !
-Ngon giấc trong cái gi ờng tồi tàn!

<i>Tính từ + câu cảm thán </i>
<i>=>Tinh thần sảng khoái, </i>
<i>vui vẻ, cảm giác phấn </i>

<i>chấn, hân hoan.</i>

-Đi xe: Mơ màng, buồn bÃ, cáu
kỉnh, đau khổ.

-Đi bộ: Luôn vui vẻ, khoan khoái,
hài lòng với tất cả.

<i><b>So sỏnh=></b>Khng nh </i>
<i>li ớch tinh thần của đi </i>
<i>bộ ngao du: Giúp con ng </i>
<i>ời tránh đ ợc những buồn </i>
<i>bã cáu kỉnh</i>

<b>c-§i bộ ngao du: Rèn luyện sức khoẻ và tinh thần:</b>

-Nâng cao sức khoẻ.
-Bồi d ỡng tinh thần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Đi bé ngao du: Tù do th ëng
ngo¹n.

§i bé ngao du: Trau dåi tri
thøc

§i bé ngao du:Rèn luyện sức
khoẻ và tinh thần:

<i>*Các cách sắp xếp</i>

<i>khác:</i>

<b>Đi bộ ngao du: Tự do th ởng </b>
<b>ngoạn. </b>

<b>§i bé ngao du: Trau </b>
<b>dåi tri thøc</b>

<b>§i bộ ngao du:Rèn luyện </b>
<b>sức khoẻ và tinh thần:</b>
<b>Đi bộ ngao du: Tự do th </b>

<b>ởng ngoạn. </b>

<b>Đi bé ngao du: Trau </b>
<b>dåi tri thøc</b>

<b>§i bé ngao du:RÌn luyện </b>
<b>sức khoẻ và tinh thần:</b>

<b>2-Trật tự các luận điểm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Tại sao nhà văn Ru-xô lại lựa chọn cách sắp </b></i>

<i><b>xếp lun im nh trong b i mà không phải là </b></i>

<i><b></b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Đi bộ ngao du: Tự do th ởng
ngoạn.

Đi bộ ngao du: Trau dåi tri
thøc

§i bé ngao du:RÌn lun sức
khoẻ và tinh thần:

<i>*Cách sắp xếp của Ru-xô</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

IV-Tổng kết:

<b>1-Nghệ thuật:</b>

-Lập luận chặt chẽ, hợp l«gic.

-Chứng cứ lấy từ kinh nghiệm cá nhân.
-Đại từ nhân x ng sinh động, thuyết phục.
-Đan xen các yếu tố tự sự và biểu cảm.
-Giọng điệu vui t ơi, hân hoan.

<b>2-Néi dung:</b>

-ThÊy đ ợc những lợi ích thiết thực của việc đi
bộ: Thoả mÃn nhu cầu th ởng ngoạn, mở rộng
tầm hiểu biết về cuộc sống, nhân lên niềm vui
sống cho con ng ời.

-Ru-xô là con ng ời giản dị , quý trọng tự do, yêu
thiên nhiên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

H ớng dẫn về nhà:

Vit một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 dòng nói

lên thú đi bộ của mình. Chỉ ra yếu tố biểu cảm

trong đoạn văn em vừa viết.

</div>

<!--links-->