Giáo án chủ đề "Bản thân"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (319.97 KB, 79 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện 3

tuần Tên chủ đề nhánh 1: BÉ LÀ AI. Số tuần 
( Thời gian thực hiện: từ ngày 
 TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ

Tro chuyên về nhưnng cảm
xú c của trẻ tronnng nhưnng nng̀y
nnghỉ cuối tuần.

Giúp trẻ dán anh của trẻ lên
tườnng. Chon trẻ cunng oni
ngươnng, quan át tro chuyên
về đặ c đỉ̉m, ̉ th́ ch của baan
than v̀ on ánh vơi cá c babn
khá c.

- Hỏi tên trẻ, ḱ hiêu riênng,
thẻ tên của từnng trẻ

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

Hô hấp 2: Thổi nơ baay
ĐT tay: Đưa tay ra trươ c lên
caon.

ĐT chân: Đứnng đưa 1 chan

ra trươ c, lên caon.

ĐT baụnng: Đứnng nnghiênng
nngười anng 2 baên.

ĐT baật: Bật tá ch chân, khép
chân.

Hồi tĩnh: Conn cônng

ĐIỂM DANH

- Biết th̉ hiên v̀ baỉu lộ
cảm xú c của ̉m̀nh

- Biết về đặ c đỉ̉m h̀nh
dánng, ̉ th́ ch của baan
thân ̉m̀nh.

Biết tên cá c ḱ hiêu của trẻ
về đồ dunng tronnng lơp.
- Phát trỉn th̉ lự c, ren
luyên ứ c khỏe

- Phát trỉn cá c cơ toǹn
thân

- Ren có thói quen th̉ dụ c
bauổi ánng ngiúp cơ th̉ khỏe
̉mbnh dẻon dai

- v cá nhân b ch e.
Biết ố trẻ đến lơp

Câu hỏi đ̀̉m thonbi,
ngợi ̉m̉

Trẻ dán anh lên
tườnng

Một ố ḱ hiêu trên
ca, cố c, khăn ̉mặt.
Sân tập baằnng phẳnng
b ch e, xắ c xô .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

BẢN

THÂN.

Từ ngày 26/ 09 đến ngày 14/10/ 2016)

thự c hiên 1 tuần; Tuần thự c hiên : tuần ố 4 (Của Thu)
26/09 đến ngày 30/09/2016)

HO T A ĐÔNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô vui vẻ niề̉m n̉ đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ baiết ch̀on hỏi ll
phép.Chon trẻ v̀on lơp chơi theon ý th́ ch.Cô traon đổi t̀nh
h̀nh chunng của trẻ vơi phụ huynh.

- Tro chuyên cunng trẻ :

+ tronnng 2 nng̀y nnghỉ thứ v̀ CCN ngia đ̀nh conn có tổ chứ c đi
chơi hay ngặp ̉mặt nhau khônng?

+ conn cảm thấy ntn về nng̀y nnghỉ cuối tuần?
- Cô cunng trẻ dán anh của trẻ lên tườnng.
- Hươnng dân trẻ tự ngiơi thiêu về baan than.
+ Tên conn l̀ ng̀? Conn l̀ babn ngái hay babn trai?

+ Conn họ c lơp ̉mấy? Trườnng ǹon? S̉ th́ ch của conn l̀ ng̀?
- Chon 2 trẻ quay ̉mặt v̀on nhau cunng traon đổi.

1)Khởi đônn:Chon trẻ xếp th̀nh h̀nng dọ c theon tổ vừa đi 
vừa hát bài “Một đoǹn t̀u” thự c hiên theon nngười dân đầu
au đó chon trẻ đi thườnng, đi chậ̉m, đi nhanh, đi baằnng ngót, đi
kilnng ngót, chby nhanh, chby chậ̉m. Sau đó chon trẻ đi về
h̀nng chuỷn đội h̀nh th̀nh h̀nng nnganng d̃n cá ch đều nhau
thự c hiên BTPC:

2)Tronn đônn:Chon trẻ thự c hiên từnng độnng tá c 2 lần x 8
nhịp:

- Hô hấp 2: thổi nơ baay

- Tay: đưa ra trươ c ngập trươ c lên caon
- Chân: Đứnng đưa 1 chân ra trươ c lên caon
- Bụnng: đứnng nnghiênng nngười anng 2 baên
- Bật: baật tá ch chân, khép chân.

3) Hổi tinh:

Chon trẻ vừa đi vừa kết hợp vđ nhẹ nh̀nng vonng tron bài
“Conn cônng”

Cô lần lượi đỉ̉m danh tên trẻ. Báon ăn
Kỉ̉m tra vê inh trẻ

Ch̀on cô, ch̀on baố ̉mẹ

Tra lời cô

Conn thấy vui, th́ ch khi
đượ c đi chơi b!

Thự c hiên theon hiêu
lênh của cô

Tập theon cô từnng độnng
tá c

Db cô khi cô ngọi đến
tên

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ
1. Hoạt dơnn có chủ đích

Quan át thời tiết.

Dbon chơi ân trườnng, lắnng

nnghe ẩm thanh khá c nhau ̉
ân trườnng.

- Ve phấn trên ân h̀nh babn
trai, babn ngái.

2. Trò chởi vận đơnn
Tro chơi vận đợnng:
“Chó ói xấu t́nh”

Chơi tro chơi dân ngian,

3. Chởi tự do
chơi theon ý th́ ch

- Trẻ đượ c tiếp xú c vơi
thiên nhiên

- Biết thời tiết của nng̀y
hổm nay như thế ǹon.
- Trẻ quan át v̀ nghi nhơ
đượ c khunng canh tronnng
trườnng họ c

- CNhận baiết cá c ẩm thanh
khá c nhau.

Phát trỉn kha nănng tư duy
của trẻ. Biết ̉mợt ố đặ c
đỉ̉m băn nngoǹi của babn

trai, ngái.

- Trẻ có kha nănng phan xb
nhanh khi có hiêu lênh
- Trẻ thấy thonai ̉mái hứnng
thú tronnng khi chơi.

Biết cá ch chơi cá c tro chơi
dân ngian.

Chơi đoǹn kết vơi babn bae.
Trẻ đượ c chơi vui vẻ,
thonai ̉mái

Địa đỉ̉m ân baằnng
phẳnng, rộnng r̃i, an
toǹn chon trẻ

Tranng phụ c của trẻ
ngọn ng̀nng dl vận
độnng.

Địa đỉ̉m, phấn ve.

Phấn ve, ̉mũ ói

Một ố tro chơi dân
ngian.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Quan sát thởi t̉iit́ , uan sát hunn canh trươnn
Cô chon trẻ ra ân quan át baầu trời cây cối v̀ hỏi trẻ:
+ ̉mua ǹy l̀ ̉mua ǹon?

+ thời tiết hổm nay như thế ǹon?
+ baầu trời cây cối ntn?

+ vơi thời tiết như vậy chúnng ̉m̀nh phai ̉mặ c tranng phụ c
ng̀? v̀ aon?

Giáon dụ c trẻ phai baiết ngiư v cá nhân ̉mặ c quần áon đi
dầy tất ấ̉m.

Bây ngiờ cô cunng cá c conn đi dbon v̀ quan át khunng
canh trườnng nhé!

+ chúnng ̉m̀nh thấy ân trườnng hổm nay ntn?
+ v̀ aon conn thấy đẹp?

+ ân trườnng có ng̀?

+ đ̉ ân trươnng lú c ǹon cũnng đẹp cá c conn phai l̀̉m ng̀?
- Ve phấn h̀nh babn trai, babn ngái. Chon trẻ quan át cá c
babn trai, ngái tronnng lơp

Vẽ phấn trên sân h̀nh ạn trai, ạn gaii.

- Cô phát phấn chon trẻ, ngợi ý chon trẻ về đặ c đỉ̉m của
cá c babn tronnng lơp.

- Conn ve babn ǹon? Bbn trai hay babn ngái?

-Bbn trai có đặ c đỉ̉m ng̀? Tó c như thế ǹon? Quần áon
của babn trai có ng̀ khá c vơi babn ngái?

- Hươnng trẻ v̀on quan át babn ngái.
- Chon trẻ thự c hiên ve.

2. Trị chởi vận đơnn:

“Chó ói xấu t́nh”

Bươ c 1: Cô ngiơi thiêu tên tro chơi: “Chó ói xấu t́nh”
Bươ c 2:Giơi thiêu luật chơi, cá ch chơi

- Chon trẻ chơi từ -4 lần.
-Cô baaon quát trẻ chơi.

Chơi trò chơi dân gian,i.

- Chon trẻ xếp vonng tron, chơi ̉một ố tro chơi dân ngian.
- Cô hươnng dân trẻ

- cô chơi cunng v̀ độnng viên khuyến kh́ ch trẻ
3. chởi tự do

Cô chon trẻ ra ân chơi

Chon trẻ chơi vơi cá c đồ chơi nngoǹi trời

CNhắ c nh̉ trẻ chơi an toǹn

Trẻ quan át
Mua thu b!

Lbnh có ươnng ̉mu b
Mặ c ấ̉m đ̉ baaon vê ứ c
khỏe b.

Đẹp b
Tra lời cơ
Có cây, có lá b

Khơnng đượ c vứt ngiá c bẩn
b.

Chú ý lắnng nnghe cơ hươnng
dân

CNhận vai chơi

Chơi cunng nhau

Trẻ chơi vui vẻ, thonai ̉mái

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

GÓC XÂY DƯCNG

Xây dựnng nh̀ v̀ xếp đườnng

về nh̀ baé, xếp h̀nh baé v̀
babn.

GÓC PHÂCN VAI

Gia đ̀nh: Mẹ – conn, cửa h̀nng
baán á ch, hona qua, iêu thị.

GÓC KHÓA ḤC/ THI ÊNCN
CNHI ÊNCN

Phân nhó̉m, ngợp v̀ đế̉m ố
nhó̉m babn trai, babn ngái.

GÓC TAÓ HICNH

Tô ̉m̀u, xé, cắt dán: L̀̉m
anh tặnng babn than, tặnng ̉mẹ.

- Trẻ baươ c đầu baiết xây nh̀,
xếp đườnng về nh̀. Tbon
khunng canh nh̀ có vườn
hona, h̀nng r̀on

-Bươ c đầu trẻ baiết về nhó̉m
đ̉ chơi theon nhó̉m, baiết chơi
cunng vơi nhau.

-Trẻ baiết nhận vai chơi v̀
th̉ hiên vai chơi.

-Trẻ nắ̉m đượ c ̉một ố cônng
viê c của vai chơi: ̉mẹ đi
chợ, nấu ăn.

Biết cá ch phân nhó̉m, tá ch,
ngợp

Ren k̃ nănng đế̉m chon trẻ

- Biết cá ch tự ̉m̀nh l̀̉m ̉một
ố đồ chơi tặnng nngười than
- Phát trỉn kha nănng ánng
tbon của trẻ.

Gb ch, khối ngỗ h̀nh
chư nhật, h̀nh tảm
ngiá c, thảm cỏ, h̀nng
r̀on, baúp bă, ngấu,
hona

Bợ đờ dunng ngia
đ̀nh, quần áon, baúp
bă, ngiườnng.

Lơ tơ, ḅ ố từ 1
đến 10.

Giấy ̉m̀u, keon dán,
kéon…

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1i.Trò chuyện:
 Cô hỏi trẻ:

- Chúnng ta đanng t̀̉m hỉu ̉ chủ đề ng̀?
Cô hỏi – 4 trẻ.

2i. Giới thiệu góc chơi:

Hởm náy có rất nhiều ngó c chơi thú vị cô e chon
chúnng ̉m̀nh chơi ngó c nhé: Gó c phân vai, ngon c xây
dựnng, ngó c tbon h̀nh…

3i. Thỏa thuận chơi:

- Mọi nng̀y conn hay chơi ̉ ngó c ǹon ? Hởm nay conn
có ̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó nưa khơnng?

- V̀ aon? CNếu chơi ̉ ngó c chơi đó conn ̉muốn chơi vơi
babn ǹon?

- Conn chưa đượ c chơi ̉ ngó c chơi ǹon?

- Hởm nay conn có ̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó khơnng?
Cơ nhắ c trẻ: Tronnng khi chơi cá c conn phai như thế
ǹon?

4i. Phân vai chơi:

- CNhưnng babn ǹon chơi ̉ ngó c xây dựnng?
-Conn e xây dựnng cônng tr̀nh ng̀ vậy
- Bbn ǹon e chơi ̉ ngó c phân vai
- Ai e l̀ ̉mẹ. ai e đónng l̀̉m conn?
- Conn e chơi ng̀ ̉ ngó c?....

- Vậy bây ngiờ ai th́ ch chơi ̉ ngó c ǹon th̀ cá c conn về
đúnng ngó c đó chơi nhé, nhơ l̀ khơnng đượ c tranh
ngình, phai chơi đoǹn kết.

5i. Qua tr̀nh chơi:

Chon trẻ về ngó c

Cơ quan át v̀ d̀n xếp ngó c chơi, hươnng dân trẻ chơi
̉ cá c ngó c.

- CNếu trẻ về nhó̉m ̉m̀ chưa thỏa thuận đượ c vai
chơi cô đến v̀ ngợi ý trẻ thỏa thuận.

- Tronnng quá tr̀nh chơi, ngó c chơi ǹon trẻ con lúnng
túnng cơ có th̉ thảm ngia cunng chơi đ̉ ngiúp trẻ honbt
độnng t́ ch cự c.

Cơ quan tẩm hơn đến ngó c chơi xây dựnng.

6i. Nhận xét :

Cô nhận xét nngay tronnng quá tr̀nh chơi. Khen ngợi kịp

thời vơi nhưnng vai chơi tốt.

7i. Kết thúc : Tuyên dươnng, ngiáon dụ c trẻ

Tro chuyên cunng cô
- Quan át , lắnng nnghe

Trẻ tra lời
Conn có
Trẻ tra lời
Gó c baá c ̃ b
Có b

Phai chơi đoǹn kết b
- Thự c hiên vai chơi .
Conn xây trườnng ̉mầ̉m nonn
Conn b

Bbn Chi l̀̉m Mẹ, Tú l̀̉m
conn

- Hứnng thú chơi cunng cô
v̀ babn

T́ ch cự c thảm ngia

- Lắnng nnghe

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

H
Đ

V
Ệ
 S
IN
H
́ Ă
N
 T
R
Ư
A
́ N
G
Ủ
 T
R
Ư
A

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

-Vệ s̉inh: trươ c khi ăn cởm 
trưa

- Ren chon trẻ có thói quen rửa
tay trươ c khi ăn.

- H̀nh th̀nh kĩ nănng rửa tay
chon trẻ

- Trẻ có nề nếp trật tự v̀ baiết
chờ đến lượt ̉m̀nh

- CNươ c

- Khăn ̉mặt: Mỗi
trẻ ̉một chiế c
- Chậu

- Ăn trưa: - Trẻ baiết nngồi theon tổ, nngồi 
nngay nngắn, khơnng nói chun
tronnng khi ăn

- Có thói quen nề nếp, ll phép:
+ Trên lơp: ̉mời cô ngiáon, babn bae
trươ c khi ăn

+ Ở nh̀: ̉mời ônng bà, baố ̉mẹ,
anh chị

-B̀n nghế.
- Bát, th̀a
- Chỗ nngồi
- Đĩa đựnng cởm
ṽi.

- Khăn lau tay

-Nnủ trưa: - Ren chon trẻ có thói quen nề
nếp khi nngủ

- Trẻ baiết nằ̉m nngay nngắn khi
nngủ

- phan nngủ
- Chiếu
- Quat

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ

* G̉iơ vệ s̉inh:

- Cô chon trẻ xếp th̀nh 2 h̀nng. Giơi thiêu chon trẻ baiết
honbt đợnng đó l̀ ngiờ vê inh.

- Cô tro chuyên vơi trẻ v̀ ngiáon dụ c trẻ về tầ̉m quan
trọnng cần phai vê inh trươ c khi ăn v̀ au khi đi vê
inh.V̀ anh hửnng của nó đến ứ c khỏe của conn nngười.
- Cô hươnng dân cá ch rửa tay chon trẻ: có 6 baươ c

- Cơ hươnng dân cá ch rửa ̉mặt

- Cô thự c hiên từnng thaon tá c chon trẻ quan át.
- Chon trẻ lần lượt thự c hiên

- CNhắ c trẻ thự c hiên nnghiểm tú c, khônng đua nnghị ch, rửa
tay, rửa ̉mặt b ch e, khônng l̀̉m baắn nươ c ra quần áon,
nền nh̀ v̀ v̀on cá c babn.

-Trẻ xếp th̀nh h̀nng

theon yêu cầu của cô
- Khônng chen lấn xô
đẩy.

- Lắnng nnghe, tra lời cô :
CNếu khônng vê inh th̀ vi
khuẩn e theon thứ c ăn
v̀on tronnng cơ th̉.
-Trẻ chú ý quan át cô.
- Lần lượt trẻ lên rửa
tay, lau ̉mặt

G̉iơ ăn: Hát bài hát “Mời babn ăn”

+ Trước khi ăn: Cô chon trẻ v̀on chỗ nngồi, đúnng vị tŕ.
- Giơi thiêu đến ngiờ ăn trưa, ngiơi thiêu ̉món ăn...

- Cơ tro chuyên: Hổm nay cá c conn ăn cởm vơi ng̀? Khi
ăn phai như thế ǹon? Cá c chất có tronnng thứ c ăn?

- Cô chon trẻ nhanh nhẹn lên chia cởm chon babn ̉ tổ.
- Cô chia ăn

- Cô ̉mời trẻ ăn, nhắ c trẻ ̉mời cô, ̉mời babn.
+ Trong khi ăn:

- Cô quan át , độnng viên khuyến kh́ ch trẻ ăn.

- CNhắ c nh̉ trẻ ngiư vê inh văn ̉minh tronnng ăn uốnng: ăn
chẩm, nhai kĩ, khơnng nói chun, khơnng l̀̉m ṽi cởm...

- Chú ý đến trẻ ăn chậ̉m.

+ Sau khi ăn: CNhắ c nh̉ trẻ ăn xonnng xú c ̉miênng, lau 
̉miênng b ch e.

-Trẻ nngồi nngay nngắn.
- lắnng nnghe

- Tra lời cô

- CNhận baát khi babn chia
- trẻ ̉mời cô, ̉mời babn
+ Trẻ ăn

-Uốnng nươ c, xú c ̉miênng,
rửa tay, rửa ̉mặt, đi vê
inh

* G̉iơ nnủ:

+ Trước khi ngủ: Cô chuẩn baị chổ nngủ chon trẻ. Chon trẻ 
v̀on chỗ nằ̉m. Cô ắp xếp chỗ nằ̉m chon trẻ.

+ Trong khi ngủ: CNhắ c nh̉ trẻ nằ̉m nngay nngắn.khơnng 
nói chuyên tronnng ngiờ nngủ.

- Tbon khônng kh́ thonai ̉mái chon trẻ.
- Cô đọ c truyên chon trẻ nnghe.

- Chú ý nhưnng trẻ khó nngủ: Kỳ Duyên, An, Dũnng, ...

+ Sau khi ngủ: Chon trẻ dậy từ từ, tập v̀i độnng tá c TD 
nhẹ nh̀nng. CNhắ c trẻ đi vê inh.

- Trẻ v̀on chỗ nằ̉m.
- CNằ̉m nngay nngắn,
- Trẻ nngủ

- Trẻ nngủ dậy, đi vê inh

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

T

H

E

O

Ý

T

H

ÍC

H

+ Vận đợnng nhẹ ăn qù
chiều.

+ Chơi honbt đợnng theon ý
th́ ch ̉ cá c ngó c tự chọn.

+ Chơi tro chơi “Thẻ tên
của tôi”

+ Xếp đồ chơi ngọn ng̀nng,

+ CNêu ngươnng

Đảm baaon ứ c khỏe ch

Trẻ đượ c tiếp xú c vơi cá c
đồ chơi. Biết cá ch chơi ren
t́nh độ c lập chon trẻ.

Trẻ baiết cá ch chơi

Phát trỉn kha nănng phan
xb nhanh nhen của trẻ.

Ren chon trẻ có thói quen
nngăn nắp, ngọn ng̀nng.
CNhận xét đánh ngiá trẻ,
độnng viên khuyến kh́ ch
nhắ c nh̉ trẻ.

Đồ ăn chiều

Đồ chơi cá c ngó c

Sân b ch e tranng
phụ c ngọn ng̀nng.

Rổ đựnng đồ chơi.

Banng baé nngonan, cờ

T

R

Ả

T

R

Ẻ + Tra trẻ Tra trẻ về ngia đ̀nh an toǹn,vui vẻ Đồ dunng cá nhân

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trẻ thứ c dậy chon trẻ vận độnng nhẹ nh̀nng.
Cô chia đồ ăn qù chiều.

Chon trẻ tự v̀on ngó c chơi, chơi đờ chơi tronnng ngó c.

- Chon trẻ lựa chọn ngó c chơi, rủ babn chơi v̀ v̀on ngó c ̉m̀
trẻ th́ ch chơi.

- Chon trẻ chơi cô baaon quát trẻ thự c hiên
- Chon trẻ nhận xét an phẩ̉m của cá c babn.

- CNhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau, chơi đoǹn kết, khônng
tranh ngình, khônng quănng né̉m đồ chơi.

-Chon trẻ chơi. Cô quan át trẻ

-Cô nêu tên tro chơi: “Thẻ tên của tôi” . Chon trẻ nhắ c lbi
cá ch chơi.

-Cô nêu cá ch chơi. Chon trẻ chơi 4-5 lần.

-Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ chơi

-CNhận xét trẻ chơi

Trẻ tự lấy rổ xếp đờ chơi v̀on rổ ngọn ng̀nng v̀on từnng ngó c.

- Cô ngiơi thiêu chon trẻ nnghe về 10 tiêu ch̉n đ̉ đbt bắ
nngonan,

- Cơ ngiơi thiêu quy định về cờ, tổ tronnng baanng baé nngonan
- Chon trẻ nhbn xét babn. Bbn ǹon nngonan, babn ǹon chưa
nngonan?v̀ aon?

- Cô nhận xét chunng
- Chon trẻ lên cắ̉m cờ

- Phát phiếu bắ nngonan chon trẻ

Trẻ vận đợnng
Ăn chiều

Trẻ chơi dờ chơi tronnng
ngó c

Chơi theon ý th́ ch

Chú ý trật tự nnghe cô
hươnng dân chơi tro chơi
Trẻ chơi

Lắnng nnghe
Trẻ xếp đồ chơi

Trật tự chú ý

-Chú ý lắnng nnghe v̀
nhận xét babn

-- Trẻ lên cắ̉m cờ
CNhận baé nngonan
- CNhắ c trẻ ch̀on hỏi ll phép

- Lấy đủ đồ dunng cá c nhân của trẻ
- Tra trẻ, dặn trẻ đi họ c đều.

- Traon đổi vơi phụ huynh về t̀nh h̀nh họ c tập, ứ c khonẻ
của trẻ, về cá c honbt độnng của trẻ tronnng nng̀y.

Ch̀on cô, baố ̉mẹ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TÊN HOẠT ĐỘNG: Vận đônn:

Bật liên tục vào vòng – Tung và aắt aóng ṭi chỗi.

Họt động aổ trợ:: Tro chuyên về cơ thẻ

: Có ̉mợt ố kĩ nănng tự phụ c vụ baan thân
: Hát bài “ Bé khỏe , baé nngonan”

I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1i. Kiến thức:

- Trẻ baiết cá ch baật liên tụ c v̀on vonng – Tunng v̀ baắt baónng.
- Biết dunng lự c của bàn chân đ̉ baật

2i. Kỹ năng :

- Ren k̃ nănng baật tiến về ph́a trươ c chon trẻ.
- Kha nănng ứ c baền chon trẻ .

- Ren luyên v̀ phát trỉn cơ tay , chân , toǹn thân.
- Kha nănng nhanh nhẹn v̀ khéon léon ̉ trẻ

3i. Giao dục thai độ

- Trẻ baiết lắnng nnghe v̀ chú ý khi cô nói
- Có tinh thần tập th̉.

II- CHUẨN BỊ

1. Đơ dùnn – đô chởi của cô và trẻ.

- Sân tập rộnng r̃i b ch e , thonánng ̉mát, baằnng phẳnng.
- 10 – 15 cái vonng.

- 4 qua baónng

- Tranng phụ c trẻ ngọn ng̀nng.
-Sứ c khỏe của trẻ tốt.
- Máy cát ét , baănng nhb c

2.Địa đ̉iểm:

-Tổ chứ c nngoǹi trời.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

- Chon trẻ hát bài hát “ E bé khỏe , e bé ngoan”
Sau đó tro chuyên cunng trẻ:

+ B̀i hát có tên l̀ ng̀ ?

+Đ̉ cơ th̉ khỏe ̉mbnh chúnng ̉m̀nh cần phai l̀̉m
ng̀ ?

- Hát cunng cơ
- “ Bé khỏe , bắ nngonan”

- Ăn uốnng đủ chất , nngủ dúnng
ngiờ, đủ ngiấ c

2.G̉iớ̉i th̉iệu :

- Đ̉ chuẩn baị hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” ̉ trườnng
. Hổm nay lơp chúnng ̉m̀nh tổ chứ c hội thi ơ khaon
đ̉ t̀̉m ra nhưnng babn vừa khỏe , vừa đẹp lbi khỏe đ̉
thảm ngia hội thi.

- Cá c conn thấy thế ǹon ? CNhưnng babn ǹon ̉muốn thảm
ngia. Chúnng ̉m̀nh cunng thi đua nhé

- Lắnng nnghe cô
- Trẻ ngiơ tay lên

3. Nổi dunn:

* Họt động 1: Khởi động :

Đ̉ baươ c v̀on hội thi. Bây ngiờ l̀ ̉m̀n ch̀on khán ngia.
Chon trẻ đi cá c kỉu đi: Đi thườnng , đi kilnng ngót , đi
baằnng ̉má bàn chân, đi baằnng ngót chân. Chby chậ̉m
chby nhanh theon hiêu lênh. Sau đó chon trẻ đi về
h̀nng.

Chon trẻ đỉ̉m ố 1 – 2. Chuỷn đội h̀nh th̀nh 4
h̀nng , quay nnganng.

* Họt động 2: Trọng động :

BTPTC: Tiếp theon l̀ ̉m̀n đồnng diln của cá c th́
 inh. Chon trẻ tập kết hợp vơi nhb c bài hát “Bé
khỏe , bé ngoan”.Vơi cá c độnng tá c phát trỉn

Xếp h̀nng theon yêu cầu của
cô,thự c hiên cá c kỉu đi theon
hiêu lênh

- Tập kết hợp vơi bài hát từnng

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

+ Tay vai: Hai tay đưa ra trươ c ngập khuỷu tay đưa
ra đưa v̀on.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

+ Chân: CNngồi khuỵu ngối đứnng lên liên tụ c.

+ ĐT baụnng: Gập nngười về ph́a trươ c tay chb̉m
nngón chân.

+ ĐT baật:Dậ̉m chân tbi chỗ.

* Họt động 3: Vận động cơ aản:

Sau đây l̀ phần thi ch́nh thứ c của hội thi:
- Phần th̉i thứ nhất: “Ai khỏe hơn”

Chon trẻ chuỷn đội h̀nh về 2 h̀nng dọ c. Đứnng
theon ơ đồ au:

* * * * * *
* * * * * *

Cô ngiơi thiêu cá ch thự c hiên : Trươ c ̉mặt cá c conn
l̀ nhưnng chiế c vonng tron Mỡi th́ lần lượt lên lấy
̉mợt qua bnng cầ̉m chân đứnng chb̉m vb ch, đứnng 2
chân chụ̉m. 2Tay cầ̉m v̀ ngiư baónng . Lần lượt baật
vonng từnng vonng đến hết . Rồi đ̉ bnng v̀on rổ. Đợi
ǹon ̉m̀ đượ c nhiều bnng đợi đó thắnng.

- Cơ chon trẻ thự c hiên , cô quan át ửa ai chon trẻ.

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên

- Kết thú c cô chon trẻ kỉ̉m tra 2 đội thự c hiên.

- Xếp h̀nng theon yeu
cầu của cô

- Quan át , lắnng nnghe cô
hươnng dân

- Lần lượt lên thự c hiên
- Hứnng thú thảm ngia.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

:- Phần th̉i thứ 2 “ Bò bằng bàn tay cẳng
chân”

Cô vừa thự c hiên vừa phân t́ ch độnng tá c thự c

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

hiên

Chon trẻ lần lượt lên thự c hiên cô quan át hươnng
dân, ửa ai chon trẻ

Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên.
. Củnn cố :

- Chon trẻ nhắ c lbi tên honbt độnng , cá ch thự c hiên,
- Chon trẻ nhận xét đánh ngiá babn thự c hiên.

- Chon trẻ nêu kết qua babn thắnng, babn thua baằnng
cá ch đế̉m ố hona của ̉mỗi babn

- Cô nhận xét chunng v̀ cônng baố kêt qua hội thi .
- Hoạt đônn 4 : Hồi tĩnh

Chon trẻ đi nhẹ nh̀nng ch̀on khán ngia.

- Thự c hiên độnng tá c

- Độnng tá c né̉m trúnng đ́ ch
nằ̉m nnganng v̀ bao baằnng bàn
tay , cẳnng chân.

- Đi 1-2 vonng ch̀on khán ngia
4. Củnn cố:

- Chon trẻ nhắ c lbi tên bài tập.
- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

- lắnng nnghe
5. Kit thúc:

- Độnng viên, khuyến kh́ ch trẻ
- Chuỷn honbt độnng

Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...

Thứ 3 ngày 27 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN ḤC:

Truyện: Chuyện cua dê con

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1/ Kiến thứ c:

- Trẻ nhơ tên truyên, hỉu nội dunng câu chuyên.

- Trẻ baiết đánh ngiá t̀nh cảm , cảm xú c của từnng nhân vật.
2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng đọ c k̉ diln cảm.

- Ren kĩ nănng đọ c k̉ diln cảm, nói đủ th̀nh phần câu.
- Kha nănng nghi nhơ có chủ đ́ ch.

/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ baiết ll phép vânng lời.
II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:
- Tranh ̉minh họa cốt truyên.
- Tranh chư ton.

- Rối dẹt: dê ̉mẹ, dê conn.

- Tranh ve ̉mặt bauồn, vui, phấn kh̉i, tứ c ngiận.
2. Địa đỉ̉m tổ chứ c:

Tronnng lơp họ c.

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chứć trò chuyện vớ̉i trẻ:
Chon trẻ đọ c bài thỏ: “Lời baé”

Tro chuyên:

+ Cá c conn vừa đọ c bài thơ ng̀?

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

+ B̀i thơ nói đến điều ng̀?

+ Mẹ vắnng nh̀ cá c conn l̀̉m ng̀ ngiúp ̉mẹ?
+ Mẹ vắnng nh̀ cá c conn thấy ntn?

+ Mọi nngười tronnng ngia đ̀nh đối vơi nhau ntn?

Tra lời theon ý hỉu của trẻ

2. G̉iớ̉i th̉iệu

- Cô thấy hổm nay babn ǹon cũnng rất nngonan v̀ ngiỏ
cô e thửnng chon chúnng ̉minhf̉monontj câu chuyên
chúnng ̉m̀nh cunng lắnng nnghe nhé

Lắnng nnghe

3. Nổi dunn

Hoạt đônn 1: CNnghe cô k̉ chuyên.

Ở nh̀ cá c conn có nnghe lời baố ̉mẹ khơnng? Vậy ̉m̀
có nhưnng babn lbi chưa baiết nnghe lời nngười lơn.
Cá c babn đó l̀ ai? Chúnng ̉m̀nh cunng t̀̉m hỉu qua
1 câu truyên nhé!

- Cô k̉ diln cảm lần 1:
Cô hỏi trẻ:

+ Chúnng ̉m̀nh thấy câu truyên cô vừa k̉ ntn?
+ Câu truyên hay ̉ điều ng̀?

- Cô k̉ lần 2: Dunng tranh ̉minh họa.
+ Câu truyên k̉ về ai?

+ Bbn dê l̀ nngười ntn?
- Cô viết tên truyên.

- Chon trẻ nhắ c lbi tên truyên, tên nhân vật

- Chon trẻ nhận baiết chưa cái đ̃ họ c tronnng tên

truyên “Chuyên của dê conn”

Hoạt đônn 2: Đ̀̉m thonbi ngiúp trẻ hỉu tá c phẩ̉m
- Chon trẻ quan át v̀ đ̀̉m thonbi về nội dunng từnng
tranh:

+ Tranh ve ng̀?

Trật tự

Chú ý nnghe cô k̉

Đọ c chư cái đ̃ họ c

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

+ Dê ̉mẹ v̀ dê conn đanng l̀̉m ng̀?
- Cô k̉ lần : kết hợp tranh chư ton.
+ Đ̀̉m thonbi cunng trẻ:

+ Câu truyên k̉ về ai?

+ Mẹ baị ố̉m v̀ baaon dê đi đâu?
+ Mẹ dặn dê conn điều ng̀?
+ Dê conn đ̃ ngặp ai?

+ Ai đ̃ cứu dê conn khi ngặp nbn?
+ Conn ói l̀ conn vật ntn?

+ Tbi aon dê conn lbi baị ngặp nan?
+ Conn yêu quý conn vật ǹon? v̀ aon?
- Cô k̉ lần 4 ngianng ngiai từ khó.

Hoạt đơnn 3: Chon trẻ k̉ lbi truyên
- Cô k̉ tŕ ch dân câu truyên.

- Cô ngợi ̉m̉ chon ca lơp cunng k̉ lbi vơi cô.
- Chon cá nhân trẻ k̉.

- Khi trẻ đ̃ thuộ c cô chon ̉mỡi tổ đónng vai cơ dân
trun. Trẻ k̉ lbi nội dunng cốt truyên.

- Chon cá nhân trẻ k̉ lbi chuyên.

- Độnng viên trẻ, ngiáon dụ c ll ngiáon chon trẻ.

K̉ về babn Dê conn
Baon Dê v̀on rừnng

Dặn cẩn thận kẻon ngặp chó
ói; Gặp babn Só c, Thỏ...
Trẻ tra lời cơ

L̀ conn vật độ c á c

V̀ Dê conn khônng chú ý
nnghe nngười lơn chỉ baaon...

Tra lời theon ý hỉu của trẻ

Chú ý lắnng nnghe

Tập k̉ theon ngợi ý của cô

4. Củnn cố:

- Tro chơi : “ Ghép tranh”

+ Cô ngiơi thiêu cá ch chơi, luật chơi

+ Cơ có cá c baứ c tranh ve nội dunng ̉minh họa
truyên baị cát rời, ̉ ̉mỡi ̉manh nghép đều có chứa
chư ố đ̃ họ c, tươnng ứnng vơi ố của ̉manh nghép
trên baanng.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

+ Mỗi tổ e có nhưnng ̉manh nghép đ̉ nghép th̀nh
baứ c tranh

+ Sau ̉một baan nhb c cá c tổ phai baật nhay qua 5
vonng đ̉ lên nghép tranh

+ Hết ngiờ tổ ǹon nghép xonnng v̀ đúnng, đẹp th̀ tổ đó
thắnng c̣ c

+ Cơ chon trẻ chơi tro chơi
+ Độnng viên khuyến khi ch trẻ

+ Cô kỉ̉m tra kết qua chơi của cá c tổ
+ Chon nhắ c lbi tên câu chuyên

Hứnng thú chơi

5. Kit thúc:

- Độnng viên , khuyến kh́ ch trẻ
- Chuỷn honbt độnng

Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...

...
...
...
...

Thứ 3 ngày 27 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQQVCC:

Làm quen với chữ cai: a, ă, â

Honbt độnng baổ trợ: + Hát Ẻm thểm ̉một tuổi
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Trẻ nhận baiết v̀ phát ẩm ch́nh xá c cá c chư cái a, ă, â , trẻ t̀̉m đượ c chư
cái tronnng từtronnng từ.

- Trẻ nhận baiết đượ c cấu tbon của chư a, ă, â.
- Trẻ nhận baiết cá c chư thônng qua cá c tro chơi.
2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng nghi nhơ có chủ đ́ ch.
- Ren kha nănng quan át, on ánh chon trẻ.
/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ baiết yêu thươnng baố ̉mẹ, ngiúp đ̃ quan tẩm đến baố ̉mẹ v̀ ̉mọi nngười.
II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:
- B̀i hát “Ẻm thểm 1 tuổi”

- Tranh tronnng truyên “Cô bae hona hồnng”

- Thẻ từ nghép: “Cây táon” , “hona hồnng” , cặp ̉mắt”

- Cá c thẻ chư vơi cá c kỉu chư in thườnng, viết thườnng, in hona

- Đồ dunng của trẻ: Tranh chơi tro chơi “Ghép chư con thiếu” , tranh đ̉ nghép
nét chư, cá c nét chư rời.

2. Địa đỉ̉m tổ chứ c:
Tronnng lơp họ c.

III – TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chứć trò chuyện vớ̉i trẻ:
Chon trẻ hát bài hát: “Ẻm thểm 1tuổi”
Cô hỏi trẻ: CNội dunng bài hát nói về điều ng̀?

Hát cunng cơ

Tra lời theon ụ hỉu baiết của
trẻ.

2. G̉iớ̉i th̉iệu:

Ẻm thểm ̉một tuổi v̀ đ̃ l̀ họ c inh lơp ̉mâu ngiáon
lơn rồi đấy chúnng ̉m̀nh cần phai họ c tập tốt đ̉

chuẩn baị lên lơp 1 nhé

Lắnng nnghe
3. Nổi dunn :

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Cô ngiơi thiêu về nhân vật tronnng truyên:
“Tay phai, tay trái”

- Chúnng ̉m̀nh có ̉muốn ngặp lbi nhân vật tronnng truyên
khônng?

* Là quen với chữ “a”

- Cô ngiơ 2 bàn tay lên v̀ hỏi trẻ:
+ Tôi đố cá c babn tên tôi l̀ ng̀?
+ Cá c babn thấy tôi ntn?

+ Cô ngiơi thiêu chư a tronnng từ “Tay phai, tay trái”
Cô đọ c từ “Tay phai, tay trái” 2 lần

+Từ Tay phai, tay trái có ̉mấy tiếnng?
+ Chon thẻ lên baanng t̀̉m chư cái đ̃ họ c.
Cô ngiơi thiêu chư cái “a” in thườnng.

Cô đọ c ̉mâu “a” 2 lần au đó ̉mời ca lơp đọ c lần,
̉mời 4-5 cá nhân trẻ đọ c.

+ CNh̀n v̀on chư cái “a” conn có nhận xét ng̀?

Cơ phân t́ ch chư “a” ngồ̉m 1 nét connng tron v̀ 1 nét

thẳnng

Cô ngiơi thiêu chư “a” viết thườnng (Gồ̉m nét connng
tron v̀ nét ̉mó c nngượ c phai). Chon ca lơp đọ c ton lbi 2
lần.

* Là quen với chữ “ă” trong từ “cặ mt”
- Tay phai tay trái đ̃ ngặp ai đ̉ hỏi

- Cô đưa ra từ “Đôi ̉mắt” v̀ đọ c.

- Cô đưa thẻ chư “ă” lên đọ c ̉mâu lần.
Chon trẻ đọ c ca lơp: 2- lần.

Tổ: 1 tổ đọ c 2 lần.
Cá nhân: 6- trẻ đọ c

- Chư “ă” có đặ c đỉ̉m ng̀? Cô ngọi 2 trẻ nhận baiết
Cô phân t́ ch: Chư “ă” ngồ̉m 1 nét connng tron, 1 nét
̉mó c nngượ c phai v̀ dấu ̉mó c ph́a trên (L̀ nét connng
dươi. Chon trẻ nhắ c lbi.

Cô ngiơi thiêu chư “ă” in thườnng, in hona, viết thườnng.
* Là quen với chữ “â” trong từ “Đôi chân”

- Ai l̀ nngười đượ c đi nhiều nơi?
- Bá c Chân đ̃ tra lời ra aon?
- Đọ c “Đôi chân”

- Cô ngiơi thiêu chư cái “â” in thườnng (Có nét connng

tron, nét thẳnng, v̀ dấu ̉mũ trên đầu)

- Chon trẻ phát ẩm nhiều lần “â”

- Giơi thiêu chư “â” viết thườnng, in hona
- Chon trẻ đọ c nhiều lần

Chú ý trật tự
Tra lời cô.

Tay phai, tay trái!

T̀̉m chư cái đ̃ họ c

Quan át

Đọ c ton rõ r̀nng.
Chú ý lắnng nnghe
Đôi ̉mắt

Đọ c cunng cô.
Chú ý lắnng nnghe.

CNhắ c lbi theon yêu cầu của cô
CNhận baiết chư “ă”

Bấ c chân b

Bá c khônng baiết đi hỏi cô
Miênng...

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Hoạt đônn 2: Son ánh:

* Son ánh chư “a” – “ă” có ng̀ ngiốnng v̀ khá c nhau.
Giốnng: Về cấu tbon đều có nét connng tron v̀ nét
thẳnng.

Khá c: Chư “a” khơnng có dấu ̉mũ, chư ă cá dấu ̉mũ
nngượ c trên đầu

Chon trẻ nhắ c lbi

* Son ánh chư “â” – “ă” có ng̀ ngiốnng v̀ khá c nhau.
Giốnng: Về cấu tbon đều có nét connng tron v̀ nét
thẳnng.

Khá c: Chư “ă” có dấu ̉mũ nngượ c, Chư “â” có dấu
̉mũ xuôi.

Chon trẻ nhắ c lbi

Chú ý lắnng nnghe

Tra lời theon ý trẻ

Chon trẻ nhắ c lbi về ự khá c
nhau

Chú ý lắnng nnghe
Tra lời theon ý trẻ

Chon trẻ nhắ c lbi về ự ngiốnng
nhau

4 :Củnn cố luyện tậ̣.
- Chon trẻ chơi tro chơi:
+ Thi đọ c chư nhanh.

+ Gắn chư con thiếu tronnng từ.
Cô ngiơi thiêu cá c tro chơi
Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần
Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Hứnng thú chơi.

5. Kit thúc:

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ
- Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...
...
...

Thứ 4 ngày 28 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH - KPXH

Phân aiệt m ột sô đđăc điêm :Tôi và ạn, họ và tên riêng, tuổi, ngày sinh nhật,
giới tính sở thích cua aản thân và ạn aè, những ngời thân cua aé

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1/ Kiến thứ c:

- Trẻ baiết đượ c ̉một ố đặ c đỉ̉m của baan thân, của babn. Biết tên, tuổi, ngiơi
t́nh của baan thân v̀ của babn.

- Biết phân baiêt 1 ố đặ c đỉ̉m ngiốnng v̀ khá c nhau của baan thân vơi babn (về
họ tên, tuổi, ngiơi t́nh...)

2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng diln đbt ̉mb ch lb c, đúnng câu đủ nnghĩa.
- Ren kha nănng phát ẩm chon trẻ.

/ Giáon dụ c thái độ:

- Biết yêu quý babn bae, baiết đoǹn kết, ngiúp đ̃ babn bae.
II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:
- Búp baê

- Thẻ chư cái nghép th̀nh tên trẻ
- Thẻ chư cái.

2. Địa đỉ̉m tổ chứ c:
- Tronnng lơp họ c.

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định:

Chon trẻ hát bài “Ẻm thểm ̉một tuổi”

Hát cunng cô

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

+ B̀i hát có tên l̀ ng̀?

+CNẳm nay conn lên ̉mấy tuổi?

+ Sinh nhật conn v̀on nng̀y thánng ǹon?

+ Cảm xú c của conn ntn ̉mỗi khi đến nng̀y inh nhật?
Chúnng ̉m̀nh cunng t̀̉m hỉu về baan thân nhé

Ẻm thểm ̉một tuổi
Conn lên 5 tuổi b

Trẻ tra lời theon ý hỉu của
trẻ

3. Nổi dunn:

Hoạt đônn 1: CNhận baiết đặ c đỉ̉m của tôi v̀ babn.
Hổm nay cá c babn baúp baê ̉mời cá c conn đến nh̀ chơi.
Cô e đi cunng cá c conn đến nh̀ babn baúp baê nhé!

+ Chúnng tơ ch̀on babn baúp baê.
+ Búp baê ch̀on cá c babn.

+ Cá c babn thấy baúp bă hởm nay ntn?
- Cơ đónng vai baúp bă v̀ nói:

Cá c babn thấy hổm nay tơ rất đẹp đúnng khônng. V̀

hổm nay l̀ inh nhật của tơ ̉m̀. Sinh nhật tron 5 tuổi.
Hổm nay tơ ̉mặ c chiế c váy ̉m̀u hồnng, tơ bauộ c tó c 2
băn v̀ tơ đi dầy ̉m̀u hờnng đấy. V̀ ̉ th́ ch của tơ l̀
tơ th́ ch ̉m̀u hồnng ̉m̀. Tơ ươ c ̉mơ au ǹy e tr̉
th̀nh cơ ngiáon baúp bă đấy

- S̉ trườnng của tơ l̀: ca nhb c.

Tơ thấy rất vui v̀ hổm nay có rất nhiều babn đến dự
inh nhật của tơ, tơ ̉muốn đượ c l̀̉m quen vơi cá c babn.
Cá c babn h̃y ngiơi thiêu về ̉m̀nh nhé!

- Cô chon 8-10 trẻ đứnng lên tự ngiơi thiêu về baan thân
̉m̀nh: Cô ngợi ý.

+ Họ tên conn l̀ ng̀?
+ Giơi t́nh nảm hay nư?

+ CNng̀y inh nhật của babn l̀ nng̀y ǹon?

Chú ý trật tự

Chúnng tơ ch̀on babn baúp
baê.

Rất đánng yêu b
Lắnng nnghe

Quan át babn baúp baê

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

+ S̉ th́ ch của conn l̀ ng̀?

+ Ươ c ̉mơ au ǹy của conn th́ ch l̀̉m ng̀?
+ V̀ aon?

Hoạt đônn 2: Phân baiêt ̉một ố đặ c đỉ̉m “Tôi v̀
babn”

Hổm nay l̀ inh nhật của babn baúp bă. Cơ thấy
cá c conn babn ǹon cũnng đẹp babn ǹon cũnng xinh. Mỗi
babn đều có nhưnng nngười babn thân của ̉m̀nh.

Cơ ngọi chon -4 trẻ:

+ Bbn thân của conn l̀ babn ǹon?

+ Conn v̀ babn đó có đỉ̉m ng̀ ngiốnng nhau?

+ Conn v̀ babn đó có đỉ̉m ng̀ khá c nhau?(về: đầu tó c,
̉mặt, quần áon, h̀nh dánng, ḱ ch thươ c, ngiơi t́nh, ̉
th́ ch...)

4: Củnn cố.

Tronnng ngiờ họ c hổm nay cô thấy cá c conn họ c bài rất
ngiỏi v̀ nngonan. Cô e tặnng chúnng ̉m̀nh ̉mợt ố tro
chơi.

- Trị chơi 1: Ti bban thân

Cá ch chơi: cứ 1 babn ngái t̀̉m 1 babn nảm đ̉ l̀̉m babn
thân.

Chon trẻ cầ̉m tay nhau vừa đi vừa hát bài “Cunng
nhau ̉múa vui” , khi có hiêu lênh “t̀̉m babn” trẻ phai
t̀̉m v̀ cầ̉m tay nhau đứnng cbnh nhau.

- Trị chơi 2: Tơ tranh

Cơ chuẩn baị ̉mỗi trẻ ̉một h̀nh nngười ve ̉mô phỏnng,
trẻ tự th́ ch ve babn nảm hay babn nư theon ý của trẻ v̀
thểm chi tiết chon phu hợp au đó tơ ̉m̀u chon thểm

Lắnng nnghe

Tra lời theon ý hỉu của trẻ
Conn l̀ conn ngái nên tó c
d̀i, babn l̀ babn trai nên
tó c nngắn

Lắnng nnghe

Trẻ chơi tro chơi
Hứnng thú chơi

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

đẹp.

5. Kit thúc:

- Độnng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- Chon trẻ vừa đi ra nngoǹi vừa hát “Bé khỏe, baé
nngonan”

Trẻ vừa đi vừa hát
ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...

...
...
...
...
...

Thứ 5 ngày 29 thang 9 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HINH:

Vẽ chân dung ạn trai, ạn gai

Honbt độnng baổ trợ: + hát khuôn ̉mặt cười
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Trẻ baiết đượ c ̉một ố đặ c đỉ̉m riênng của baan thân, của babn trai, babn ngái.
- Trẻ phân baiêt đượ c nhưnng đặ c đỉ̉m khá c nhau của babn trai, babn ngái
- Biết phối hợp cá c đườnng nét ̉manng đ̉ ve , baiết phối hợp ̉m̀u khi tô
2/ K̃ nănng:

- Ren k̃ nănng cầ̉m baút tô ̉m̀u phối hợp ̉m̀u tronnng baứ c tranh
- Ren cá c kĩ nănng tbon h̀nh chon trẻ

/ Giáon dụ c thái độ:

- Trẻ Biết ngiư ng̀n vê inh cá nhân
- Trẻ baiết yêu quý babn bae

II – CHUẨN BỊ

1.Đồ dunng chon ngiáon viên v̀ trẻ:
- Tranh ̉mâu

- V̉ tbon h̀nh đủ vơi trẻ

- Búp ch̀, baút ̉m̀u đủ vơi ố trẻ
2. Địa đỉ̉m tổ chứ c:

Tronnng lơp họ c.

III – TÔ CHHC CAC HOAT ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định: Tro chuyên

Chon trẻ hát bài “Khuôn ̉mặt cười”
2. G̉iớ̉i th̉iệu

Tro chuyên vơi trẻ:

+ B̀i hát viết về baộ phận ǹon của cơ th̉?
+ Khuôn ̉mặt cười l̀ baỉu hiên cảm xú c ng̀?

Hát cunng cô
Khuôn ̉mặt b
Vui b

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

+ Đ̉ ln có khn ̉mặt cười phai l̀̉m thế ǹon?
+ Khi cười chúnng ̉m̀nh nh̀n khuôn ̉mặt ntn?

Hổm nay chúnng ̉m̀nh cunng ve chân dunng babn trai, babn
ngái nhé

3. Nổi dunn:

Hoạt đônn 1: Quan át ̉mâu.

Cơ k̉ tó̉m tắt trun “Giấ c ̉mơ k̀ lb” chon trẻ nnghe.
Hỏi trẻ.

+ Tronnng truyên k̉ về nhưnng ngiá c quan ǹon?
+ CNhưnng ngiá c quan đó có ý nnghĩa ntn?

+ Phai l̀̉m ng̀ vơi nhưnng ngiá c quan đó v̀ l̀̉m ntn?
Mỡi babn có ̉mợt khn ̉mặt vơi nhưnng đặ c đỉ̉m khá c
nhau. Có babn có khn ̉mặt d̀i, có babn có khn ̉mặt
tron, có babn tó c d̀i, có babn tó c nngắn.

Trườnng Mần nonn Thủy An chuẩn baị tổ chứ c hợi thi “Bé
khỏe, bắ nngonan – Bé duyên dánng” . Đ̉ đắnng ḱ dự thi
̉mỗi babn nộp 1 anh (tranh) chân dunng của ̉m̀nh.
Hổm nay cá c conn h̃y ve nhưnng baứ c tranh về chân
dunng của ̉m̀nh đ̉ ngửi dự thi nhé.

Cô đ̃ chuẩn baị 2 baứ c tranh chúnng ̉m̀nh cunng quan át
nhé!

- Cô treon tranh lên chon trẻ quan át.
+ Tranh ve ai?

+ Bbn nảm hay babn nư?
+ V̀ aon conn baiết?

+ Cá c babn có đặ c đỉ̉m ng̀?(đầu, tó c, ̉mặt, ̉mũi, ̉mắt, tai.)
+ Cá c conn thấy tranh của babn ntn?

Hoạt đônn 2: Hướnn dẫn:

Chú ý lắnng nnghe

Tra lời theon ý hỉu của
trẻ

Mũi, tay, chân, ̉mắt...

Chú ý lắnng nnghe

Trẻ quan át

Tra lời theon ự ngợi ý của
cô

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

+ Vậy đ̉ ve đượ c chân dunng của cá c babn chúnng ̉m̀nh
phai ve như thế ǹon?

+ Chúnng ̉m̀nh ve baộ phận ǹon trươ c?

+ Đ̉ khuôn ̉mặt đượ c đẹp cá c babn phai ve như thế ǹon?
+ cái ̉miênng ve như thế ǹon?

+ Đôi ̉mắt chúnng ̉m̀nh phai ve thế ǹon chon đẹp?...
Bây ngiờ chúnng ̉m̀nh h̃y ve chân dunng của ̉m̀nh thật
đẹp.

Cô chon 2- trẻ nêu đặ c đỉ̉m của ̉m̀nh.

V̀ tó c nngắn b

Vậnng b

Hoạt đơnn 3: Trị chuyện về ý tươnn của trẻ
-Conn th́ ch ve babn ǹon?

- V̀ aon?

- conn e ve babn như thế ǹon?

- Đ̉ chân dunng babn thật đẹp conn l̀̉m thế ǹon?
- conn ve baộ quần áon của babn như thế ǹon?
- cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

-Trẻ tra lời

-Conn ve babn thật xinh
- Ve đẹp v̀ Tô ̉mầu chon
đẹp...

Hoạt đônn 4: Cho trẻ thực hành.

- Cô chon trẻ nngồi v̀on bàn v̀ nhắ c nh̉ ngợi ̉m̉ chon trẻ
cá ch nngồi, cá ch cầ̉m baút đúnng tư thế.- Chon trẻ thự c
hiên. Cô đến từnng trẻ quan át ngợi ̉m̉ hươnng dân trẻ
thự c hiên.

+ Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ.

+ Kết thú c tiết họ c cô chon trẻ ̉manng tranh lên trưnng bày.
+ Chon trẻ nhận xét tranh của babn.

+ Cô nhận xét.

+ Giáon dụ c trẻ baiết ngiư ng̀n vê inh cá nhân.

Trẻ nngồi v̀on bàn.
T́ ch cự c thảm ngia.
Trẻ ve

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Hoạt đônn 5: Nhận xét

- Chon trẻ ngiơi thiêu về tá c phẩ̉m của ̉m̀nh
- Chon trẻ nhận xét bài của babn

- Cô nhận xét bài của trẻ

- Cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Trẻ ngiơi thiêu
Trẻ nhận xét

4: Củnng cố:

Chon trẻ chơi tro chơi: “Ơ aon bắ khơnng lắ c” Hứnng thú thảm ngia.
5. it thúc:

- Tro chuyên, dộnng viên, khuyến kh́ ch trẻ
- hát “Bé khỏe, baé nngonan”

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...

...

Thứ 6 ngày 31 thang 19 năm 2116

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT:

Gộp cac nhóm đơi tơợng trong pḥm vi 5

Hoạt đơnn bổ trợ : Hát bài : CNẳm nngón tay nngonan
Tro chơi: “ T̀̉m babn thân”
I - MỤCĐÍCH – YÊU CẦU:

1. K̉iin thức:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Trẻ baiết ngộp cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5.
- Ơn nhận baiết cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5
 2. Kỹ nănn:

- Ren k̃ nănng ngợp cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5
- Ren k̃ nănng đế̉m tronnng phb̉m vi 5.

3. G̉iáo dục thá̉i đô

- Trẻ hứnng thú thảm ngia honbt độnng
- Biết ngiư ng̀n đồ dunng đồ chơi.
 II- CHUẨN BỊ

1.Đô dùnn của cô và của trẻ:

- Cá c lonbi đồ dunng như: Váy , quần ,nơ, dép, baằnng đồ chơi ̉mỗi thứ có ố lượnng 5

- Mỡi trẻ 1 hộp kẹon đồ chơi

- Cá c th̉ ố từ 1 đến 5.

- Lô tô cá c đồ dunng cá nhân của trẻ

- Đồ dunng của cô ngiốnng như của trẻ nhưnng có ḱ ch thươ c ton hơn.
 2. Địa đ̉iểm tổ chức:

- Tổ chứ c tronnng lơp

III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

Chon trẻ hát bài hát “Nă ngón tay ngoan”

- Hát cunng cơ.
2. G̉iớ̉i th̉iệu

Sau đó chon trẻ xẻm tranh về cơ th̉ nngười , kết
hợp tro chuyên:

+ Tranh ve ng̀?

+ Cá c conn thấy baứ c tranh ve ntn?

+ Conn h̃y k̉ cá c baộ phận trên cơ th̉ nngười?

- Tranh ve cơ th̉ nngười
- Rất đẹp

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

+ Bợ phận ǹon có ố lượnng baằnng nhau? Cunng
baằnng ̉mấy?

+ Chúnng ̉m̀nh phai l̀̉m ngi đ̉ cơ th̉ chúnng ̉m̀nh
khỏe ̉mbnh ?

Đ̉ cơ th̉ đượ c khỏe ̉mbnh cá c babn phai baiết tự
ngiư ng̀n vê inh cơ th̉ b ch e

- Tay chân có ố lượnng l̀ 2
- An uốnng , vê inh, th̉ dụ c

Lắnng nnghe
3. Nổi dunn:

* Hoạt đơnn 1: Luyện đếm cac nhóm đơi

tơợng trong pḥm vi 5

Cô bày cá c đồ dunng đồ chơi, tranh lô tô lên bàn
v̀ hươnng dân trẻ đế̉m:

+ Cá c conn h̃y phân nhó̉m đờ dunng đờ chơi theon
tên ngọi.

+ Cá c conn h̃y đến ố lượnng cá c nhó̉m đờ dunng

đờ chơi đó? Mỡi nhó̉m có ố lượnng l̀ ̉mấy?
+ Đờ dunng ǹon d̀nh chon babn trai ? đồ dunng ǹon
d̀nh chon babn ngái?

+ CNhưnng đồ dunng ǹy dunng đ̉ l̀̉m ng̀?

* Hoạt đơnn 2: Gộp cac nhóm đôi tơợng trong

pḥm vi 5

Cô đưa từnng baứ c tranh cá c ngiá c quan lên chon trẻ
xẻm v̀ hỏi trẻ

Cô ngắn lô tô có đơi ̉mắt lên :
+ Tranh ve ng̀ ?

+ Có ̉mấy cái ?

Cơ ngắn lơ tơ ve quần lên :
+ Cơ lbi có ng̀ ?Có ̉mấy cái?
Cô ngắn lô tô ve ̉mũ lên :

- Quan át, chú ý.

- Lên phân nhó̉m đờ vật v̀
ngọi tên nhó̉m đờ vật đó
- Dế̉m v̀ nói ố lượnng
- Tra lời theon ý hỉu của trẻ
- Đẻ dunng , đ̉ chơi

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

+ Tranh ve đờ dunng ǹon đây?
+ Có baaon nhiêu cái ̉mũ?

Cô chỉ v̀on lần lượt từnng đồ dunng v̀ chon trẻ đọ c
tên, đế̉m ố lượnng từnng đờ dunng. Sau đó cơ hỏi
trẻ:

+ Bây ngiờ cô ngộp cá c đồ dunng lbi th̀ tất ca e có
ố lượnng l̀ baaon nhiêu cái?

( 2 ći ́o – 2 ći quần - 1 ći ũ tất cả là 5 
ći)

CNngoǹi cá c đờ dunng đó ra con có cá c đờ dunng ǹon
khá c khônng?

Cô đưa tranh ve baa lô lên v̀ hỏi:

+ Tranh ve ng̀? Có ố lượnng l̀ ̉mấy cái baa lô?
Cô đưa tranh tay lên v̀ hỏi:

+ Tranh ve ng̀ đây? Có ố lượnng l̀ baaon nhiêu?
CNếu cơ ngợp hai nhó̉m v̀on th̀ đượ c ố lượnng l̀
̉mấy?

Chon trẻ nhận xét v̀ thự c hiên cá ch ngộp.

Chon trẻ nhận baiết vừa ngộp ̉mấy nhó̉m đờ vật đ̉
có tất ca bànng 5.

Cô chon trẻ baiết: chúnng ̉m̀nh có th̉ ngợp 2 nhó̉m
đờ vật honặ c , honặ c 4 nhó̉m đố vật đ̉ có ố
lượnng baằnng 5

2 nhó̉m: -2; 1 -4

nhó̉m: 1 -2 – 2; – 1 – 1
4 nhó̉m: 1 – 1 – 1 – 2.

* Hoạt đơnn 3: Luyện tập gộp cac nhóm đôi

tơợng trong phậm vi 5

- ̉mũ b

- Có 1 cái ̉mũ b

- Tất ca có 5

- Tra lời theon ý trẻ
- Ve baa lơ, có 2 cái

- Tranh ve hợp ̉m̀u, có ố
lượnng l̀

- L̀ 5

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Trò chởi 1: “ Ti bban thân”

Ćch chơi : Cô phát chon ̉mỗi trẻ 1 thẻ lơ tơ có

nghi chư ố v̀ ố chấ̉m tron từ 1 đến 4 chon trẻ
vừa đi vừa hát. Khi có hiêu lênh của cơ ngiáon ̉mỡi
trẻ phai t̀̉m chon ̉m̀nh đượ c nngười babn thân.
Y êu cầu thẻ của babn thân phai có chư ố v̀ ố
lượnng chấ̉m tron aon chon tổnng ố của ̉m̀nh v̀
của babn phai l̀ 5. Ai t̀̉m đượ c đúnng v̀ nhanh
nhất nngười đó thắnng cuộ c.

Luật chơi: Trẻ phai t̀̉m đượ c đúnng babn của 
̉m̀nh. Đôi babn ǹon ai phai nhay lo co honặ c baỉu
diln ̉một bài hát về chủ đề.

Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần.

Sau ̉mỗi lần chơi cô chon trẻ kỉ̉m tra nhận xét
lân nhau v̀ đổi thẻ chon nhau.

Cô quan át v̀ độnng viên trẻ chơi
- Trị chởi 2: “ nối đúng”

Ćch chơi; Cơ phát chon ̉mỡi trẻ ̉mợt tờ ngiấy có
ve cá c nhó̉m đờ vật: ḱnh , ̉mũ , dép , váy , có ố
lượnng từ 1 đến 4 . Chon trẻ dế̉m v̀ viết ố th́ ch
hợp v̀on ̉mỡi nhó̉m đồ vật . Sau đó ngợp cá c
nhó̉m đờ vật aon chon có tổnng baằnng 5 .Tơ ̉m̀u đờ
vật có cunng lonbi cunng ̉m̀u.

Chon trẻ chơi

Cô quan át v̀ hươnng dân trẻ

Chú ý nhưnng trẻ con chậ̉m

Kết thú c cô chon trẻ nhận xét kết qua của nhau.
Cô nhận xét, tuyên dươnng

- Chú ý lắnng nnghe cô hươnng
dân

- Hứnng thú chơi

- Chú ý

- Lắnng nnghe cô hươnng dân

- t́ ch cự c thảm ngia

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

4. Củnn cố:

Chon trẻ nhắ c lbi tên bài họ c: Gôp cá c nhó̉m đối
tượnng tronnng phb̉m vi 5

Trẻ nhắ c lbi
5. Kit thúc:

- Đônng viên, khuyến kh́ ch trẻ
- Hát “ Thểm ̉một tuổi”

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

...
...
...
...
...

Nhữnn nổi dunn b̉iện ̣hạ́ cần , uan tâm

để tổ chức tronn tuần t̉iị theo

………
………
………...

………
………
………
………
………
………...………....

………
………
………...

..., Ngày...th́ng...nă ...
 Người kiể tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

TUẦN 4: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:

BÉ LÀ AI

( Thời gian thực hiện: 1 tuần: Từ ngày 26/09 đến ngày 30/09/2016 )
PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI

CHÚ

HÓAT ĐỘCNG
ĐÓCN TRẺ - THỂ

DỤC SÁCNG

- Vê inh, thơnng thonánng phonng nhó̉m.

- Ch̉n baị cá c đồ dunng đồ chơi chon trẻ, tranh chủ đề,
tranng tŕ lơp theon chủ đề.

- Phối hợp vơi ngiáon viên ch́nh đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ
ch̀on cô, ch̀on babn, ch̀on nngười thân.

- CNhắ c trẻ cất đồ dunng đúnng nơi quy định.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

vui vẻ.

- Quan lý trẻ tronnng ngiờ tập th̉ dụ c bauổi ánng.
-

HÓAT ĐỘCNG

CNGÓÀI TRỜI - Cunng cô ch́nh chuẩn baị đồ dunng đồ chơi cần thiết: xắ c xô, phấn, lá cây...

- CNhắ c trẻ ̉mặ c quần áon phu hợp
- Kỉ̉m tra ứ c khỏe của trẻ

- Quan trẻ, nhắ c trẻ chơi nhẹ nh̀nng, an toǹn, vê
inh...

HÓAT ĐỘCNG

GÓC - Giúp cô ch́nh ch̉n baị đờ chơi ̉ cá c ngó c- Quan trẻ

- Chơi cunng trẻ

- CNhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau đoǹn kết
- CNhắ c trẻ cất đồ chơi đúnng nơi quy định

HÓAT ĐỘCNG

ĂCN + Vê inh: - Cô chuẩn baị x̀ phonng, nươ c, khăn .

- Chon trẻ xếp th̀nh h̀nng theon tổ đ̉ rửa tay baằnng x̀
phonng, rửa ̉mặt.

+ Ăn trưa:

- Chuẩn baị bàn, nghế, khăn lau, đĩa đựnng cởm rơi.
- CNhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị tŕ

- Chuẩn baị thứ c ăn v̀ chia ăn chon trẻ

- CNhắ c trẻ nngồi v̀ cầ̉m th̀a, cầ̉m baát đúnng tư thế.
- Giáon dụ c trẻ baiết ̉mời trươ c khi ăn.

- Giáon dụ c trẻ vê inh văn ̉minh tronnng ăn uốnng: khơnng
l̀̉m ṽi cởm, khơnng nói chun, hon baiết che ̉miênng...
- CNhắ c trẻ baiết cất baát th̀a đúnng nơi quy định, baiết đi
vê inh, rửa tay, rửa ̉mặt b ch e...

HÓAT ĐỘCNG

CNGỦ - Chuẩn baị phonng nngủ b ch e, thonánng ̉mát- Chuẩn baị đủ phan nngủ, chiếu

- CNhắ c trẻ đi vê inh v̀ v̀on vị tŕ nngủ

- Giáon dụ c trẻ baiết nngủ nngonan, nngủ đúnng ngiờ, đủ ngiấ c,
khơnng đua nnghị ch, nói chuyên...

- Quan trẻ nngủ

- Chú ý cháu khó nngủ, nnghị ch
-

HÓAT ĐỘCNG

CHI ỀU - Chuẩn baị đồ ăn chiều v̀ chia ăn chon trẻ- Chon trẻ đi vê inh

- Cunng chơi v̀ quan trẻ: Tro chơi: Đonán xẻm, truyền
tin, cái ng̀ baiến ̉mất

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

đề

- Honbt đợnng ngó c: theon ý th́ ch của baé. Đon chiều caon
cân nặnng...Cô quan át v̀ chơi cunng trẻ

- Bỉu diln văn nnghê - Quan trẻ, baỉu diln cunng trẻ
- Chuẩn baị baé nngonan, cờ

- CNhận xét, nêu ngươnng cuối tuần.

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ḤC/
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI
CHÚ

Thứ 2

CNng̀y
26/09/2016

Vận đônn:

Bật

liên tụ c v̀on

vonng – Tunng

v̀ baắt bnng tbi

chỡ

- Ch̉n baị ân tập, vonng, bnng, phấn,
xắ c xơ...

- Kỉ̉m tra ứ c khỏe của trẻ.

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ tập nnghiểm
tú c, chú ý.

- Phối hợp đ̉ luyên tập chon trẻ.
- Cunng chơi vơi trẻ TCVĐ.

- Thu dọn đồ dunng au khi honbt độnng.
Thứ

CNng̀y
2 /09/2016

Văn hoc:

Truyên: Chuyên
của dê conn

- Chuẩn baị đồ dunng đồ chơi: Tranh
̉minh họa truyên,...

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị
tŕ, nngồi nngay nngắn, chú ý lên cô ngiáon,
đọ c thơ cunng cô v̀ cá c babn...

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ
Thứ

CNng̀y
2 /09/2016

LQVCC: A, Ă, 
Â

- Chuẩn baị đồ dunng, đồ chơi chon honbt
độnng: Thẻ chư cái, tranh anh

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ.

- Độnng viên, kh́ ch lê trẻ t́ ch cự c honbt
độnng.
-
Thứ 4
CNng̀y
28/09/2016
KPKH:

T̀̉m hỉu về Họ

tên, nng̀y

inh,ngiơi t́nh của
baé

- Chuẩn baị tranh anh chon honbt độnng
- CNhắ c trẻ nngồi đúnng vị tŕ

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ chú ý, t́ ch
cự c honbt đợnng.

-
Thứ 5

CNng̀y
29/09/2016

Tạo hình: 
Ve chân dunng
babn trai, babn ngái

- Chuẩn baị ngiấy, hộp ̉m̀u, baút ch̀,
tranh anh...

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- CNhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị tŕ, đúnng
tư thế.

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ baiết ngiư vê

inh chunng

- Quan át, cunng hươnng dân trẻ thự c
hiên

- CNhắ c trẻ baiết xếp, cất ngọn ng̀nng đờ
dunng

Thứ 6
CNng̀y
0/09/2016

Tốn: 
Gợp cá c đối
tượnng tronnng phb̉m
vi 5

- Chuẩn baị đồ dunng đồ chơi chon honbt
độnng

- Cô nhắ c trẻ nngồi đúnng vị tŕ
- Sắp xếp đồ dunng v̀ phát chon trẻ
- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ

- Cất đồ dunng khi chuỷn honbt độnng
- Cunng chơi tro chơi vơi trẻ

TUẦN 5: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2:

Thực hiện 1 tuần : Từ ngày

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - U CẦU CHUẨN BỊ
ĐĨN TRẺ

- Tro chuyên về nhưnng cảm xú c
của trẻ tronnng nhưnng nng̀y nnghỉ
cuối tuần.

- Đón trẻ v̀on lơp hươnng dân trẻ
cất đồ dunng cá nhân.

- Chon trẻ xẻm tranh anh về của
cá c babn tronnng lơp, cá c ḅ phận,

Trẻ có thói quen nề nếp
ngọn ng̀nng.

Bươ c đầu l̀̉m quen vơi
nội dunng của chủ đề

Giá đ̉ đồ chơi.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

ngiá c quan trên cơ th̉.

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

Hơ hấp 2: Thổi bnng baay.

ĐT tay: Đưa tay ra trươ c lên caon.
ĐT chân: nngồi xổ̉m đứnng lên
ĐT baụnng: Đứnng quay nngười anng
2 băn 90 đợ.

ĐT baật: Bật nhay tbi chỗ.

ĐIỂM DANH

̉mơi.

- Phát trỉn th̉ lự c, ren
luyên ứ c khỏe

- Phát trỉn cá c cơ toǹn
thân

- Ren có thói quen th̉
dụ c bauổi ánng ngiúp cơ
th̉ khỏe ̉mbnh dẻon dai
- v cá nhân b ch e

Biết ố trẻ đến lơp

Sân tập baằnng
phẳnng b ch e,
xắ c xơ

Sổ theon dõi

CƠ THỂ TƠI

13/11 – 17/11/2116

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô vui vẻ niề̉m n̉ đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ baiết ch̀on hỏi
ll phép.Chon trẻ v̀on lơp chơi theon ý th́ ch.Cô traon đổi
t̀nh h̀nh chunng của trẻ vơi phụ huynh.

- Chon trẻ v̀on lơp v̀ ngợi ̉m̉ chon trẻ.

+ Conn quan át xẻm lơp ̉m̀nh hổm nay như thế ǹon?
+ Tranh ve về ai? Ve nhưnng ng̀?

+ Tranng phụ c của cá c babn thế ǹon?
+ Bbn l̀ nảm hay nư.

Ch̀on cô, ch̀on baố ̉mẹ
Cất đồ dunng đúnng nơi quy
định.

Chơi theon ý th́ ch.
Quan át tranh.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Cô ngợi ̉m̉ chon trẻ k̉ nhưnng ̉ th́ ch của trẻ..

1)Khởi đônn:Chon trẻ xếp th̀nh h̀nng dọ c theon tổ vừa đi

vừa hát bài “Một đoǹn t̀u” thự c hiên theon nngười dân
đầu au đó chon trẻ đi thườnng, đi chậ̉m, đi nhanh, đi baằnng
ngót, đi kilnng ngót, chby nhanh, chby chậ̉m. Sau đó chon trẻ
đi về h̀nng chuỷn đợi h̀nh th̀nh h̀nng nnganng d̃n cá ch
đều nhau thự c hiên BTPC:

2)Tronn đônn:Chon trẻ thự c hiên từnng độnng tá c 2 lần x
8 nhịp:

- Hô hấp 2: thổi nơ baay

- Tay: đưa ra trươ c ngập trươ c nngự c

- Chân: nngồi khuỵu ngối tay đưa caon ra trươ c

- Bụnng: đứnng ngập nngười về ph́a trươ c tay chb̉m nngón
chân

- Bật: baật tá ch chân, khép chân.
3) Hổi tinh:

Chon trẻ vừa đi vừa kết hợp vđ nhẹ nh̀nng vonng tron bài
“Một hai baa”

Cô lần lượi đỉ̉m danh tên trẻ. Báon ăn
Kỉ̉m tra vê inh trẻ

v̀ theon ý hỉu của trẻ.

Xếp h̀nng v̀ thự c hiên theon

hiêu lênh của cô

Tập theon cô từnng độnng tá c

Db cô khi cô ngọi đến tên

TƠ CHHC CAC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - U CẦU CHUẨN BỊ

1. Hoạt đơnn có chủ đích
+ Dbon chơi v̀ phát hiên cá c ẩm
thanh khá c nhau ̉ ân chơi.

+ Quan át ự thay đổi của thời
tiết, traon đổi nhưnng vấn đề liên
quan đến thời tiết v̀ SK. Mặ c
quần áon phu hợp vơi thời tiết.

- Ren kĩ nănng quan át,
ự tập trunng chú ý của trẻ

- Phát trỉn ự hỉu baiết
của trẻ

- Sân
trườnng b ch
e

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Hát , CNnghe k̉ chuyên về baan

thân

2. Trị chởi vận đơnn

+ Chơi cá c tro chơi vận đợnng:
“Meon đuổi cḥt” , “Chó ói xấu
t́nh” , “Bịt ̉mắt baắt dê” .

3. Chởi tự do

+ Chơi vơi cát, nươ c v̀ chơi vơi
đồ chơi, thiết baị nngoǹi trời..

- CNhơ v̀ thuộ c bài hát.
- Trẻ cảm thấy thonai ̉mái,
vui vẻ.

- Trẻ nnghe v̀ hỉu nội
dunng câu truyên.

- K̉ lbi đượ c chon ônng bà,
baố ̉mẹ nnghe..

- Trẻ có kha nănng phan
xb nhanh khi có hiêu lênh
- Trẻ thấy thonai ̉mái hứnng
thú tronnng khi chơi.

Trẻ đượ c trai nnghiểm v̀
đượ c chơi tự don vơi cát,

nươ c

- B̀i hát,
độnng tá c
vận độnng.
- Bộ truyên
tranh

- Sân chơi

- B̉ cát,
dụnng cụ
đonnng cát,
bả nươ c,
vật ch̀̉m
nổi

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Hoạt đơnn có chủ đích

Cơ chon trẻ nối đuôi nhau th̀nh đoǹn t̀u đi dbon quanh ân
trườnng.

- Cô đ̀̉m thonbi cunng trẻ về chủ đề tuần ǹy đanng họ c.

- Chon trẻ tập trunng chú ý nnghe v̀ phát hiên nhưnng ẩm thanh
khá c nhau ̉ ân trườnng

- Tro chuyên cunng trẻ về thời tiết:

Conn thấy thời tiết ̉mua ǹy như thế ǹon?

Thời tiết đanng ngiaon ̉mua từ thu anng đônng chon lên ánng ra
chúnng ̉m̀nh thấy lbnh nhưnng bauổi trưa th̀ nónng cá c conn chú
ý ̉mb c quần áon phu hợp vơi thời tiết nhé đ̉ đảm baaon ứ c

Hát ton bài hát “Một
đoǹn t̀u”

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

khone chon cá c conn đến trườnng.

- Chúnng ̉m̀nh có ̉muốn nnghe cơ k̉ chuyên khônng?
Chon trẻ nngồi xuốnng ngố c cây có bnng ̉mát.

Cơ k̉ trun: Gấu conn baị đau rănng, cái ̉mồ̉m.
- Cô đ̀̉m thonbi cunng trẻ về nội dunng câu truyên.
- Cô cunng trẻ k̉ lbi câu truyên.

- Chon trẻ hát cá c bài hát về chủ đề
2. Trò chởi vận đônn:

Bươ c 1: Cô ngiơi thiêu tên tro chơi: chon trẻ nhă c lbi cá ch chơi
Bươ c 2:Giơi thiêu luật chơi, cá ch chơi

Bươ c tổ chứ c chon trẻ chơi 4-5 lần.

Tronnng khi trẻ chơi cô baaon quát khuyến kh́ ch trẻ đónng vai

chơi tronnng tro chơi: ói v̀ thỏ… nhanh nhẹn.

CNhắ c nh̉ trẻ chơi đoǹn kết vui vẻ an toǹn
Bươ c 4: CNhận xét độnng viên trẻ:

Đánh ngiá quá tr̀nh chơi của trẻ.
3. Chởi tự do

- Cô chon trẻ chơi đonnng cát nươ c, l̀̉m th́ nnghiểm vật ch̀̉m,
vật nổi

- Cô hươnng dân trẻ chơi, nhá c trẻ chơi vủi vẻ, đoǹn kết, ngiư
vê inh chunng

K̉ chuyên.

Thự c hiên theon hiêu
lênh của cô.

Hát ton rõ r̀nng.

Hứnng thú tronnng khi
chơi.

- Trẻ chơi vui vẻ, thonai
̉mái

TÔ CHHC CAC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH - U CẦU CHUẨN BỊ

+ Góc xây dựnn

Xây dựnng “Khu cônng viên vui
chơi, ngiai tŕ” , “Cônng viên” , Xếp
h̀nh “Bé tập th̉ dụ c”

+ Góc ̣hân vải

Chơi “Gia đ̀nh” , “Phonng khá̉m
bănh” , “Cửa h̀nng ăn uốnng/ Cửa

- Trẻ baươ c đầu baiết xây
nh̀, xếp đườnng về nh̀.
Tbon khunng canh nh̀ có
vườn hona, h̀nng r̀on

-Trẻ baiết nhận vai chơi v̀
th̉ hiên vai chơi.

-Trẻ nắ̉m đượ c ̉một ố

Gb ch, khối ngỗ
h̀nh chư nhật,
h̀nh tảm ngiá c,
thảm cỏ, h̀nng
r̀on, baúp baê, ngấu,
hona

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

h̀nng thự c phẩ̉m/ Siêu thị” .

+ Góc tạo hình:

Cắt, dán “Bé tập th̉ dụ c” ,
“CNngười ̉máy” , “Thểm v̀on nhưnng
baộ phận con thiếu” , Chơi
“Xửnng an xuất đờ chơi baúp
bă”

+ Góc âm nhạc:

Ơn lbi cá c bài hát v̀ ử dụnng
dụnng cụ ngõ đểm.

+ Góc sách/Thư v̉iện:

L̀̉m á ch tranh truyên “Tá c
dụnng của cá c ngiá c quan” ,
“CNhưnng ̉món ăn tôi yêu th́ ch” ,
xẻm tranh truyên về ngiư ng̀n vê
inh cơ th̉, k̉ lbi truyên đ̃
nnghe.

cônng viê c của vai chơi:
̉mẹ đi chợ, nấu ăn.

Ren kĩ nănng tbon h̀nh chon
trẻ

Trẻ thuộ c v̀ baỉu diln

đượ c cá c bài hát theon chu
đề

- Trẻ baiết v̀ phân baiêt
đượ c cá c ngiá c quan, baiết ý
thứ c ngiư ng̀n vê inh cá
nhân

Đờ chơi ngó c:
Giấy ̉mầu, keon,
kéon,...

- Đồ dunng dụnng
cụ ẩm nhb c

Đồ dunng đờ chơi
̉ ngó c.

HOẠT ĐỘNG

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

1i.Trò chuyện:

Cô hỏi trẻ:

- Chúnng ta đanng t̀̉m hỉu ̉ chủ đề ng̀?
Cô hỏi – 4 trẻ.

2i. Giới thiệu góc chơi:

Hởm náy có rất nhiều ngó c chơi thú vị cô e chon chúnng

̉m̀nh chơi ngó c nhé: Gó c phân vai, ngon c xây dựnng, ngó c tbon
h̀nh…

3i. Thỏa thuận chơi:

- Mọi nng̀y conn hay chơi ̉ ngó c ǹon ? Hởm nay conn có
̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó nưa khơnng?

- V̀ aon? CNếu chơi ̉ ngó c chơi đó conn ̉muốn chơi vơi babn
ǹon?

- Conn chưa đượ c chơi ̉ ngó c chơi ǹon?

- Hởm nay conn có ̉muốn chơi ̉ ngó c chơi đó khơnng?
Cơ nhắ c trẻ: Tronnng khi chơi cá c conn phai như thế ǹon?

4i. Phân vai chơi:

- Vậy bây ngiờ ai th́ ch chơi ̉ ngó c ǹon th̀ cá c conn về đúnng
ngó c đó chơi nhé, nhơ l̀ khơnng đượ c tranh ngình, phai chơi
đoǹn kết.

5i. Qua tr̀nh chơi:

Chon trẻ về ngó c

Cơ quan át v̀ d̀n xếp ngó c chơi, hươnng dân trẻ chơi ̉ cá c
ngó c.

- CNếu trẻ về nhó̉m ̉m̀ chưa thỏa thuận đượ c vai chơi cô
đến v̀ ngợi ý trẻ thỏa thuận.

- Tronnng quá tr̀nh chơi, ngó c chơi ǹon trẻ con lúnng túnng cơ
có th̉ thảm ngia cunng chơi đ̉ ngiúp trẻ honbt độnng t́ ch cự c.
Cơ quan tẩm hơn đến ngó c chơi xây dựnng.

6i. Nhận xét :

Cô nhận xét nngay tronnng quá tr̀nh chơi. Khen ngợi kịp thời
vơi nhưnng vai chơi tốt.

7i. Kết thúc : Tuyên dươnng, ngiáon dụ c trẻ

Tro chuyên cunng cô
- Quan át , lắnng nnghe

Trẻ tra lời
Conn có
Trẻ tra lời
Gó c baá c ̃ b
Có b

Phai chơi đoǹn kết
- Thự c hiên vai chơi .

Conn xây trườnng ̉mầ̉m
nonn

Conn b

Bbn Chi l̀̉m Mẹ, Tú
l̀̉m conn

- Hứnng thú chơi cunng cô
v̀ babn

T́ ch cự c thảm ngia

Lắnng nnghe

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Đ
 V
S
 Ă
N
 T
R
Ư
A
́ N
G
Ủ
 T
R
Ư

A

-Vệ s̉inh: trươ c khi ăn
cởm trưa

- Ren chon trẻ có thói quen
rửa tay trươ c khi ăn.

- H̀nh th̀nh kĩ nănng rửa tay
chon trẻ

- Trẻ có nề nếp trật tự v̀
baiết chờ đến lượt ̉m̀nh

- CNươ c

- Khăn ̉mặt: Mỗi
trẻ ̉một chiế c
- Chậu

- Ăn trưa: - Trẻ baiết nngồi theon tổ, nngời
nngay nngắn, khơnng nói
chun tronnng khi ăn
- Có thói quen nề nếp, ll
phép:

+ Trên lơp: ̉mời cô ngiáon, babn
bae trươ c khi ăn

+ Ở nh̀: ̉mời ônng bà, baố

̉mẹ, anh chị

-B̀n nghế.
- Bát, th̀a
- Chỗ nngồi
- Đĩa đựnng cởm
ṽi.

- Khăn lau tay

-Nnủ trưa: - Ren chon trẻ có thói quen
nề nếp khi nngủ

- Trẻ baiết nằ̉m nngay nngắn
khi nngủ

- Chiếu
- Quat

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HĐ CỦA TRẺ

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Cơ chon trẻ xếp th̀nh 2 h̀nng.Giơi thiêu chon trẻ baiết honbt đợnng đó
l̀ ngiờ vê inh.

Cơ tro chuyên vơi trẻ về tầ̉m quan trọnng cần phai vê inh trươ c
khi ăn v̀ au khi đi vê inh.V̀ anh hửnng của nó đến ứ c khỏe
của conn nngười.

+ Giáon dụ c trẻ: V̀ aon chúnng ta cần phai vê inh trươ c khi ăn v̀
au khi đi vê inh? Cô hươnng dân cá ch rửa tay chon trẻ. Cô thự c
hiên từnng thaon tá c chon trẻ quan át. Chon trẻ lần lượt thự c hiên

cầu của cô

- Khônng chén lấn xô đẩy.
+ CNếu khônng vê inh th̀ vi
khuẩn e theon thứ c ăn v̀on
tronnng cơ th̉.

-Trẻ chú ý quan át cô.Lần
lượt lên rửa tay lau ̉mặt
G̉iơ ăn:

+ Trước khi ăn: Cô chon trẻ v̀on chỗ nngồi. Giơi thiêu đến ngiờ ăn 
trưa.. Cô tro chuyên về ngiờ ăn. Hổm nay cá c conn ăn cởm vơi ng̀?
Khi ăn phai như thế ǹon? Cá c chất có tronnng thứ c ăn?

+ Trong khi ăn: Cô chon trẻ nhanh nhẹn lên chia cởm chon babn ̉
tổ. Cô quan át , độnng viên khuyến kh́ ch trẻ ăn. CNhắ c nh̉ trẻ
ngiư vê inh văn ̉minh tronnng ăn uốnng. Chú ý đến trẻ ăn chậ̉m.
+ Sau khi ăn: CNhắ c nh̉ trẻ ăn xonnng xú c ̉miênng, lau ̉miênng b ch 
e.

-Trẻ nngồi nngay nngắn.
- nhận baát khi babn chia
+ Hổm nay ăn cởm vơi:Thịt
rỉm, tổm, đậu…

+ Trươ c khi ăn phai ̉mời cô
ngiáon babn ăn cởm

+ Tronnng khi ăn khơnng đượ c
nói chun. khơnng l̀̉m ṽi
cởm.

+ Trẻ Ăn hết uât
* G̉iơ nnủ:

+ Trước khi ngủ: Cô chuẩn baị chổ nngủ chon trẻ. Chon trẻ v̀on chỗ 
nằ̉m. Cô xắp xếp chỗ nằ̉m chon trẻ.

+ Trong khi ngủ: CNhắ c nh̉ trẻ nằ̉m nngay nngắn.khônng nói chun 
tronnng ngiờ nngủ. Tbon khơnng kh́ thonai ̉mái chon trẻ.

+ Sau khi ngủ: Chon trẻ dậy từ từ, tập v̀i độnng tá c TD nhẹ nh̀nng.
CNhắ c trẻ đi vê inh.

Trẻ v̀on chỗ nằ̉m.

CNằ̉m nngay nngắn,Trẻ nngủ
Trẻ nngủ dậy, đi vê inh

TỔ CHỨC CÁC

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

T

H

E

O

Ý

T

H

ÍC

H

- Vận độnng nhẹ nh̀nng, ăn
qù chiều.

+ Chơi, honbt độnng theon ý
th́ ch ̉ cá c ngó c.

+ Xẻm vơ tún, baănng h̀nh
v̀ nnghe k̉ chun có nội
dunng về ngiư ng̀n vê inh cơ
th̉ v̀ cá c baộ phận cơ th̉.

+ Cunng nhau hát, vận độnng
theon bài hát đ̃ đượ c họ c..
Bỉu diln văn nnghê,

- CNêu ngươnng cuối tuần

. Đảm baaon ứ c khỏe chon trẻ
- Trẻ chơi vui vẻ, thonai ̉mái

M̉ rộnng hỉu baiết của trẻ

Thuộ c cá c bài hát, bài thơ,
đồnng daon đ̃ họ c.

Giúp trẻ khắ c âu, nghi nhơ
có chủ đ́ ch.

Đợnng viên khún kh́ ch,
nhắ c nh̉ trẻ.

Qù chiều của trẻ

Đờ chơi cá c ngó c

Tranh anh về cá c baộ
phận của cơ th̉.

Đồ dunng dụnng cụ
ẩm nhb c

Banng baé nngonan, cờ

T

R

Ả

T

R

Ẻ Tra trẻ Tra trẻ về ngia đ̀nh an toǹn, vui vẻ

Đồ dunng cá nhân

HOẠT ĐỘNG

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Vận độnng theon bài hát “Đu quay”

Cô lấy ăn v̀ chia ăn chon trẻ, độnng viên trẻ ăn hết uất
Chon trẻ tự v̀on ngó c chơi, chơi đờ chơi tronnng ngó c.
-Chú ý nhắ c nh̉ trẻ tronnng khi chơi cá c conn phai ntn?
-Phai cunng chơi vơi nhau, khônng tranh ngình, khônng
quănng né̉m đồ chơi.

-Chon trẻ chơi.

- Chon trẻ quan át tranh v̀ tro chuyên về nội dunng baănng
h̀nh:

- Hươnng dân trẻ quan át

- Chon trẻ k̉ tên cá c baộ phận cơ th̉ theon tranh
- CNhă c nh̉ trẻ ngiư ng̀n vê inh cơ th̉

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Cô hươnng dân trẻ , ngợi ̉m̉ cá c bài hát theon chủ đề
Hươnng dân trẻ cá ch baỉu diln cá c bài hát

Chon trẻ đượ c baỉu diln nhiều lần
Cô Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Cô chon trẻ nêu tiêu chuẩn cắ̉m cờ ngồ̉m ̉mấy tiêu chuẩn?l̀
nhưnng tiêu chuẩn ǹon?

-Chon từnng tổ nhận xét babn tronnng tổ. Bbn ǹon nngonan, babn
ǹon chưa nngonan?v̀ aon?

-Cô nhận xét: độnng viên khuyến kh́ ch trẻ.
-Chon trẻ nngonan lên cắ̉m cờ.

-Cuối tuần phát bắ nngonan

-CNhắ c nh̉ trẻ ch̉n baị đờ dunng cá nhân ngọn ng̀nng, ngiáon
dụ c trẻ ll phép ch̀on baố ̉mẹ đến đón

Trẻ ăn chiều

Chơi theon ý th́ ch

Chú ý trật tự nnghe cô
hươnng dân chơi tro chơi.

Trật tự chú ý

Ch̀on cô, baố ̉mẹ

-CNhắ c nh̉ trẻ chuẩn baị đồ dunng cá nhân ngọn ng̀nng, ngiáon
dụ c trẻ ll phép ch̀on baố ̉mẹ đến đón.

Ch̀on cô, baố ̉mẹ

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

TÊN HOẠT ĐỘNG : PTTC-VẬN ĐỘNG:

Ném trúng đích nằm ngang- Bò aằng aàn tay cẳng chân

Hoạt đônn bổ trợ : + Tro chuyên về chủ đề

+ Hát E bé khỏe , e bé ngoan”
 + tro chơi

I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
1. K̉iin thức:

- Trẻ baiết cá ch né̉m trúnng đ́ ch nằ̉m nnganng.
- Biết phối hợp bàn tay cẳnng chan tronnng khi bao
2. Kỹ nănn :

- Ren k̃ nănng né̉m chon trẻ.

- Kha nănng phối hợp chân v̀ tay .

- Ren luyên v̀ phát trỉn cơ tay , chân , toǹn thân.
- Kha nănng nhanh nhẹn v̀ khéon léon ̉ trẻ

3. G̉iáo dục thá̉i đô

- Trẻ baiết lắnng nnghe v̀ chú ý khi cơ nói
- Có tinh thần tập th̉.

II- CHUẨN BỊ

1.Đô dùnn – đô chởi của cô và trẻ

- Sân tập rộnng r̃i b ch e , thonánng ̉mát, baằnng phẳnng.
- 20-25 túi cát

- Tranng phụ c trẻ ngọn ng̀nng.
- Sứ c khỏe của trẻ tốt.
- Máy cát ét , baănng nhb c
2. Địa đ̉iểm:

-Tổ chứ c nngoǹi trời.

III- T CH C HO T Ổ Ứ A ĐÔNG

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

1.Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

- Chon trẻ hát bài hát “ E bé khỏe , e bé 
ngoan”

Sau đó tro chuyên cunng trẻ:
+ B̀i hát có tê l̀ ng̀?

+ Đ̉ cơ th̉ khỏe ̉mbnh chúnng ̉m̀nh cần phai
l̀̉m ng̀?

- Hát cunng cơ
- “ Bé khỏe , bắ nngonan”

- Ăn uốnng đủ chất , nngủ dúnng
ngiờ, đủ ngiấ c

2. G̉iớ̉i th̉iệu bà̉i:

Đ̉ chuẩn baị hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” ̉

trườnng . Hổm nay lơp chúnng ̉m̀nh tổ chứ c hội
thi ơ khaon đ̉ t̀̉m ra nhưnng babn vừa khỏe , vừa
đẹp lbi khóe đ̉ thảm ngia hợi thi.

Cá c conn thấy thế ǹon ? CNhưnng babn ǹon ̉muốn
thảm ngia. Chúnng ̉m̀nh cunng thi đua nhé!

- Lắnng nnghe cô

- Trẻ ngiơ tay lên
3. Nổi dunn:

* Họt dộng 1: Khởi động :

Đ̉ baươ c v̀on hội thi. Bây ngiờ l̀ ̉m̀n ch̀on khán
ngia.

Chon trẻ đi cá c kỉu đi: Đi thườnng , đi kilnng ngót ,
đi baằnng ̉má bàn chân, đi baằnng ngót chân. Chby
chậ̉m chby nhanh theon hiêu lênh. Sau đó chon trẻ
đi về h̀nng.

Chon trẻ đỉ̉m ố 1 – 2. Chuỷn đội h̀nh th̀nh 4
h̀nng , quay nnganng.

* Họt động 2: Trọng động :

 BTPTC: Tiếp theon l̀ ̉m̀n đồnng diln của
cá c th́ inh.

- Chon trẻ tập kết hợp vơi nhb c bài hát “Bé 
khỏe , bé ngoan”.Vơi cá c độnng tá c phát trỉn :
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trươ c ngập khuỷu tay
đưa ra đưa v̀on.

+ Chân: CNngồi khuỵu ngối đứnng len liên tụ c.
+ ĐT baụnng: Gập nngười về ph́a trươ c tay chb̉m
nngón chân.

+ ĐT baật:Dậ̉m chân tbi chỗ.
 Vận đônn cơ ban:

Sau đay l̀ phần thi ch́nh thứ c của hội thi:
- Phần th̉i thứ nhất: “Bé kéo tay”

Chon trẻ chuỷn đội h̀nh về 2 h̀nng dọ c. Đứnng
theon ơ đồ au:

- Xếp h̀nng theon yêu cầu của
cô,thự c hiên cá c kỉu đi theon
hiêu lênh

- Tập kết hợp vơi bài hát từnng
độnng tá c nhịp nh̀nng

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

X X X X X X
X X X X X X

Cô ngiơi thiêu cá ch thự c hiên : Trươ c ̉mặt cá c
conn l̀ 1 cai dây , ngiưa cái dây cái dây có nhưnng

chiế c vonng tron Mỗi th́ dinh lần lượt lên cầ̉m
túi cát chân đứnng chb̉m vb ch, đứnng chân trươ c
chân au. Tay phai cầ̉m túi cát v̀ né̉m aon chon
t́u cát né̉m trúnng v̀on vonng tronnng tron . Mỗi th́
inh né̉m 2 túi cát. Trúnng đ́ ch đượ c 5 đỉ̉m ,
khơnng trúnng đ́ ch khơnng có đỉ̉m. Ai đỉ̉m caon
nngười đó đượ c thửnng 1 baônng hona. Ai ̉m̀ đượ c
nhiều baônng hona babn đó thắnng.

- Cơ chon trẻ thự c hiên , cô quan át ửa ai chon
trẻ.

- Đọnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên.
- Phần th̉i thứ 2 “ Bò bằng bàn tay cẳng 
chân”

Cô vừa thự c hiên vừa phân t́ ch độnng tá c thự c
hiên

Chon trẻ lần lượt lên thự c hiên cô quan át
hươnng dân, ửa ai chon trẻ

Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ thự c hiên.

* Họt động 4 : Hồi tĩnh

Chon trẻ đi nhẹ nh̀nng ch̀on khán ngia.

- Quan át , lắnng nnghe cô
hươnng dân

- Lần lượt lên thự c hiên
- Hứnng thú thảm ngia.
- lắnng nnghe v̀ quan át cô
thự c hiên

- Thự c hiên độnng tá c

Đi 1-2 vonng ch̀on khán ngia
4. Củnn cố:

- Chon trẻ nhắ c lbi tên honbt độnng , cá ch thự c
hiên,

- Chon trẻ nhận xét đánh ngiá babn thự c hiên.
- Chon trẻ nêu kết qua babn thắnng, babn thua baằnng
cá ch đế̉m ố hona của ̉mỗi babn

- Cô nhận xét chunng v̀ cônng baố kêt qua hội thi

Trẻ nhắ c lbi tên bài tập
CNhận xét

Lắnng nnghe
5 . Kit thúc:

- Cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

- Chuỷn honbt độnng Chuỷn honbt độnng

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVCC:

Trò chởi vớ̉i chữ cá̉i Á Ắ Â

Hoạt đônn bổ trợ: + CNhận baiết cá c baộ phận trên cơ th̉: Đôi ̉mắt, bàn tay, bàn 
chân…

+ Hát bài “ Múa chon ̉mẹ xẻm”
I.MỤC TIÊU:

1i. Kiến thức:

- Trẻ nhận baiết v̀ phân baiêt đượ c chư cái a, ă, â tronnng cá c tro chơi
- Trẻ baiết cá ch chơi cá c tro chơi

- Trẻ baiết cá ch nngồi , cá ch cầ̉m baút, baiết tô đúnng theon nét chấ̉m ̉mờ của chư cái.
- Trẻ baiết tô chư a ; ă ; â

2i. Kĩ năng:

- Ren kĩ nănng tô

- Ren kĩ nănng cầ̉m baút v̀ tư thế nngồi của trẻ.
- Ren kĩ nănng chơi tro chơi của trẻ

3i. Giao dục thai độ:

- Giáon dụ c trẻ có ý thứ c tronnng ngiờ họ c ,baiết ngiư ng̀n á ch v̉.
II.Chuẩn bị:

1i. Chuẩn aị đồ dùng cho cô và trẻ:

- V̉ tập tô, Bút ch̀, Bút db
- Mâu của cô.

2i. ịa điêm :

- Tổ chứ c tronnng lơp.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức – Gây hứnn thú:

- Chon trẻ quan át tranh theon chủ đề đ̀̉m thonbi về nội
dunng baứ c tranh?

+ Tranh ve ng̀ ?
+ Đó đượ c ngọi l̀ ng̀?

- Giáon dụ c trẻ ngiư ng̀n vê inh b ch e, rửa b ch tay
trươ c khi ăn v̀ au khi đi vê inh

2. G̉iớ̉i th̉iệu:

- Cô hươnng trẻ v̀on bài baằnng bài hát “ Cái ̉mũi”
Cá c babn hát rất hay cô e thửnng chon chúnng ̉m̀nh
chơi cá c tro chơi nhé

- Quan át tranh v̀ nói:
+Tranh ve về: ̉mắt, ̉mũi,
chân ,tay

-Đó l̀ cá c ḅ phận trên cơ
th̉ nngười.

- Hát cunng cô

3. Nổi dunn:

* Họt động 1: Trò chơi 1 “ Ai tinh nhất”

- Luật chơi: T̀̉m v̀ ngb ch chân đúnng chư cái a, ă, â 
tronnng từ .

-Cá ch chơi:Cô chon trẻ lần lượt quan át tranh ̉mâu “
bàn tay” “đôi ̉mắt” “bàn chân”

+ Chon trẻ đọ c từ dươi tranh

+ Chon trẻ t̀̉m chư cái đ̃ họ c tronnng từ “bàn tay” “đôi
̉mắt” “bàn chân”

-Trẻ t̀̉m v̀ ngb ch chân chư
 cái a, ă, âtronnng từ “B̀n 
chân” “ đôi ̉mắt” “bàn tay”

* Họt động2: Trò chơi 2 “Ai giỏi nhất”

- Cô lần lượt chon trẻ quan át h̀nh anh :
- Đ̀̉m thonbi tranh:

+ Tranh ve ng̀?
chon trẻ đọ c từ.

- Cô chon trẻ đọ c cá c từ dươi ̉mỗi h̀nh ve . T̀̉m v̀ nối
chư cái tronnng từ vơi chư cái viết thườnng đứnng ̉một
̉m̀nh.

Tranh ve đôi ̉mắt, đôi
chân, bàn tay…

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Cô chú ý quan át trẻ. CNhắ c nh̉ trẻ chú ý cẩn thân..

*Họt động 3: TRò chơi 3:“ Ai khéo nhất”

- Cô ngiơi thiêu bài tô

- Cô hỏi trẻ cá ch nngồi, v̀ cá ch cầ̉m baút
- Cô hươnng dân trẻ cá ch tơ

+ Cơ nói cá ch tô chư in ̉mờ
- Cô v̀ trẻ cunng tô

- Cô tô nhanh xuốnng lơp baaon quát trẻ ,v̀ ửa ai chon
trẻ

- Cô chon trẻ tô lần lượt cá c nét của chư a, ă, â theon nét

chẩ̉m ̉mờ.

- Sau đó cơ chon trẻ tô lần lượt chư cái a, ă, â .

- Chon trẻ th̉ dụ c chốnng ̉mêt ̉mỏi baằnng bài hát “ Bé tập
th̉ dụ c” xen ke ngiưa cá c bài .

-CNngồi nngay nngắn, lunng
thẳnng, tay phai cầ̉m baút,
cầ̉m baằnng đầu nngóntay.
-Tơ lần lượt từ donng trên
xuốnng donng dươi, từ trái
anng phai.

* Hoạt đônn4: CNhận xét bài tô:

- Cô chọn 4 ,5 quỷn v̉ trẻ tô đẹp chon trẻ nhận xét
- Cô nhận xét chunng

- Củnng cố ngiáon dụ c trẻ

-Quan át,lắnng nnghe
4. củnn cố:

Cô chon trẻ nhắ c lbi cá c chư cái tronnng cá c tro chơi
Cô độnng viên khuyến kh́ ch

Trẻ nhắ c lbi
5 .Kit thúc:

- Cô chon trẻ thu dọn baút v̉ đ̉ v̀on nơi quy định
- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

Trẻ cất đồ dunng

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

TÊN HOẠT ĐỘNG :

Truyên:

Câu chuyện cua tay phải tay trai

Hoạt đônn bổ trợ: + Tro chuyên về chủ đề

+ Hát, tro chơi“ Múa cho ẹ xe ”, 
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ K̉iin thức:

- Trẻ baiết tên truyên, tên cá c nhân vật tronnng truyên.
- Trẻ baiết tá c dụnng ch́nh của tay trái v̀ tay phai.

- Trẻ hỉu nội dunng truyên : tay phai, v̀ tay trá́ đều quan trọnng như nhau, khi
baiết phối hợp ca hai tay đ̉ l̀̉m viê c th̀ l̀̉m viê c ng̀ cũnng dl d̀nng.

2/ Kỹ nănn:

- Trẻ baiết tra lời đủ câu, rõ lời ̉mb ch lb c.
- Phát trỉn kha nănng nghi nhơ , quan át.
- Ren kĩ nănng k̉ chuyên chon trẻ

3/ G̉iáo dục thá̉i đô:

- Giáon dụ c trẻ tronnng ngia đ̀nh cũnng như tronnng tập th̉ phai baiết phối hợp, ngiúp đ̃
nhau khi chơi cũnng như khi l̀̉m viê c.

II - CHUẨN BỊ:

1́ Đô dùnn của n̉iáo v̉iên và trẻ:

- Tranh truyên chư ton: “ Câu truyện tay tŕi và tay ̣hải”
- Bộ rối tay: Tay phai , tay trái

- Đĩa nghi “ Câu truyện tay ̣hải và tay tŕi”
2. Địa đ̉iểm tổ chức:

- Tổ chứ c tronnng lơp.

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức – nây hứnn thú:

- Cô chon trẻ hát bài hát “ Múa cho ẹ xe ”, nhb c 
v̀ lời : Xuân Giaon.

- Cô tro chuyên vơi trẻ về nội dunng bài hát:
+ B̀i hát chúnng ̉m̀nh vừa hát nói về điều ng̀?
+ B̀n tay con có th̉ l̀̉m nhưnng viê c ng̀ khá c?

- Hát cunng cô v̀ babn
- Múa chon ̉mẹ xẻm

- Trẻ tự k̉ theon ự hỉu baiết
của trẻ

2. G̉iớ̉i th̉iệu:

Chúnng ̉m̀nh cunng chú ý xẻm hổm nay cô v̀
chúnng ̉m̀nh e đượ c thự c hiên honbt độnng ng̀ thú vị
nhé

Cô đưa ra baứ c tranh ̉minh họa truyên

Lắnng nnghe

3. Nổi dunn:

* Họt động 1: giới thiệu tac phẩm :

- Cơ có ̉mợt câu chun rất thú vị nơi về đôi bàn
tay của chúnng ̉m̀nh đấy, cá c babn cunng chú ý nnghe
nhé.

* Họt động 2: Cô kê m ẫu :
- Cô kê lần 1:

Cô dunng nngôn nngư , cử chỉ , nét ̉mặt k̉ câu
chuyên ̉một lần.

Cô hỏi trẻ :

+ Câu truyên cô vừa k̉ chon cá c conn thấy thế ǹon?

+ câu truyên có tên l̀ ng̀

- Tó̉m tắt CND truyên: tay phai v̀ tay trái l̀ nngười
babn thân thiết, nhưnng tay phai khônng baiết quý
trọnng, luôn tị lbnh cônng viê c vơi tay trái về cônng
viê c. Đến khi l̀̉m viê c ng̀ ̉một ̉m̀nh tay phai ̉mơi
nhận ra ự quan trọnng của tay trái. Tay phai xin lỗi
tay trái v̀ hai babn lbi tr̉ th̀nh babn tốt của nhau.

- Cô kê lần 2: Cô k̉ toǹn baằnng rối tay

+ Conn h̃y k̉ tên cá c nhân vật tronnng truyên?
+ Hai nhân vật ǹy có vai tro ntn đối vơi cơ th̉?
+ Cô ngiơi thiêu tên truyên.

+ Cô chon trẻ nhắ c lbi tên truyên.

+ Cô chon trẻ t̀̉m chư cái đ̃ họ c tronnng tên truyên.

- Cô kê lần 3 : Bằnng đĩa nghi nội dunng câu

chuyên : “Câu chuyện tay ̣hải và tay tŕi”
Chon trẻ nhắ c lbi tên truyên,

+ Câu truyên ̉muốn nói vơi chúnng ̉m̀nh điều ng̀?

Lắnng nnghe

- Rất hay b!

- Câu chuyên bàn tay phai
v̀ bàn tay trái.

- Lắnng nnghe

-K̉ tên nhân vật tronnng
truyên

- Rất quan trọnng đối vơi cơ
th̉

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

* Họt động 3: àm thọi , kê trích dẫn cùng trẻ
nội dung câu truyện:

+ Câu truyên k̉ về chuyên của ai?
+ V̀ aon tay phai lbi ̉mắnng tay trái?
+ Tay phai ̉mắnng tay trái ntn?

CNnghe tay phai nói vậy tay trái cảm thấy thế ǹon?
+ CNếu baị ̉mắnng baan thân cá c conn thấy thế ǹon?
Gío dục trẻ: CNên ngóp ý chon nhau l̀ tốt nhưnng
khi ngóp ý cá c conn nên nói nhẹ nh̀nng th̀ ̉mọi
nngười e đ̃ bauồn hơn

+ V̀ chuyên ng̀ xay ra khi tay trái khonnng ngiúp đ̃
tay phai nưa?

+ Phai l̀̉m viê c ̉một ̉m̀nh tay phai cảm thấy thế
ǹon? Bbn đ̃ l̀̉m ngi?

Gío dục trẻ: Vậy ̉mỗi chúnng ta tronnng ngia đ̀nh
hay tronnng tập lơp cũnng vậy nếu baiết phối hợp ngiúp
đ̃ nhau th̀ l̀̉m viê c ng̀ cũnng dl d̀nng.

+ Cá c conn đ̃ l̀̉m ng̀ đ̉ th̉ hiên ̉m̀nh đ̃ baiết ngiúp
đ̃ hay phối hợp vơi ̉mọi nngười tronnng viê c l̀̉m?
+ CNếu conn l̀ babn tay phai conn e ntn vơi tay trái?

* Họt động 4i. ḍy trẻ kê truyện

- Cô chon trẻ k̉ truyên cunng cô
- Chon ca lơp, tổ, cá nhân trẻ k̉

- Chon trẻ thi đua k̉ chun theon tổ, nhó̉m…
- Cơ ngợi ̉m̉ đ̉ trẻ k̉ theon tr̀nh tự nôi dunng câu
chuyên

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

- Tra lời theon ý hỉu của trẻ.
- B̀n tay trái v̀ bàn tay
phai

- Tay phai phai xá ch ngiúp
̉mẹ ngiỏ.

- Cậu ươnng thật đấy ,
chẳnng phai l̀̉m viê c ng̀ nặnng
nhọ c, con tơ viê c ng̀ cũnng
phai l̀̉m. Từ viê c xú c

cởm, cầ̉m baút thái rau,tất tật
đều 1 tay tơ ca

- Buồn bã, ngiận dỗi khônng
̉muốn ngiúp đ̃ tay phai
- Tra lời theon cảm nhận của
trẻ.

- Khi đánh rănng khônng cầ̉m
đượ c cố c, nên đánh chậ̉m v̀
khônng b ch,khônng c̀i đượ c
khuy áon khuy quần, ̉mặ c
quần áon rất khó……
- Rất ân hận , xin lỗi tay
trái, nhận ra ̉m̀nh đ̃ ai
- Tra lời theon ý hỉu của trẻ
Trẻ k̉ chuyên

Trẻ hứnng thú thảm ngia
4. Củnn cố: Trò chởi: Trò chơi 1: “Dấu tay”

- Ćch chơi: cô chon trẻ đứnng th̀nh vonng tron 
+ Khi cơ nói dấu tay, th̀ 2 tay cá c conn đ̉ au
lưnng. Khi cơ nói tay phai (Hay tay trái) đâu. Cá c
conn đưa tay đó ra v̀ nói tay phai(honặ c tay trái)đây
Cơ chon trẻ chơi khonanng 2 phút.

Sau ̉mỗi lần chơi cô chon trẻ quan át nhận xét

- Lắnng nnghe , chú ý

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

babn .

- Trị chơi 2: “Tơ đúng”

Ćch chơi: Mỡi trẻ 1 tranh ve tay phai v̀ tay trái 
trẻ phai xá c định dúnng v̀ tô ̉m̀u theon yêu cầu của
cô

Chon trẻ chơi hết ̉một baan nhb c tro chơi kết thú c cô
chon trẻ quan át nhận xét an phẩ̉m của babn v̀ của
̉m̀nh v̀ on ánh.

- Quan át , phân baiêt
- T́ ch cự c honbt độnng
5. Kit thúc:

- Kết thu c cô chon trẻ hát 1 bài v̀ chuỷn honbt
độnng.

Trẻ hát

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt độnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TÊN HOẠT ĐỘNG :PTNN : KPKH:

Phân aiệt đđăc điêm tôi và ạni. Phân aiệt 1 sô aộ phận trên cơ thê

(chức năng và họt động)

Hoạt đônn bổ trợ : + Tro chuyên về chủ đề Ban thân
 + Hát, tro chơi“ Khuôn ăt cười”
I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. K̉iin thức:

- Trẻ baiết v̀ phân baiêt ̉một ố baộ phận của cơ th̉ ( ̉mắt , ̉mũi , ̉miênng , tai ,
chân , tay , …)

- Trẻ baiết ̉một ố chứ c nănng, honbt độnng ch́nh của ̉một ố baộ phận trên cơ th̉.
2. Kỹ nănn :

- Phát trỉn kha nănng quan át , on ánh.

- Trẻ baiết diln đbt đủ câu, đủ lời, rõ r̀nng ̉mb ch lb c
3. G̉iáo dục thá̉i đô

- Trẻ baiết ngiư ng̀n vê inh, baaon vê cá c baộ phận của cơ th̉ ( Đánh rănng, rửa tay ,
rửa ̉mặt)

II- CHUẨN BỊ

1.Đô dùnn – đô chởi của cô và trẻ.

- Bănng d́nh tronnng, ̉mút thườnng, ốnng ̉mút có nếp nhăn đ̉ uốn connng đượ c
- Một ố tranh về 1 ố baộ phận trên cơ th̉ nngười.

- Mỗi trẻ ̉một ngươnng nhỏ đ̉ oni

- Ónng ̉mút có đonbn có nhiều nếp nhăn đ̉ ngấp uốn connng đượ c
2.Địa đ̉iểm tổ chức:

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

HÓAT ĐỘCNG CỦA GI ÁÓ VI ÊNCN HÓAT ĐỘCNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

- Chon trẻ vừa hát vừa kết hợp vận độnng theon bài hát “
Khuôn ăt cười” nhb c H̀n Quố c .

- Sau đó cơ hỏi trẻ :

+ B̀i hát chúnng ̉m̀nh vừa hát có tên l̀ ng̀?
+ Khn ̉mặt tươi vui ngọi l̀ khuôn ̉mặt ntn?
+ Trên khuôn ̉mặt có nhưnng ḅ phận ǹon?

+ CNngoǹi nhưnng ḅ phận đó ra chúnng ̉m̀nh con baiết
nhưnng ḅ phận ǹon nưa?

- Hát cunng cô

- B̀i hát “ Khuôn ̉mặt
cười”

- K̉ theon hỉu baiết của
trẻ.

2. G̉iớ̉i th̉iệu:

- Hổm nay cô cunng cá c conn tro chuyên về 1 ố baộ
phận trên cơ th̉ v̀ chứ c nănng của chúnng nhé!

- Cô phát chon ̉mỗi trẻ 1 chiế c ngươnng v̀ chon trẻ oni
ngươnng.

Lắnng nnghe

3. Nổi dunn:

* Hoạt đônn 1: Trẻ trai nnghiểm v̀ đ̀̉m thonbi về ̉một
ố baộ phận trẻ cơ th̉ cunng chứ c nănng của chúnng.
- Cá c conn h̃y oni ngươnng v̀ nói chon cô ngiáon baiết trên
khuôn ̉mặt conn có nhưnng ḅ phận ǹon?

- H̃y thử nhắ̉m ̉mắt v̀on xẻm có thấy ng̀ khơnng?
- Vậy ̉mắt có nhiểm vụ ng̀?

- ̉ ̉mắt có ng̀?

- Bợ phận ǹon có nhiểm vụ baaon vê ̉mắt?
- Mũi dunng đ̉ l̀̉m ng̀?

- Miênng có tá c dụnng ng̀?
- Tai có tá c dụnng ng̀?

- Thử baịt tai xẻm có chuyên ng̀ xay ra?

- H̃y quan át v̀ nhận xét xẻm h̀nh dánng của cá c baộ

phận ǹy ̉ ̉mỗi babn có ngiốnng nhau khơnng?

- Tay v̀ chân có th̉ l̀̉m đượ c nhưnng cônng viê c ng̀?
+ Mỡi tay có ̉mấy nngón?

+ Cá c nngón tay có nhiểm vụ ng̀?
+ Mỡi bàn chân có ̉mấy nngón ?

+ CNngón chân có tá c dụnng ng̀? Cá c conn h̃y thử nhặt
̉một vật baằnng chân xẻm ntn?

Cô ̉m̉ rộnng tronnng thự c tế chân cũnng có th̉ l̀̉m đượ c
rất nhiều viê c như tay, nếu cố ngắnng tập luyên chân
cũnng có th̉ nhặt v̀ ngiư cá c vật.

- CNngoǹi ra chân con có tá c dụnng ng̀?

- Cầ̉m ngươnng oni.
- Mắt , ̉mũi , ̉miênng…
- Khônng b.

- Đ̉ nh̀n.
Lônng ̉mi.
- Mũi đ̉ nngửi.

- Miênng đ̉ ăn , nói…
- Tai đ̉ nnghe.

- Khơnng nnghe thấy ng̀.
- Quan át tra lời yheon

nhận xét của trẻ.

- Cầ̉m nắ̉m , đi lbi …
- Có 5 nngón

- Đ̉ cầ̉m , ngiư ̉mọi vật,
….

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

+ Tbi aon khuỷu tay v̀ đầu ngối lbi có nhiều nếp nhăn?
Cơ l̀̉m th́ nnghiểm: Gập ốnng ̉mút ̉ đonbn thẳnng v̀
đonbn có nhiều nếp nhăn.

Cơ chon trẻ nhận xét: Cá c conn thấy kết qua ntn?

Cô kết luận : Vậy nếp nhăn ngiúp chúnng ta cử độnng
ngập tay chân dl d̀nng..

+ Ỏ tren đầu nngón tay , nngón chân có ng̀ ǹon ? Mónng
tay , ̉mónng chân có tá c dụnng ng̀?

+ CNngửa lonng bàn tay v̀ nh̀n k̃ cá c đầu nngón tay ta
thấy có ng̀ ?

+ H̃y ấn lê ̉mặt ngươnng v̀ quan át cá c conn thấy ng̀
ǹon?

+ Cá c conn on ánh vân tay của ̉m̀nh vơi babn xẻm có
ngiốnng nhau khơnng?

Cô ̉m̉ rộnng : CNngoǹi cá c baộ phận trên chúnng ̉m̀nh

con baiết cá c ḅ phận ǹon nưa?

Ơ kết luận trên cơ th̉ có rất nhiều cá c ḅ phận có
chứ c nănng khá c nhau v̀ chúnng đều rất cần thiết đ̉
chúnng ta honbt độnng hằnng nng̀y.

* Hoạt đônn 2 :

Gío dục: Đ̉ baaon vê cá c baộ phận trên cơ th̉ cá c conn
phai l̀̉m ng̀?

Chon trẻ hát v̀ kết hợp vận độnng bài hát” Nào chúng
ta cùng tậ̣ thể dục”

4 . Củnn cố :

- Trò chởi 1: “ tbao nhó ”

Cá ch chơi: Mỡi trẻ có 1 tờ ngiấy có ve h̀nh anh
+ CNhó̉m 1: Mắt , ̉miênng , ̉mũi , tay , chân…
+ CNhó̉m 2: Ḱnh , quần , áon , baánh…

Trẻ cắt cá c h̀nh ̉ nhó̉m 1 v̀ dán băn cbnh h̀nh ̉
nhó̉m 2 aon chon phu hợp.

VD: Ḱnh- ̉mắt

Bánh – ̉miênng….

Tronnng vonng 1 bài hát trẻ ǹon xonnng trươ c trẻ đó thắnng

Kết thú c chon trẻ nhận xét kết qua của nhau.

- Trị chởi 2: “Ghẹ́ tranh”

Cơ ch̉n baị 2 baứ c tranh nngười thiếu cá c baộ phận .
Tranh lô tô cá c baộ phận trên cơ th̉. Chia trẻ th̀nh 2
đội .

Quan át cô l̀̉m , trẻ
cunng l̀̉m vơi cơ:

- trẻ lời theon ý trẻ
- Có ̉mónng

- Đ̉ baaon vê nngón tay ,
nngón chân.

- Có vân tay

- Khơnng ngiốnng
nhau

- Lắnng nnghe

- Hát v̀ vận độnng
cunng cô

- Quan át , chú ý

- Hứnng thú thảm ngia

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Cách chởi : tronnng vonng 2 phút trẻ lần lượt ̉ 2 đội
lên t̀̉m v̀ ngắn tranh lô tô baộ phận con thiếu v̀on baứ c
tranh ton . Đợi ǹon xonnng trươ c đợi đó thắnng.

Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần

Sau ̉mỗi lần chơi cô nhận xét, độnng viên trẻ

Lắnng nnghe

Trẻ chơi tro chơi
5. Kit thúc:

Kết thú c cô chon trẻ nhận xét kết qua của nhau.
Cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ chơi.

Trẻ nhận xét

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Thứ 5, ngày 6 tháng 10 năm 2016

Tên hoạt đônn: ÂM NHẠC:

Hát : Ḅn có aiết tên tơi

Nnhe: Khn m đăt cời

TCAN: Tai ai tinh

Hoạt đônn bổ trợ: + Tro chuyên về Ban thân trẻ

I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 1/ K̉iin thức:

- Trẻ baiết tên bài hát, hỉu đượ c nội dunng v̀ thuộ c lời bài hát
- Biết th̉ hiên bài hát theon kha nănng

- Trẻ baiết tên bài hát cô hát trẻ nnghe
- Trẻ baiết cá ch chơi tro chơi

2/ Kỹ nănn:

- Ren kĩ nănng hát v̀ th̉ hiên cảm xú c khi hát chon trẻ
- CNhận ra ngiai điêu bài hát quen thuộ c.

- Phát hiên tên babn qua ngiọnng hát của babn, tên bài hát
 3/ G̉iáo dục thá̉i đô:

- Hứnng thú thảm ngia honbt độnng ẩm nhb c
- Giáon dụ c trẻ ngiư ng̀n vê inh thân th̉.
 II - CHUẨN BỊ:

1.Đô dùnn của n̉iáo v̉iên và trẻ:

- Bănng đĩa có bài hát “ Khn ăt cười”, “ Bban có biết tên tơi” v̀ cá c bài hát
khi trẻ chơi.

- 1 ̉mũ chóp.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

- Cô v̀ trẻ cunng tro chuyên vui vẻ về chủ đê Ban
thân

- Chon trẻ tự ngiơi thiêu ̉m̀nh: tên, tuổi, ̉ th́ ch,…

Tro chuyên cunng cô

Trẻ ngiơi thiêu

2. G̉iớ̉i th̉iêu:

- Bbn đ̃ baiết tên của ̉m̀nh chưa?

- Cá c conn đ̃ baiết tên của cá c babn tronnng lơp chưa?
- Có ̉mợt bài hát rất hay nói về chủ đề cá c babn
cunng lắnng nnghe

Rồi b
Rồi b

3. Nổi dunn:

* Họt động 1: Ḍy trẻ Hat “ Ḅn có aiết tên tôi”

- Cô chon trẻ nnghe ̉một đonbn nhb c của bài hát “Bbn
có baiết tên tơi”

- Hỏi trẻ: Conn có baiết bài hát ǹy khônng?
Conn đ̃ đượ c nnghe bài hát ǹy chưa?
- Cô ngiơi thiêu tên bài hát, tên tá c ngia:

B̀i hát : Bbn có baiết tên tôi

CNhb c H̀n Quố c

- Cô hát chon trẻ nnghe 2 lần
- Cô dby trẻ hát ;

Dby trẻ hát lần lượt từnng câu cunng cô
Chon trẻ hát ca bài hát nhiều lần
Thi đua ngiưa cá c tổ

Chon nhiều cá nhân trẻ hát

- Cô chú ý chỉnh nhưnng từ v̀ câu conn ai nhb c, ai
lời, khó hát: “tuyêt vời” , “Hellon hellon ...hellon” ...

- Conn khônng b

- Tra lời: conn chưa b
Lắnng nnghe

- Trẻ hát bài hát cunng cô
Trẻ hát , thi đua

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- Cô d̀̉m thonbi cunng trẻ về cá c ngiá c quan:
+ Mắt đ̉ l̀̉m ng̀?

+ Tai đ̉ l̀̉m ng̀?
+ Mũi đ̉ l̀̉m ng̀?

Cô dân dắt: Cá c ngiá c quan đó đều có ̉ đâu trên
cơ th̉ chúnng ̉m̀nh nhỉ ?

Có 1 bài hát nói về ̉mợt khn ̉mặt ln xinh tươi
chúnng ̉m̀nh cunng xẻm đó l̀ khn ̉mặt ntn nhé!
 - Cô chon trẻ nnghe 2 lần bài hát “ Khuôn ăt cười 
“ qua baănng v̀ cunng hát lbi bài hát theon baănng. Cô 
kết hợp vận độnng ̉minh họa, trẻ hửnng ứnng vận
độnng cunng cô: ngiơi thiêu tên bài hát , ten tá c ngia
- Hỏi trẻ về cảm xú c v̀ ngiai điêu của bài hát

- Măt đ̉ nh̀n
- Tai đ̉ nnghe.
- Mũi đ̉ nngửi.

Vânng b

Trẻ nnghe v̀ hửnng ứnng
theon ngiai điêu bài hát

* Họt động 3: Trò chơi:

“ Tai ai tinh”

- Ćch chơi: Một babn lên đội ̉mũ chụp. Ở dươi cử 
̉một babn lên hát ̉một đonbn tronnng bài hát , khi hát
xonnng, babn đội ̉mũ phai nói tên ai hát. CNếu khơnng
đonán đúnng tên phai nhay lo co 1 vonng.

- Chon trẻ lần lượt chơi.

- Tiếp theon cô chon trẻ nnghe baănng nghi ẩm tiếnng hát

của ̉một ố babn, yêu cầu ca lơp đonán tên babn hát,
cá nhân đonán.

- Cuối ngiờ cô nói : Đ̉ cá c ngiá c quan khỏe ̉mbnh,
̉mỗi babn phai ngiư ng̀n cá c ngiá c quan b ch e, khônng
chon cá c vật lb v̀on tai , ̉mũi , ̉miênng…

- Lắnng nnghe

- Quan át v̀ hửnng ứnng
cunng cô

- Lắnng nnghe cô hươnng dân.

4. Củnn cố:

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

đượ c họ c

- Tuyên dươnng nhưnng trẻ honbt độnng t́ ch cự c tiếp
thu bài tốt

Lắnng nnghe
5. Kit thúc:

Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ.
Chuỷn honbt độnng

- T́ ch cự c thảm ngia

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY

- Số trẻ nnghỉ họ c(nghi rõ họ v̀ tên)

...
...
...
- Lý

don: ...
...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...
...
...
...
...
...
...
...
...

Thứ 6 ngày 17 thang 11 năm 2116

TÊNCN HÓAT ĐỘCNG: LQV tonán:

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

Hoạt đônn bổ trợ : Hát : CNẳm nngón tay nngonan
Tro chơi: “ T̀̉m babn thân”
I - MỤCĐÍCH – YÊU CẦU:

1. K̉iin thức:

- Trẻ baiết tá ch cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5 th̀nh 2 phần baằnng cá c cá ch
khá c nhau

- Ôn nhận baiết cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5
 2. Kỹ nănn:

- Ren k̃ nănng tá ch cá c nhó̉m đối tượnng tronnng phb̉m vi 5
- Ren k̃ nănng đế̉m tronnng phb̉m vi 5.

3. G̉iáo dục thá̉i đô

- Trẻ hứnng thú thảm ngia honbt độnng
- Biết ngiư ng̀n đồ dunng đồ chơi.
 II- CHUẨN BỊ

1.Đô dùnn của cô và của trẻ:

- Cá c lonbi đồ dunng như: Váy , quần ,nơ, dép, baằnng đờ chơi ̉mỡi thứ có ố lượnng 5
- Mỗi trẻ 1 hộp kẹon đồ chơi

- Cá c th̉ ố từ 1 đến 5.

- Lô tô cá c đồ dunng cá nhân của trẻ

- Đồ dunng của cô ngiốnng như của trẻ nhưnng có ḱ ch thươ c ton hơn.
 2. Địa đ̉iểm tổ chức:

- Tổ chứ c tronnng lơp

III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức- nây hứnn thú:

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

2. G̉iớ̉i th̉iệu:

Sau đó chon trẻ xẻm tranh về cơ th̉ nngười , kết hợp
tro chuyên:

+ Tranh ve ng̀?

+ Cá c conn thấy baứ c tranh ve ntn?

+ Conn h̃y k̉ cá c baộ phận trên cơ th̉ nngười?

+ Bộ phận ǹon có ố lượnng baằnng nhau? Cunng baằnng
̉mấy?

+ Chúnng ̉m̀nh phai l̀̉m ngi đ̉ cơ th̉ chúnng ̉m̀nh
khỏe ̉mbnh ?

+ Conn h̃y k̉ nhưnng đồ dunng cá nhân của conn ̉m̀
h̀nng nng̀y conn thườnng ử dụnng?

+ Cô cũnng có rất nhiều lơ tơ về đờ dunng đấy chúnng
̉m̀nh cunng xẻm cơ có đờ dunng ng̀ nhé

- Tranh ve cơ th̉ nngười
- Rất đẹp

- Đầu, thân , tay , chân,
̉mắt...

- tay , chân... đều baằnng 2
- Quần áon, ̉mũ, khăn, baa 
lô, ...

3. Nổi dunn:

* Hoạt đônn 1: Luyện đếm cac nhóm đơi tơợng

trong pḥm vi 5

Cô bày cá c đồ dunng đồ chơi, tranh lô tô về cá c đồ
dunng h̀nng nng̀y của trẻ lên bàn v̀ hươnng dân trẻ
đế̉m:

+ Cá c conn h̃y phân nhó̉m đồ dunng đồ chơi theon tên

ngọi.

+ Cá c conn h̃y đến ố lượnng cá c nhó̉m đờ dunng đờ
chơi đó? Mỡi nhó̉m có ố lượnng l̀ ̉mấy?

+ Đờ dunng ǹon d̀nh chon babn trai ? đồ dunng ǹon
d̀nh chon babn ngái?

+ CNhưnng đồ dunng ǹy dunng đ̉ l̀̉m ng̀?

* Hoạt đơnn 2: Tach cac nhóm đơi tơợng trong

pḥm vi 5

- Tá ch 5 cái áon

+ Trươ c tiên cô lấy đi từnng cái áon tronnng ố 5 cái áon
tronnng tủ, hỏi trẻ ố áon con lbi. l̀ baaon nhiêu.

. Lấy 1 cái áon tronnng tủ con áon, rồi cô lấy lần lượt cá c
cái áon tiếp theon.

+ Sau đó cơ chon trẻ tá ch nhó̉m 5 th̀nh 2 nhó̉m theon
ý th́ ch

Cô hỏi trẻ về cá c cá ch tá ch ̉m̀ trẻ đ̃ l̀̉m

Có rất nhiều cá ch tá ch 5 đồ vật th̀nh hai nhó̉m,
chúnng ̉m̀nh cunng quan át v̀ nhận xét nhé: Cô chon
̉một trẻ lên thự c hiên.

Tá ch nhó̉m 1-4. CNếu ngợp chúnng lbi e đượ c kết qua

- Quan át, chú ý.

- Tra thự c hiên

- Đ̉ dunng tronnng inh honbt
h̀nng nng̀y

Trẻ tra lời: Con 4, , 2...

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

l̀ ̉mấy.

Cô chon trẻ đế̉m lbi

Tá ch nhó̉m 2- .Rời chon trẻ ngợp lbi th̀nh kết qua
như thế ǹon nhỉ?

Cô chon trẻ đế̉m lbi

Cô đ̃ chuẩn baị chon cá c conn ̉một rổ đồ chơi có cá c lơ
tơ về cá c đờ dunng cá nhân chúnng ̉m̀nh cunng quan
át v̀ nhặt ra nhó̉m đờ dunng ̉mũ nhé

Conn h̃y tá ch th̀nh hai nhó̉m theon ý th́ ch
Cơ hỏi trẻ về cá ch tá ch của từnng trẻ

Chon trẻ tự kỉ̉m tra babn baên cbnh v̀ nhận xét
Tiếp tụ c thự c hiên tá ch nhó̉m baa lô

Chon trẻ thự c hiên

Cô độnng viên khuyến kh́ ch trẻ

* Hoạt đônn 3: Luyện tập tach nhóm có 5 đơi

tơợng thành hai phần:

- Trị chởi 1:

Ćch chơi : Chia trẻ th̀nh đội. Cô phát chon ̉mỗi
đội1 th̉ lô tô có nghi chư ố từ 1 đến 5. Tronnng thời
ngian ̉một baan nhb c ̉mỗi đội phai tự bàn bab c xẻm đội
̉m̀nh e tá ch 5 chiế c quần, áon, ̉mũ theon cá ch ǹon v̀
au đó ngiơ 2 thẻ ố tươnng ứnng vơi ố lượnng của từnng
nhó̉m theon cá ch tá ch của đội ̉m̀nh.

Luật chơi: Đội ǹon khônng tá ch kịp honặ c ai e baị

phbt nhay lo co honặ c baỉu diln ̉một tiết ̉mụ c văn
nnghê.

Chon trẻ chơi tro chơi nhiều lần au ̉mỗi lần chơi cô
nhận xét v̀ độnng viên, khuyến kh́ ch trẻ

- Trị chởi 2: “ Bé nhanh trí”

Ćch chơi; Cô phát chon ̉mỗi trẻ ̉một tờ ngiấy có ve
cá c nhó̉m đờ vật: ḱnh , ̉mũ , dép , váy , có ố lượnng

l̀ 5 . Chon trẻ dế̉m v̀ tá ch 5 đồ vật th̀nh 2 nhó̉m
rời nối từnng nhó̉m vơi ố tươnng ứnng..Tô ̉m̀u đồ vật
chon đẹp.

Cô quan át trẻ thự c hiên

Trẻ lên thự c hiên
L̀ 5 b

Tất ca l̀ 5 b
L̀ 5 b

Tất ca l̀ 5 b
Trẻ nhặt

Conn tá ch l̀ -2, 4 – 1
Trẻ nhận xét

Trẻ thự c hiẹn

- Chú ý lắnng nnghe

- Hứnng thú chơi
- nhận xét

Trẻ chú ý lắnng nnghe
Hứnng thú chơi
4. Củnn cố:

Cô chon trẻ nhắ c lbi cá c cá ch tá ch ̉m̀ trẻ đ̃ thự c

hiên

Tuyên dươnng, độnng viên trẻ

Trẻ nhắ c lbi
5. Kit thúc:

- Kết thú c cô chon trẻ nhận xét kết qua của nhau.
- Cô nhận xét, tuyên dươnng , khuyến kh́ ch trẻ

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

- Chuỷn honbt độnng

ĐÁCNH GI Á TICNH HICNH TRÓCNG CNGÀY
- Số trẻ nnghỉ họ c...(nghi rõ họ v̀ tên)

...
- Lý

don: ...
...

- T̀nh h̀nh chunng của trẻ tronnng nng̀y:

...
...
...
- Rút kinh nnghiểm au khi tổ chứ c cá c honbt đợnng(đón trẻ, honbt đợnng nngoǹi trời,
ăn, nngủ…)

...

...
...
...
...

Nhữnn nổi dunn b̉iện ̣hạ́ cần , uan tâm

để tổ chức tronn tuần t̉iị theo

………
………
………...

………
………
………
………
………...

..., Ngày...th́ng...nă ...
 Người kiể tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

TUẦN 6: CHỦ ĐỀ NHÁNH 3:

TÔI CẦN GI ĐỂ LỚN LÊN VÀ

KHỎE MẠNH

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI
CHÚ

HÓAT ĐỘCNG
ĐÓCN TRẺ - THỂ

DỤC SÁCNG

- Vê inh, thơnng thonánng phonng nhó̉m.

- Ch̉n baị cá c đồ dunng đồ chơi chon trẻ, tranh chủ đề,
tranng tŕ lơp theon chủ đề.

- Phối hợp vơi ngiáon viên ch́nh đón trẻ, nhắ c nh̉ trẻ
ch̀on cơ, ch̀on babn, ch̀on nngười thân.

- CNhắ c trẻ cất đồ dunng đúnng nơi quy định.

- Quan át trẻ, nhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau, đoǹn kết,
vui vẻ.

- Quan lý trẻ tronnng ngiờ tập th̉ dụ c bauổi ánng.
-

HÓAT ĐỘCNG

CNGÓÀI TRỜI - Cunng cô ch́nh chuẩn baị đồ dunng đồ chơi cần thiết: xắ c xô, phấn, lá cây...

- CNhắ c trẻ ̉mặ c quần áon phu hợp
- Kỉ̉m tra ứ c khỏe của trẻ

- Quan trẻ, nhắ c trẻ chơi nhẹ nh̀nng, an toǹn, vê

inh...

HÓAT ĐỘCNG

GÓC - Giúp cô ch́nh chuẩn baị đồ chơi ̉ cá c ngó c- Quan trẻ

- Chơi cunng trẻ

- CNhắ c nh̉ trẻ chơi cunng nhau đoǹn kết
- CNhắ c trẻ cất đồ chơi đúnng nơi quy định

HÓAT ĐỘCNG

ĂCN + Vê inh: - Cô chuẩn baị x̀ phonng, nươ c, khăn .

- Chon trẻ xếp th̀nh h̀nng theon tổ đ̉ rửa tay baằnng x̀
phonng, rửa ̉mặt.

+ Ăn trưa:

- Chuẩn baị bàn, nghế, khăn lau, đĩa đựnng cởm rơi.
- CNhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị tŕ

- Chuẩn baị thứ c ăn v̀ chia ăn chon trẻ

- CNhắ c trẻ nngồi v̀ cầ̉m th̀a, cầ̉m baát đúnng tư thế.
- Giáon dụ c trẻ baiết ̉mời trươ c khi ăn.

- Giáon dụ c trẻ vê inh văn ̉minh tronnng ăn uốnng: khônng
l̀̉m ṽi cởm, khơnng nói chun, hon baiết che ̉miênng...

- CNhắ c trẻ baiết cất baát th̀a đúnng nơi quy định, baiết đi
vê inh, rửa tay, rửa ̉mặt b ch e...

HÓAT ĐỘCNG

CNGỦ - Chuẩn baị phonng nngủ b ch e, thonánng ̉mát- Chuẩn baị đủ phan nngủ, chiếu

- CNhắ c trẻ đi vê inh v̀ v̀on vị tŕ nngủ

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

khônng đua nnghị ch, nói chuyên...
- Quan trẻ nngủ

- Chú ý cháu khó nngủ, nnghị ch
-

HÓAT ĐỘCNG

CHI ỀU - Chuẩn baị đồ ăn chiều v̀ chia ăn chon trẻ- Chon trẻ đi vê inh

- Cunng chơi v̀ quan trẻ: Tro chơi: Đonán xẻm, truyền
tin, cái ng̀ baiến ̉mất

- Quan trẻ tronnng honbt độnng ôn thơ, hát cá c bài về chủ
đề

- Honbt đợnng ngó c: theon ý th́ ch của bắ. Đon chiều caon
cân nặnng...Cơ quan át v̀ chơi cunng trẻ

- Bỉu diln văn nnghê - Quan trẻ, baỉu diln cunng trẻ
- Chuẩn baị baé nngonan, cờ

- CNhận xét, nêu ngươnng cuối tuần.

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ḤC/
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI
CHÚ

Thứ 2
CNng̀y
10/10/2016

*Vận động:

VĐCB : Bật xa
50 c̉m – Tunng
baónng lên caon v̀
baắt baónng

- Chuẩn baị ân tập, bnng, phấn, xắ c
xơ...

- Kỉ̉m tra ứ c khỏe của trẻ.

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ tập nnghiểm
tú c, chú ý.

- Phối hợp đ̉ luyên tập chon trẻ.
- Cunng chơi vơi trẻ TCVĐ.

- Thu dọn đồ dunng au khi honbt độnng.
Thứ

CNng̀y
11/11/2016

*Văn học:

Truyên : Giấ c ̉mơ
k̀ lb

- Chuẩn baị đồ dunng đồ chơi: Tranh
̉minh họa truyên “Giấ c ̉mơ k̀ lb” ,...
- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị
tŕ, nngồi nngay nngắn, chú ý lên cô ngiáon,
đọ c thơ cunng cô v̀ cá c babn...

- Độnng viên khuyến kh́ ch trẻ
Thứ 4

CNng̀y
12/10/2016

*KPXH:

Bé lơn lên như
thế ǹon?

- Chuẩn baị đồ dunng, đồ chơi chon honbt
đợnng: tranh anh về bắ, cá c thứ c ăn,
thự c phẩ̉m, tháp dinh dữnng

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ.

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

độnng.
-
Thứ 5

CNng̀y
1 /10/2016

*Âm nḥc:

Bỉu diln cá c bài
hát về chủ đề
Tro chơi: CǸon
̉m̀nh cunng hát

- Chuẩn baị đầu, đĩa nhb c cá c bài hát về
chủ đề

- CNhắ c trẻ nngồi đúnng vị tŕ

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ chú ý, t́ ch
cự c honbt độnng.

Thứ 5

CNng̀y
1 /10/2016

*Ṭo h̀nh:

Cắt dán cá c h̀nh

- Chuẩn baị : V̉, ngiấy ̉mầu, kéon, hồ dán
chon trẻ

- Chuẩn baị bàn nghế, khăn lau tay.
- CNhắ c nh̉ trẻ nngồi đúnng vị tŕ, đúnng
tư thế.

- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ baiết ngiư vê
inh chunng

- Quan át, cunng hươnng dân trẻ nặn
- CNhắ c trẻ baiết xếp, cất ngọn ng̀nng đồ
dunng

Thứ 6
CNng̀y
14/10/2016

*Toan :

Đế̉m v̀ nhận baiết

ố lượnng tronnng
phb̉m vi 6. CNhận

baiết ố 6.

- Chuẩn baị đồ dunng đồ chơi chon honbt
độnng

- Cô nhắ c trẻ nngồi đúnng vị tŕ
- Sắp xếp đồ dunng v̀ phát chon trẻ
- Quan át, nhắ c nh̉ trẻ

</div>

Giáo án chủ đề "Bản thân"

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>

<b>BẢN</b>

<b>THÂN.</b>

<i><b>Bật liên tục vào vòng – Tung và aắt aóng ṭi chỗi.</b></i>

<i><b>Gộp cac nhóm đơi tơợng trong pḥm vi 5</b></i>

<b>Nhữnn nổi dunn b̉iện ̣hạ́ cần , uan tâm</b>

<b>để tổ chức tronn tuần t̉iị theo</b>

<b>TUẦN 4: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:</b>

<b>BÉ LÀ AI</b>

Bật

liên tụ c v̀on

vonng – Tunng

v̀ baắt bnng tbi

chỡ

<b>TUẦN 5: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: </b>

<b>CƠ THỂ TƠI</b>

<i><b>Ném trúng đích nằm ngang- Bò aằng aàn tay cẳng chân</b></i>

Truyên:

<i><b>Câu chuyện cua tay phải tay trai</b></i>

<i><b>Phân aiệt đđăc điêm tôi và ạni. Phân aiệt 1 sô aộ phận trên cơ thê</b></i>

<i><b>(chức năng và họt động)</b></i>

<i><b>Hát : Ḅn có aiết tên tơi</b></i>

<i><b>Nnhe: Khn m đăt cời</b></i>

<i><b>TCAN: Tai ai tinh</b></i>

<b>Nhữnn nổi dunn b̉iện ̣hạ́ cần , uan tâm</b>

<b>để tổ chức tronn tuần t̉iị theo</b>

<b>TUẦN 6: CHỦ ĐỀ NHÁNH 3:</b>

<b>TÔI CẦN GI ĐỂ LỚN LÊN VÀ</b>

<b>KHỎE MẠNH</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về