Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.13 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ 6 ngày 22 tháng 02 năm 2021
<b>Tên hoạt động: Tạo hình: Nặn quả cam</b>
<b>Hoạt động bổ trợ : Bài hát: “ Quả.”</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Trẻ biết kết hợp các cách nặn xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, dàn mỏng, ấn lõm. Để
tạo thành một số loại quả cam
- Trẻ biết phối hợp các màu khi nặn.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Rèn kĩ năng quan sát, rèn kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay.
- Rèn kỹ năng tư thế ngồi học.
<b>3. Thái độ:</b>
-Trẻ nhận ra cái đẹp, yêu thích cái đẹp và biết yêu, biết giữ gìn sản phẩm do mình
làm ra.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:</b>
- Đồ dùng của cô:
- Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn: Quả cam
+ Khu trưng bày sản phẩm.
-Đồ dùng của trẻ:
+ Đất nặn, bảng con, khăn ướt để lau tay.
<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
- Trong lớp.
<b>III. Tổ chức hoạt động:</b>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức lớp: </b>
- Cô cho trẻ hát bài “Quả” .
- Các con vừa hát cùng cơ bài hát gì ?
- Bài hát nhắc đến những loại quả gì?
- Có quả gì khơng ăn được?
- Có những quả gì ăn được?
- Giáo dục trẻ biết ăn các loại quả mỗi ngày để có
cơ thể khỏe mạnh và thơng minh.
<b>2. Giới thiệu bài: </b>
- Có rất nhiều loại quả đấy các con ạ. Hơm nay cơ
cùng các con chúng mình cùng nặn quả cam nhé!
<b>3. Hướng dẫn:</b>
<b>a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại: </b>
- Cho trẻ quan sát mẫu nặn tại phòng triển lãm.
- Chúng mình thấy những quả này như thế nào?
- Những quả cam này được làm bằng gì?
- Các con có muốn mình làm được những quả như
thế này khơng?
- Trẻ hát.
- Quả
- Trẻ trả lời
- Quả bóng, quả đất
- Quả khế, quả mít, quả
trứng
- Vâng ạ
<b>Hướng dẫn của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
- Muốn có được những quả đẹp như thế chúng
mình cùng quan sát nhé!
* Quan sát quả cam.
- Sáng nay cơ có đi chợ để mua thức ăn, cơ có mua
tặng cho lớp chúng ta 1 quả, các con hãy nhìn cơ
mang đến quả gì nhé!
- Cơ cho trẻ sờ và nói về quả cam
- Con có được uống nước cam bao giờ chưa?
- Nước cam cung cấp vitamin gì cho cơ thể chúng
ta vậy các con?
- Con thường thấy quả cam có những màu gì?
- Cơ cho trẻ biết quả cam có rất nhiều màu: Có quả
màu xanh, vàng, cam…
- Hôm nay, cô sẽ nặn quả cam cho các con xem
nhé!
<b>b. Hoạt động 2: Cô làm mẫu</b>
- Cơ vừa làm mẫu vừa giải thích cách nặn
+ Đầu tiên cơ nặn hình quả cam trước, cơ chọn 1
mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt
mẫu đất trên bảng, cô làm động tác xoay trịn để
nặn phần quả
+ Cơ lấy 1 mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống.
Cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống.
+ Cô lấy tiếp 1 mẫu đất nhỏ để nặn lá, cơ dùng 2
ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi dùng ngón tay cái ấn
dẹt mẫu đất này ra và dính chặt 1 đầu vào cuống để
làm lá.
- Cho trẻ làm động tác xoay tròn và lăn dọc trên
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Rồi ạ
- Màu vàng
- Vâng ạ
Bây giờ cô mời các con hãy cùng thi đua với các
bạn xem ai là người giỏi nhất ngày hôm nay nhé!
<b>Hướng dẫn của giáo viên</b>
<b>Hoạt động của trẻ</b>
- Trước hết chúng mình hãy cho cơ biết con sẽ nặn
quả gì nào?
- Khi lấy đất nặn con thực hiện như thế nào?
<b>c. Hoạt động 3. Trẻ thực hiện</b>
- Nào các nghệ sỹ tài ba hãy cùng thi tài nào.
- Mở đài đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng
- Khích lệ trẻ, cơ đến bên từng nhóm gợi ý và
hướng
<b>d. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:</b>
- Cô đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc”.
- Các con ơi! Đã hết giờ rồi chúng mình hãy mang
sản phẩm của mình lên trưng bày nào!
- Các con hãy quan sát và cho cô biết bài của bạn
nào đẹp?
- Vì sao con thấy sản phẩm của bạn đó đẹp?
- Cơ nhận xét chung, tun dương một số sản phẩm
đẹp.
<b>4. Củng cố:</b>
- Các con hôm nay đã được học nặn gì nhỉ ?
<b>5. Kết thúc: </b>
<b>-Nhận xét, tuyên </b>
dương-- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ dừng tay.
- Trẻ mang sản phẩm.
-Trẻ quan sát.
- Bạn nặn quả đẹp
<b> </b>
<b> - Nặn quả cam</b>