Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Giáo án: Văn học:Truyện: Quả bầu tiên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.6 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ 4 ngày 20 tháng 01 năm 2021
<b>Tên hoạt động: Văn học: </b>


<b> Truyện: Quả bầu tiên</b>
<b>Hoạt động bổ trợ : Cô đọc câu đố về quả bầu.</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu:</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- Trẻ biết tên câu chuyện và biết tên nhân vật trong câu chuyện quả bầu tiện
- Trẻ hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện. Kể được tóm tắt nội dung câu chuyện.
<b>2. Kỹ năng:</b>


- Rèn kỹ năng nghe đúng phát âm chuẩn cho trẻ.


- Rèn cho trẻ kĩ nẵng đọc, kể diễn cảm mạch lạc, lưu lốt.
<b>3. Thái độ:</b>


- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ cây xanh, u mơi trường xung quanh, biết chăm
sóc bảo vệ các con vật bé nhỏ.


<b>II. Chuẩn bị:</b>


<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:</b>
- Bộ tranh truyện: “ Quả bầu tiên”
- Máy tính.


- Các side powerpoit thể hiện nội dung câu chuyện.
<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>


- Phòng học.



<b>III. Tổ chức hoạt động:</b>


<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>


<b>1. Ổn định tổ chức lớp:</b>


" Cùng họ hàng với bí
Nhưng trái lại trịn hơn
Treo lủng lẳng trong vườn
Vỏ màu xanh biêng biếc?"


- Vậy bạn nào cho cô biết quả bầu được xếp vào
nhóm ăn quả hay ăn củ?


<b>2. Giới thiệu bài:</b>


- Bạn nào giỏi cho cô biết ăn canh bầu có tác dụng
gì đối với cơ thể?


- Cơ cũng có một câu truyện kể về quả bầu nhưng
khơng phải quả bầu bình thường mà là " Quả bầu
tiên". Bây giờ cô sẽ kể cho các bé nghe, chúng mình
cùng chú ý lắng nghe nhé!


<b>3. Hướng dẫn:</b>


<i><b>a. Hoạt động 1: Cô kể chuyện diễn cảm cho trẻ</b></i>
<b>nghe</b>



<b>- Cô kể chuyện lần 1: cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ</b>


- Trẻ lắng nghe


- Quả bầu ạ
- Trẻ trả lời


- Vâng ạ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hướng dẫn của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
điệu bộ.


- Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 2 kết hợp tranh
minh họa.


- Cơ vừa kể câu chuyện gì?


Cơ giảng nội dung: Câu chuyện có nói về một cậu
bé rất u q con vật và mơi trường thiên nhiên, khi
có con chim én gặp nạn thì cậu bé đã cứu giúp và
chính vì cậu có lịng nhân hậu cuối cùng cậu đã
được trả ơn rất có hậu. Cịn tên địa chủ độc ác tham
lam thì cuối cùng đã phải chịu một hậu quả xứng
đáng, bị trừng phạt vì tội tham lam, gian ác


- Cho trẻ đọc tên chuyện.


- Cô kể chuyện lần 3 ứng dụng bài powerpoint
<b>b.Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại.</b>



+ Câu truyện cơ vừa kể cho chúng mình nghe có tên
là gì?


+ Trong câu truyện vừa rồi có những nhân vật nào?
- Vì sao chim én gặp nạn?


- Cậu bé đã chăm sóc chim én như thế nào?


+ Chim én đã đền đáp cậu bé bằng cách nào?


- Theo con cậu bé trước khi giúp gỡ chim én có nghĩ
mình sẽ được chim én giúp đỡ lại khơng? vì sao?
<b>=> Vậy khi chúng ta giúp đỡ người khác có mong </b>
người ta đền ơn khơng? vì sao?


- Tại sao tên địa chủ lại bẻ gãy cách chim én?


+ Tên địa chủ đã bị trừng phạt như thế nào? Tại sao
hắn lại bị trừng phạt như thế?


<b>=> Trong câu truyện vừa rồi chúng ta nhận ra rõ tính</b>
cách cậu bé thì hiền lành, tốt bụng. Còn lão địa chủ


- Quả bầu tiên


-Trẻ lắng nghe.


- Trẻ đọc


-Trẻ lắng nghe, quan sát.



- Truyện quả bầu tiên
- Có cậu bé và tên địa
chủ, chú chim én


.- Vì chim én bị bắn gẫy
cánh


- Băng bó vết thương và
choc him én ăn ở cùng
cậu bé


- Cậu bé giúp đỡ chim én
và chim én đã trả ơn cậu
bằng một hạt bầu


- Không ạ
- Trẻ trả lời


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thì


<b> Hướng dẫn của giáo viên </b>


<b>Hoạt động của trẻ</b>
tham lam, độc ác. Vậy lên chúng ta phải học tập


theo tấm gương câu bé phải làm thật nhiều điều tôt
các con nhớ chưa.


<b>c, Hoạt động 3 :Dạy trẻ kể chuyện</b>



- Cô cho trẻ kể theo cô từng đoạn ngắn của câu
chuyện


- Cho trẻ kể theo tranh
- Cho cá nhân trẻ kể


- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
- Uốn nắn giúp đỡ trẻ


- Cho cá nhân trẻ kể diễn cảm theo tranh
<b>- Động viên tuyên dương khích lệ trẻ kịp thời </b>
<b>4.Củng cố:</b>


- Hơm nay chúng mình được nghe câu chuyện gì?
<b>5. Kết thúc:</b>


- Nhận xét tuyên dương, động viên khuyến khích trẻ
tích cực tham gia các hoạt động.


- Trẻ tập kể theo cô
- Từng tổ kể


- 3-4 trẻ kể


- Quả bầu tiên


</div>

<!--links-->

×