Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.75 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN PHỤ THỨ 34: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG</b>
<i> (Thời gian thực hiện 3 tuần;</i>
<i><b> Tên chủ đề nhánh 2:</b></i>
<i>(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b>- </b>
<b>Thể dục sáng</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>
- Cơ đón trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.
<b>2. Chơi</b>
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ
chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.
<b>3. Thể dục sáng:</b>
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa
- Cô qt dọn sạch
sẽ, mở cửa thơng
thống phịng học.
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ
<b>Hoạt động góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động</b>
<b>chơi, tập</b>
<b>* Góc nghệ thuật:</b>
- Đọc thơ “ Cờ Việt Nam”
<b>- Hát bài “ Yêu Hà Nội”</b>
<b>* Góc tạo hình:</b>
+ Tơ màu, xé, cắt dán: làm cờ, bản đồ việt nam;
làm sách tranh về đất nước Việt Nam.
<b>* Góc sách:</b>
+ Xem tranh về di tích lịch sử, danh lam thắng
cảnh của đất nước
- Tranh ảnh về nội
dung bài thơ .
<b>ngồi trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt động</b>
<b>chơi, tập</b>
<b>1.Hoạt động có chủ đích</b>
- Trị chuyện về danh lam thắng cản, di tích lịch
sử của đất nước
- Hát “Yêu Hà Nội”
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam.
- Đọc thơ: “ Cờ Việt Nam”.
<b>2.TCVĐ</b>
- Kéo co, mèo đuổi chuột
<b>3. Chơi tự do</b>
- Chơi với đồ chơi ngoài trời trời
- Tranh ảnh minh
họa .
- Tranh vẽ một số
hiện tượng tự nhiên.
- Bút màu giấy vẽ.
- Sân chơi, địa điểm
<i> từ ngày 30/04 đến 18/5 năm 2018)</i>
<i><b>Đất nước Việt Nam diệu kỳ</b></i>
<i>Từ ngày 07/05/2018 đến ngày 11/05/ 2018)</i>
<b> CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1Đón trẻ</b>
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.
<b>2. Chơi</b>
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ
chơi sau khi chơi xong.
<b>3. Thể dục sáng</b>
- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.
<b>1. Ổn định</b>
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử dụng
đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong
khi trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.</b>
<b>1. Hoạt động có mục đích: </b>
<b>- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm ngồi sân trường
- Phối hợp với cơ chính giữ trật tự, nề nếp
- Phối hợp, gợi mở cho trẻ trả lời khi cơ chính đưa ra câu hỏi, u cầu.
<b>2. Trò chơi vận động</b>
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>1. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy</b>
hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>- Chuẩn bị trước khi ăn:</b>
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>
- Tổ chức cho trẻ ăn
<b>- Khi ăn xong</b>
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học.
- Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...
- Xà phịng, khăn
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>- Chuẩn bị trước khi ngủ</b>
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho
trẻ ngủ
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà
chiều
- Phản, chiếu, gối,
chăn.
<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>thoe ý </b>
<b>thích-chơi, tập</b>
- Vận động nhẹ ăn quà chiều .
- Ôn bài hát Yêu Hà Nội
- Hướng dẫn trẻ sử dụng sách be LQVCC: Tập
tơ nhóm chữ cái r-v
- Hướng dẫn trẻ sử dụng sách bé LQVPT và quy
định giao thông
- Cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp đồ chơi gọn
gàng .
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng sạch sẽ
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
- Vệ sinh.
- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...
- Đồ dùng học tập
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.
<b>Trả trẻ</b> - Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lúng túng cơ làm mẫu cho trẻ quan sát 6
bước rửa tay.
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.
+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự phục
vụ.
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi
vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ.
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.
<b>* Ăn quà chiều: </b>
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của
mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn
- Chuẩn bị đồ dùng, àn ghế, chỗ ngồi cho trẻ.
- Phối hợp với cơ chính hướng dẫn, gợi mở, giúp đỡ trẻ khi thực hiện hoạt động.
- Động viên, khuyến khích trẻ.
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ
chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.
<b> </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 07 tháng 5</b>
<b>năm 2018</b>
<b>*Thể dục: VĐCB:</b>
Bật nhảy từ trên cao xuống (cao 30-35 cm) -
Chuyền bóng sang 2 bên theo hàng dọc
- Bục cao 30 – 35cm.
- Bóng.
- Nhạc bài hát: “Em
yêu Hà nội”
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 08 tháng</b>
<b>05 năm 2018</b>
<i><b>* </b></i>
Thơ: “ Cò Việt Nam”
<b>1. Đồ dùng của cô và</b>
<b>trẻ </b>
- Tranh về nội dung
câu bài thơ,video bài
thơ, máy tính bảng.
<b>- Hệ thống câu hỏi </b>
đàm thoại của cô và
trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Túi cát, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và
chơi TCVĐ.
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò
chơi vận động.
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng .
<b>1. Ổn đinh</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn.
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ thể hiện hành vi tốt xấu
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy
<b>3. Kết thúc</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 09 tháng 5</b>
<b>năm 2018</b>
<i><b>* Khám phá khoa học</b></i>
<b>- Trò chuyện dàm thoại về một số</b>
địa danh nổi tiếng của Việt Nam
<b>1. Đồ dùng, đồ chơi</b>
- Một số tranh ảnh về đất nước
Việt Nam
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 10 tháng 5</b>
<b>năm 2018</b>
<b>- Đếm trên đối tượng trong phạm</b>
vi 9
<b>- </b>
<b>. 1. Đồ dùng của cô và của trẻ:</b>
- Đồ dùng, đồ chơi có số lượng
9
<b>Thứ 6 </b>
<b>Ngày 11 tháng 5</b>
<b>năm 2018</b>
<b> * Tạo hình :</b>
<b>Cắt dán lá cờ.</b>
<b>1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: </b>
- Một số hình ảnh hiện tượng tự nhiên.
<b>2. Nội dung</b>
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của
cô.
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>
- Phối hợp cùng chuẩn bị một số đồ dùng dạy học .
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả
lời câu hỏi của cô.
- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>
- Xắc xô, đàn.
- Một số dụng cụ âm nhac,
<b> 2. Nội dung</b>
- Bao quát lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
<b>3. Kết thúc</b>