giáo ấn:Tạo hình.Vẽ trường tiểu học

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ 6 ngày 03 tháng 07 năm 2020</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình:</b>

Vẽ trường tiểu học

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Tạm biệt búp bê</b>
<b>I . Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1.Kiến thức: </b>

- Trẻ biết phối hợp sử dụng các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh trường tiểu
học.

- Trẻ biết cách tô màu và thể hiện sự sáng tạo trong khi vẽ.

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay.
- Phát triển khả năng quan sát và rèn sự khéo léo khi vẽ.

<b>3. Thái độ:</b>

- Biết đoàn kết hợp tác, giúp đỡ bạn trong khi làm việc.
- Thích học mơn tạo hình.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ</b>
<b> a. Đồ dùng của cô:</b>

- Tranh mẫu: 3 tranh mẫu . Đầu đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng.

- Bút chì, bút sáp màu, sách tạo hình. Bài hát : Tạm biệt búp bê
- Khu trưng bày sản phẩm, que chỉ

<b>b. Đồ dùng của trẻ .Trang phục gọn gàng.</b>
<b>2. Địa điểm tổ chức: Lớp học</b>

<b>III. Tổ chức các hoạt động </b>

<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức</b>

-Xin chào mừng các quý vị đại biểu đến với hội
thi “ Bé khéo tay” Ngày hơm nay.

-Sau đây đó là sự ra mắt của ba đội.
-Đội những ngôi sao xanh?

-Đội những ngôi sao đỏ.
-Đội những ngôi sao vàng.

- Các đội đến từ các vùng đất khác nhau hội tụ về
đây mang tặng hội thi một bài hát “Tạm biệt búp
bê”?

- Hội thi gồm 3 phần thi: Phần thi thứ nhất “ Bé
tìm biểu”

-Phần thi thứ hai: “ Quan sát”
-Phần thi thứ ba : “ Tài năng”

-Trẻ lắng nghe.

-Các đội ra mắt hôi thi.

-Trẻ hát.

-Trẻ lắng nghe

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>2. Giới thiệu bài:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ba đội đến với đề bài ngày hôm nay “ Vẽ trường
tiểu học”

<b>3. Hướng dẫn. </b>

<b>a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại .</b>

- Các đội rất hào hứng đến với phần thi, xin mời
3 đội đến phòng triển lãm tranh mà ban tổ chức
đã tặng chúng mình nhé.. ( Chúng mình đi
phương tiện đó là tàu lửa)

* Bức tranh 1:

-Chúng mình hãy quan sát món quà của ban tổ
chức, đó là món q gì?

- Chúng mình có biết ngơi trường trong tranh có
tên là gì?

-Chúng mình quan sát trường tiểu học có đặc
điểm gì?

-Các dãy nhà ngồi có mấy tầng?

-Đi từ ngồi cổng vào các con nhìn thấy gì?
-Lá cờ có màu gì?,

-Tiếp theo con nhìn thấy gì?

-Sân trường rất rộng để cho các khối lớp xuống
tập thể dục.

- Chúng mình nhìn xem một dãy lớp dạng hình
gì?

-Chúng mình đếm xem có bao nhiêu dãy lớp?
-Chúng mình thấy ngơi trường tiểu học có đẹp
khơng?

* Bức tranh thứ 2;

-Chúng mình hãy quan sát tiếp trong phịng triển
lãm tranh cịn có bức tranh gì?

- Các con quan sát trường tiểu học có đặc điểm
gì?

-Đây là trường tiểu học Hồng Quế, chúng mình

cùng đọc tên trường?

-Chúng mình quan sát trường tiểu học Hồng
Quế có mấy dãy nhà?

-Đúng rồi trường tiểu học Hồng Quế gồm có 1
dãy nhà nối liền nhau,

-Các ngôi nhà như thế nào?.Đúng rồi có nhà hai
tầng có nhà 1 tầng.

<b>HƯỚNG DẤN CỦA GIÁO VIÊN</b>

-Ngơi trường có ngói màu gì?

-Vâng ạ.

-Trẻ lắng nghe.

- Tranh vẽ Trường tiểu
học.

- Trường tiểu học hồng
Thái Tây.

-Trẻ quan sát.
-Có 2 tầng.
-Cột cờ.

-Màu đỏ, sao vàng.

-Trẻ trả lời.

-Hình chữ nhật.
-2 dãy lớp.
-Có ạ.

-Trẻ quan sát.
-Trẻ quan sát
-Trẻ đọc.
-Một dãy nhà.

-Trẻ trả lời

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Bức tranh thứ 3

-Chúng mình hãy quan sát tiếp trong phịng triển
lãm cịn có bức tranh gì?

-Bức tranh có nội dung gì?

-Chúng mình thấy bức tranh trường tiểu học có
giống với hai bức tranh trên khơng?

- Khung cảnh của bức tranh như thế nào?

-Đây là gì? Ah đó là dãy nhà, bên trong có từng
phịng học

<b>b. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện</b>

-Các con muốn vẽ được bức tranh trường tiểu học
thật đẹp thì chúng mình phải suy nghĩ chúng
mình sẽ làm cái gì đầu tiên...

- Cơ đi bao qt lớp, hướng dẫn những trẻ cịn
lúng túng chưa làm được.

- Mở đài đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng. Khích lệ trẻ.

<b>c. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm .</b>

- Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang
sản phẩm tới khu trưng bày.

- Gợi ý cho trẻ nhận xét.

+Con thích nhất sản phẩm nào?

+ Tại sao lại thích sản phẩm đó.Cơ nhận xét.

<b>4 Củng cô: Hôm nay các con được vẽ bài gì?</b>
<b>5. Kết thúc</b>

- Nhận xét- Tuyên dương trẻ. Cho Trẻ ra chơi

-Trẻ trả lời

-Vẽ trường tiểu học

-Không ạ.

-Rất đẹp

-Trẻ vẽ.

-Trẻ lên trưng bày.
-Trẻ nhận xét

</div>

<!--links-->