Giáo án dạy múa tại trường tiểu học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.57 KB, 5 trang )
GIÁO ÁN DẠY MÚA
III. Tiến hành dạy múa:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.
1. Ổn định tổ chức:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
- Tập hợp lớp điểm số.
- Lớp trưởng tập hợp.
- Khởi động
2. Hướng dẫn múa:
- HS hát.
1.1 Giới thiệu bài múa:
1.2 Dạy múa:
- Học sinh lắng nghe.
a)Bài: “Khăn quàng thắp sáng bình minh”.
* Hoạt động 1: Chuẩn bi
- GV cho ôn lại bài: “Khăn quàng thắp sáng bình - HS hát.
minh”
- GV múa mẫu một lần toàn bài hát.
- HS quan sát.
* Hoạt động 2: Phân tích từng động tác và múa
mẫu:
+ Dạo nhạc: 2 tay để dọc theo thân người, bàn tay - HS hát theo.
xòe ra, chân nhip theo nhạc (nhip đôi 3 lần 4 nhip, - HS quan sát.
nhip đơn 11 nhip)
- HS múa theo
Đọan 1:
Câu 1: “Kìa có con chim non”
Tay phải đưa từ ngang thắt lưng lên trước ngực
–> qua trái, rồi đưa về vi trí ban đầu.
Câu 2: “chim chơi ở sân trường”
Đứng bình thuờng, 2 tay đưa từ ngoài chéo trước
ngực, rồi sau đó đưa ra 2 bên, lòng bàn tay ngửa.
Câu 3: “ồ chú chim xinh đẹp hót chào mừng
xuân”
Hai tay tạo thành chữ V trước mặt (hình chim
hót), kết hợp 2 chân nhúng rồi nhón cao người về
phía trái, sau đó chuyển sang phải. (Mỗi bên 2
1
lần)
- Cho HS múa nối tiếp lại 3 câu.
- HS múa
Câu 4: “Kìa các em thơ ngây, em vui cùng kết
đoàn. Vì các em đã thuộc 5 điều bác dạy”.
Chân trái bước sang ngang, mũi chân phải chấm
gót chân trái, đồng thời 2 cánh tay chập lên nhau,
đưa theo nhip chân bước về bên trái. Sau đó sang
phải (8 lần – mỗi bên 4 lần).
Câu 5: “học chăm ngoan, lớn cho nhanh, bay
vào đời xây dựng”
Hai chân nhún xuống, 2 tay nắm hờ để ngang vai,
chân nhón lên người hơi nghiêng về phía trái kết
hợp 2 tay vung lên cao hình chữ V - đổi bên phải.
4 lần mỗi bên 2 lần
Câu 6: “rèn đôi tay, chắc đôi chân, lao động là
vinh quang”.
Giữ nguyên tay trên cao, tay vung về bên trái,
đồng thời nhúng chân phải - đổi bên tay vung qua
phải, nhúng chân trái (4 lần bên trái, 3 lần bên
phải).
- Cho HS múa nối tiếp lại 3 câu.
- HS múa
- Cho HS múa nối tiếp hết đoạn 1.
- Cả lớp múa.
Đoạn 2:
Câu 1: “Kìa các em xinh xinh chân bước vội đến
trường” (4 nhip)
- Nhip 1, 3: Tay chống hông, đưa chân phải về
trước chếch sang phải, rồi đặt gót chân phải
xuống kết hợp với chân trái nhúng xuống (4).
- Nhip 2, 4: đổi chân
Câu 2: “từng chiếc khăn em quàng thắm đỏ bình
minh”
2
Hai tay từ ngang hông vòng cao qua đầu xuống
trước ngực bắt chéo 2 tay đồng thời 2 chân nhúng
xuống, sau đó 2 tay uốn vào trong rồi vung lên
trên - sang hai bên rồi hạ tay xuống, nhúng 2
chân – hai tay vung lên đến ngang thắt lưng,
người đứng thẳng.
- Cho HS múa nối tiếp 2 câu.
- HS múa
Câu 3: “Từng cánh tay măng non, đang xây
ngày mai hồng, đoàn thiếu nhi em là hi vọng Việt
Nam”
- Nhip 1,2,3: 2 tay hạ xuống thấp hơn thắt
lưng, kết hợp nhúng 2 chân - đứng thẳng người
dậy, đưa 2 tay từ dưới lên cao qua đầu, 2 lưng cổ
tay chạm vào nhau, 2 bàn tay hướng về 2 bên.
- Nhip 4: giữ nguyên tư thế 2 tay trên cao
(hình chữ V) nhưng hai tay lắc.
- Cho HS múa nối tiếp hết đoạn 2.
- HS múa
- Cho cả lớp múa lại từ đầu đến hết bài.
b)Bài: “Hành khúc đội”
- HS múa
* Hoạt động 1: Chuẩn bi.
- Cho HS xếp thành 4 hàng, điểm số 1, 2 từ trái - HS xếp hàng
qua phải.
- GV cho ôn lại bài: “Hành khúc đội”
- HS hát
- GV múa mẫu một lần toàn bài hát.
- HS quan sát
* Hoạt động 2: Phân tích từng động tác và múa
mẫu:
Đoạn 1:
Câu 1: “Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng”.
Các em tiến chuyển động bình thường, chân trái
bước trước, tay vung thoải mái (đi đội ngũ) mắt
nhìn
thẳng.
3
Câu 2: “Như quân tiên phong bước trên đường
giải
phóng.”
Tất cả các em hàng ngang số 1, 3 cầm tay nhau
từ từ đưa lên cao tạo thành cái cổng, chân bước
chậm
lại
1
chút
so
với
câu
1.
Hàng số 2, 4 chân bước nhanh hơn và chui qua
cổng, mỗi người một ô kể từ trái qua phải. Hai
tay mở từ từ, từ thắt lưng sang ngang, khi chui
người
hơi
cúi.
Câu 3: “Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên
nhi
đồng”.
Đi bình thường như câu 1. Chú ý vừa đi vừa
chỉnh
hàng.
Câu 4: “Tiến theo lá cờ Đội Hồ Chí Minh quang
vinh.”
Bây giờ hàng số 2, 4 lại cầm tay nhau giơ lên làm
cổng, hàng số 1, 3 lại chui qua vi trí ban đầu.
-
Cho
HS
múa
nối
tiếp
4
câu. - HS múa
Câu 5: “Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước”
Tất cả đi chuyển động hàng ngang – đi 3 bước,
bước thứ 4 đứng lại, hai tay vung cao – tay úp,
tay ngửa. Cả khối trông như 1 rừng hoa đầy màu
sắc. Chuyển động cùng chiều, phía tay phải
trước.
Sau
đó
chuyển
động
ngược
lại.
Câu 6: “Tiếng của người vẫn ấm cả non sông.”.
Làm như câu 5, tức là câu 5 và câu 6 mỗi bên
làm
2
lần.
Câu 7: “Khi chúng ta kết đoàn gắng học hành
chăm ngoan.”. Những em số 1 và số 2 hàng
ngang quay mặt lại với nhau, tay trái giơ cao, 2
tay úp vào nhau, tay phải để thẳng - chuyển động
4
1 vòng tròn qua nhau sau lại về chỗ cũ, chân đi
bình thường mắt nhìn tay cao, người hơi
nghiêng.
Câu 8: “Bác vẫn luôn tươi cười.”. Chân đi tiến
bình thường. Hai tay mở từ trước ngực đưa ra
phía
trước
mở
sang
ngang.
Câu 9: “Dắt ta lên đường.”. Hai tay đưa lên cao,
cầm tay nhau. Chân vẫn bước.
- HS múa
- Cho HS múa nối tiếp 5 câu
- Cả lớp múa
- Cho HS múa hết đoạn 1.
Đoạn 2: (múa giống đoạn 1)
* Hoạt động 3: Tổ chức thi.
- Các tổ tự tập và thi.
- GV cho các tổ tự tập luyện và tổ chức thi giữa
các phân đội với nhau.
* Nhận xét đánh giá:
- Chú ý lắng nghe
- GV nhận xét phần thi giữa các phân đội: tuyên
dương phân đội múa đẹp và phê bình phân đội
chưa tốt và nhắc nhở về tập thêm.
- Chú ý quan sát, sửa sai.
- GV sửa 1 số lỗi sai của các em còn mắc phải.
- Phân đội múa.
- Cho phân đội múa tốt nhất ra múa lại.
- HS múa.
- Cho cả lớp múa lại.
- HS lắng nghe.
- GV củng cố và dặn dò
5
