Giáo án dạy múa tại trường tiểu học

GIÁO ÁN DẠY MÚA
III. Tiến hành dạy múa:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.
1. Ổn định tổ chức:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

- Tập hợp lớp điểm số.

- Lớp trưởng tập hợp.

- Khởi động
2. Hướng dẫn múa:

- HS hát.

1.1 Giới thiệu bài múa:
1.2 Dạy múa:

- Học sinh lắng nghe.

a)Bài: “Khăn quàng thắp sáng bình minh”.
* Hoạt động 1: Chuẩn bi
- GV cho ôn lại bài: “Khăn quàng thắp sáng bình - HS hát.
minh”
- GV múa mẫu một lần toàn bài hát.
- HS quan sát.
* Hoạt động 2: Phân tích từng động tác và múa
mẫu:

+ Dạo nhạc: 2 tay để dọc theo thân người, bàn tay - HS hát theo.
xòe ra, chân nhip theo nhạc (nhip đôi 3 lần 4 nhip, - HS quan sát.
nhip đơn 11 nhip)

- HS múa theo

Đọan 1:
Câu 1: “Kìa có con chim non”
Tay phải đưa từ ngang thắt lưng lên trước ngực
–> qua trái, rồi đưa về vi trí ban đầu.
Câu 2: “chim chơi ở sân trường”
Đứng bình thuờng, 2 tay đưa từ ngoài chéo trước
ngực, rồi sau đó đưa ra 2 bên, lòng bàn tay ngửa.
Câu 3: “ồ chú chim xinh đẹp hót chào mừng
xuân”
Hai tay tạo thành chữ V trước mặt (hình chim
hót), kết hợp 2 chân nhúng rồi nhón cao người về
phía trái, sau đó chuyển sang phải. (Mỗi bên 2
1


lần)
- Cho HS múa nối tiếp lại 3 câu.

- HS múa

Câu 4: “Kìa các em thơ ngây, em vui cùng kết
đoàn. Vì các em đã thuộc 5 điều bác dạy”.
Chân trái bước sang ngang, mũi chân phải chấm
gót chân trái, đồng thời 2 cánh tay chập lên nhau,

đưa theo nhip chân bước về bên trái. Sau đó sang
phải (8 lần – mỗi bên 4 lần).
Câu 5: “học chăm ngoan, lớn cho nhanh, bay
vào đời xây dựng”
Hai chân nhún xuống, 2 tay nắm hờ để ngang vai,
chân nhón lên người hơi nghiêng về phía trái kết
hợp 2 tay vung lên cao hình chữ V - đổi bên phải.
4 lần mỗi bên 2 lần
Câu 6: “rèn đôi tay, chắc đôi chân, lao động là
vinh quang”.
Giữ nguyên tay trên cao, tay vung về bên trái,
đồng thời nhúng chân phải - đổi bên tay vung qua
phải, nhúng chân trái (4 lần bên trái, 3 lần bên
phải).
- Cho HS múa nối tiếp lại 3 câu.

- HS múa

- Cho HS múa nối tiếp hết đoạn 1.

- Cả lớp múa.

Đoạn 2:
Câu 1: “Kìa các em xinh xinh chân bước vội đến
trường” (4 nhip)
- Nhip 1, 3: Tay chống hông, đưa chân phải về
trước chếch sang phải, rồi đặt gót chân phải
xuống kết hợp với chân trái nhúng xuống (4).
- Nhip 2, 4: đổi chân
Câu 2: “từng chiếc khăn em quàng thắm đỏ bình

minh”

2


Hai tay từ ngang hông vòng cao qua đầu xuống
trước ngực bắt chéo 2 tay đồng thời 2 chân nhúng
xuống, sau đó 2 tay uốn vào trong rồi vung lên
trên - sang hai bên rồi hạ tay xuống, nhúng 2
chân – hai tay vung lên đến ngang thắt lưng,
người đứng thẳng.
- Cho HS múa nối tiếp 2 câu.

- HS múa

Câu 3: “Từng cánh tay măng non, đang xây
ngày mai hồng, đoàn thiếu nhi em là hi vọng Việt
Nam”
- Nhip 1,2,3: 2 tay hạ xuống thấp hơn thắt
lưng, kết hợp nhúng 2 chân - đứng thẳng người
dậy, đưa 2 tay từ dưới lên cao qua đầu, 2 lưng cổ
tay chạm vào nhau, 2 bàn tay hướng về 2 bên.
- Nhip 4: giữ nguyên tư thế 2 tay trên cao
(hình chữ V) nhưng hai tay lắc.
- Cho HS múa nối tiếp hết đoạn 2.

- HS múa

- Cho cả lớp múa lại từ đầu đến hết bài.
b)Bài: “Hành khúc đội”

- HS múa

* Hoạt động 1: Chuẩn bi.
- Cho HS xếp thành 4 hàng, điểm số 1, 2 từ trái - HS xếp hàng
qua phải.
- GV cho ôn lại bài: “Hành khúc đội”

- HS hát

- GV múa mẫu một lần toàn bài hát.

- HS quan sát

* Hoạt động 2: Phân tích từng động tác và múa
mẫu:
Đoạn 1:
Câu 1: “Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng”.
Các em tiến chuyển động bình thường, chân trái
bước trước, tay vung thoải mái (đi đội ngũ) mắt
nhìn

thẳng.

3


Câu 2: “Như quân tiên phong bước trên đường
giải

phóng.”

Tất cả các em hàng ngang số 1, 3 cầm tay nhau
từ từ đưa lên cao tạo thành cái cổng, chân bước
chậm

lại

1

chút

so

với

câu

1.

Hàng số 2, 4 chân bước nhanh hơn và chui qua
cổng, mỗi người một ô kể từ trái qua phải. Hai
tay mở từ từ, từ thắt lưng sang ngang, khi chui
người

hơi

cúi.

Câu 3: “Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên

nhi

đồng”.

Đi bình thường như câu 1. Chú ý vừa đi vừa
chỉnh

hàng.

Câu 4: “Tiến theo lá cờ Đội Hồ Chí Minh quang
vinh.”
Bây giờ hàng số 2, 4 lại cầm tay nhau giơ lên làm
cổng, hàng số 1, 3 lại chui qua vi trí ban đầu.
-

Cho

HS

múa

nối

tiếp

4

câu. - HS múa

Câu 5: “Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước”

Tất cả đi chuyển động hàng ngang – đi 3 bước,
bước thứ 4 đứng lại, hai tay vung cao – tay úp,
tay ngửa. Cả khối trông như 1 rừng hoa đầy màu
sắc. Chuyển động cùng chiều, phía tay phải
trước.

Sau

đó

chuyển

động

ngược

lại.

Câu 6: “Tiếng của người vẫn ấm cả non sông.”.
Làm như câu 5, tức là câu 5 và câu 6 mỗi bên
làm

2

lần.

Câu 7: “Khi chúng ta kết đoàn gắng học hành
chăm ngoan.”. Những em số 1 và số 2 hàng
ngang quay mặt lại với nhau, tay trái giơ cao, 2
tay úp vào nhau, tay phải để thẳng - chuyển động

4


1 vòng tròn qua nhau sau lại về chỗ cũ, chân đi
bình thường mắt nhìn tay cao, người hơi
nghiêng.
Câu 8: “Bác vẫn luôn tươi cười.”. Chân đi tiến
bình thường. Hai tay mở từ trước ngực đưa ra
phía

trước

mở

sang

ngang.

Câu 9: “Dắt ta lên đường.”. Hai tay đưa lên cao,
cầm tay nhau. Chân vẫn bước.

- HS múa

- Cho HS múa nối tiếp 5 câu

- Cả lớp múa

- Cho HS múa hết đoạn 1.
Đoạn 2: (múa giống đoạn 1)

* Hoạt động 3: Tổ chức thi.

- Các tổ tự tập và thi.

- GV cho các tổ tự tập luyện và tổ chức thi giữa
các phân đội với nhau.
* Nhận xét đánh giá:

- Chú ý lắng nghe

- GV nhận xét phần thi giữa các phân đội: tuyên
dương phân đội múa đẹp và phê bình phân đội
chưa tốt và nhắc nhở về tập thêm.

- Chú ý quan sát, sửa sai.

- GV sửa 1 số lỗi sai của các em còn mắc phải.

- Phân đội múa.

- Cho phân đội múa tốt nhất ra múa lại.

- HS múa.

- Cho cả lớp múa lại.

- HS lắng nghe.

- GV củng cố và dặn dò

5