Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

giáo án phụ tuần 4: ngày hội trăng rằm; chủ đề bản thân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.61 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phụ tuần 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i>Thời gian thực hiện: 4tuần</i>
<b>TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1</b>
<i>Số tuần thực hiện : 1 tuần </i>
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b>


<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b>Chơi</b>


<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>


<b>1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.</b>


- Chơi với các đồ chơi trong lớp, nhắc
trẻ cất đồ dùng cá nhân


<b>- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi</b>
với cô giáo và các bạn.. Nhắc trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích


- Cùng đàm thoại, trò chuyện về tết
trung thu


<i><b>2 Thể dục sáng:</b></i>



- Hơ hấp : thổi bóng bay


- Động tác tay : Đưa tay ra phía trước,
cao.


- Động tác chân : bật tại chỗ


- Động tác lườn : Đứng quay người
sang 2 bên.


<b>3. Điểm danh</b>


- Lớp học thoáng, vệ
sinh sạch sẽ, lây nước
uống cho trẻ.


- Đồ chơi trong góc
chơi


- Sân tập.


- Bài hát về chủ đề


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BẢN THÂN</b>


Thời gian:Từ ngày: 28/ 9/ 2020 đến ngày 24 / 10 / 2020
<b>Ngày hội trăng rằm</b>


Từ ngày 28/ 9/2020 đến ngày 2/ 10 / 2020


<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b>


- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ.
- Nhắc trẻ chào cô và các bạn.


- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi


- Cùng chơi với trẻ
- Quan sát trẻ chơi


- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ
- Trẻ chơi theo ý thích


- Đàm thoại trị chuyện cùng trẻ về chủ đề trường mầm non


- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Điều chỉnh băng nhạc.


- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.


- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HĐ</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>



<b>Góc phân vai : Gia đình, lớp mẫu giáo</b>
của bé, cửa hàng sách, phịng y tế, bếp
ăn của trường


<b>*Góc chơi xây dựng :</b>


- Xây trường học, xây hàng rào, vườn
trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường
đến trường.


<b>*. Góc nghệ thuật : tơ màu, vẽ đường</b>
đến trường, cắt xé dán tranh, ảnh về
tết trung thu.


+ Hát+ nghe hát: Chiếc đèn ông sao,
thùng thà thùng thình


<b>*Góc học tập-sách:- Xem truyện tranh,</b>
kể chuyện theo tranh về ngày tết trung
thu. Đọc thơ và đồng dao, ca dao dân ca
VN


<b>Góc khám phá khoa học: </b>


- Phân loại đồ dùng đồ chơi trong
trường mầm non,


- Quan sát q trình phát triển của câu
rau ngồi vườn trường



Trang phục , đồ dùng, đồ
chơi phù hợp.


- Đồ chơi xây dựng, đồ
chơi lắp ghép hàng rào,
cây xanh


-Bút màu, giấy màu, hồ
dán.


- Các bài hát về trung
thu, trang phục, dụng cụ
âm nhạc


- Sách, truyện, báo
Đồ chơi trong góc thiên
nhiên


-Vườn rau


<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>


<b>1.Hoạt động có chủ đích.</b>
- Dạo quanh sân trường,
- Quan sát thời tiết mùa thu


- Trò chuyện về tết trung thu
<b>2. TCVĐ</b>



- Chơi các trò chơi dân gian. “ Rồng rắn
lên mây”...


<b>3. Chơi tự do:</b>


+ Chơi với các đồ chơi ngoài trời.


- Địa điểm quan sát.
- Câu hỏi đàm thoại
- Tạo tình huống cho trẻ
quan sát và khám phá.


<b>- Địa điểm chơi an toàn </b>


- Đồ chơi ngoài trời


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho
trẻ.


- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.


- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.


- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.


- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.



- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng


<i><b>1 Hoạt động có chủ đích:</b></i>


- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ.


- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp
hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.


- Nhắc trẻ chú ý vào các hoạt động.Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động
quan sát.


<i><b>2. Trị chơi vận động:</b></i>


- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.
<b>3.</b> <i><b>Chơi và hoạt động theo ý thích: </b></i>


- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.
Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động ăn</b>


Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời
bạn” khi vào bữa ăn;


- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước
và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau


miệng sau khi ăn


đồ dùng ăn uống, kê
bàn, kê phản, xếp gối
chuẩn bị phòng ngủ


<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ </b>


- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ,
chuẩn bị một số bài hát ru


- Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống.


- Phản ,gối,…


<b>Chơi hoạt</b>
<b>động theo ý</b>


<b>thích </b>


- Vận động nhẹ, ăn quà chiều


- Chơi , hoạt động theo ý thích ở các
góc tự chọn.


- Đọc thơ, kể chuyện về chủ đề.
- Sắp xếp đồ chơi


- Biểu diễn văn nghệ.



- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.


- Đồ chơi các góc.
- Bé ngoan


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ
mời cô, mời bạn trước khi ăn.


<i>Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức</i>
ăn mà cô nấu.


- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ


<i>Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. Nhắc trẻ ăn</i>
xong lau miệng, uống nước và vệ sinh


<i>Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ</i>


- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. hát ru cho trẻ nghe.


<i>Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ</i>
<i>- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</i>


Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều.


- Hoat động học: bao quát trẻ.



<i>- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị giấy các loại, cùng hướng dẫn cách vò,</i>
xoắn giấy tạo các đồ vật và đặt tên chó chúng. Chuẩn bị các đồ chơi trong các
góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.


- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số
bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề.


Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu
trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn.


<b> B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT</b>


<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Ngày</b>
<b>28Tháng 9</b>


<b>Năm 2020</b>


<b> THỂ DỤC:</b>
<b>VĐCB: Nhảy lò cò</b>


<b>7-9 m</b>


<b>TCVĐ: Mèo đuổi</b>
<b>chuột</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi,
bóng ....



- Các bài hát: Chiếc đèn ơng sao, nào
chúng mình cùng tập thể dục.


- Bao quát trẻ và nhắc nhở trẻ thực hiện
các vận động bật đúng kỹ năng.


- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời


<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 29</b>


<b>Tháng 9</b>
<b>Năm 2020</b>


<b>Văn Học: Thơ: </b>


<b>Trăng ơi từ đâu đến - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng</b>
đồ chơi phục vụ tiết dạy.


- Tranh thơ: Trăng ơi từ đâu đến.


- Bài hát: Chiếc đèn ơng sao, thùng thà
thùng thình, thơ : Trăng sáng


<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 30</b>
<b>Tháng 9</b>
<b>Năm 2020</b>



<b>KPXH: Trò chuyện</b>
<b>về ngày tết trung</b>


<b>thu</b>


- Tranh ảnh về tết trung thu, các bài hát
về trung thu, đồ chơi quả, bánh kẹo
- Các bài hát: Rước đèn dưới trăng,
chiếc đèn ơng sao


<b>ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐỊNH</b>


<b> Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cơ chính</b>
<b>3. Hướng dẫn</b>


- Điều chỉnh đĩa nhạc.


- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv chính thực hiện dạy vận động:
nhảy lò cò 7-9 m


- Bao quát và hướng dẫn trẻ thực hiện theo đúng yêu cầu bài học.


- TCVĐ: Hướng dẫn và Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trị chơi.
Mèo đuổi chuột.


<b>4. Củng cố:- Cùng bao quát trẻ </b>


<b>5. Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.</b>



<b>1. Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.</b>


<b>2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cơ chính</b>
<b>3. Hướng dẫn</b>


- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Dạy trẻ đọc thuộc thơ :Trăng ơi từ đâu đến


- Khuyến khích đã thuộc.


- Khuyến khích trẻ tơ màu bức tranh trung thu đẹp
<b>4. Củng cố:Cùng bao quát trẻ </b>


<b>5. Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,</b>


<b>1. Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.</b>


<b>2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của</b>
cơ chính


<b>3. Hướng dẫn</b>


- Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
trò chuyện về tết trung thu.


- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa ra những lời
nhận xét của mình về ngày tết trung thu các hoạt động của ngày tết trung thu,
trả lời câu hỏi của cơ.



- Khuyến khích trẻ tham gia tích cực trị chơi xếp mâm ngũ quả thật đẹp.
<b>5. Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 1</b>
<b>Tháng 10</b>
<b>Năm 2020</b>


<b>Tên hoạt động</b>
<b>LQVT: Xác định vị</b>


<b>trí phía phải, phái</b>
<b>trái của đối tượng</b>


<b>khác</b>


Đồ dùng của cơ.


. - Các đồ chơi khác xung quanh lớp.
- Búp bê bạn trai, gái.


- Tranh lô tô đồ dùng của trẻ,
tranh A4 vẽ bạn gái, trai


<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 2</b>
<b>Tháng 10</b>
<b>Năm 2020</b>


<b>Âm nhạc :Hát: Rước </b>


đèn dưới ánh trăng.
Nghe hát: Ánh trăng
hịa bình.


<b>- Nhạc các bài hát “ Hát rước đèn </b>
dưới ánh trăng”, ánh trăng hịa bình,
các bài về chủ đề trung thu,


- Tranh ảnh về trung thu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. Ổn định tổ chức:Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.</b>


<b>2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cơ chính</b>
<b>3. Hướng dẫn</b>


- Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Hướng dẫn trẻ cách xác định phía phải, phía trái của bạn khác.


- Quan tâm giúp đỡ một số trẻ còn yếu chậm.


- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ và về một đội chơi để tạo sự
hứng khởi với trẻ.


<b>4. Củng cố:Bao quát trẻ.</b>


<b>5. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi</b>


<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ.


<b>2. Giới thiệu bài</b>


- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
<b>3. Hướng dẫn </b>


- Cơ hướng trẻ chú ý vào cơ chính,


- Nhắc nhở trẻ ngồi ngoan và nêu những ý kiến của mình khi giáo viên u
cầu.


- Khuyến khích trẻ tự tin mạnh dạn lên hát theo nhóm, tổ, cá nhân.
- Khen ngợi động viên trẻ kịp thời.


<b>4. Củng cố: Cùng bao quát trẻ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->

×