GIÁO ÁN LÍ 7 - TUẦN 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 17/9/2019

<i>Ngày giảng: ... Tiết : 6</i>

<b>THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH TẠO BỞI GƯƠNG</b>

<b>PHẲNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. KiÕn thøc</b>

- Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng
- Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng

- Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí
<b>2. Kỹ năng </b>

- Bit nghiờn cu ti liu

- Biết bố trí thí nghiệm, quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận
<b> 3. Thái độ</b>

- Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, tỉ mỉ.
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
<b> 4. Năng lực hướng tới </b>

- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
- Năng lực hợp tác

<b> * Tích hợp giáo dục đạo đức : Có ý thức trách nhiệm, hợp tác, đồn kết trong hoạt</b>
động nhóm thí nghiệm, trung thực khi báo cáo kết quả thực hành.

<b> II. CÂU HỎI QUAN TRỌNG</b>

? Hãy vẽ ảnh của bút chì tạo bởi gương phẳng.

? Vïng nhìn thấy trong gương thay đổi như thế nào ?
<b> III. ĐÁNH GIÁ</b>

- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV.
- Tỏ ra u thích bộ mơn.

<b>IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<i><b>1. Giáo viên : 1gương phẳng có giá đỡ, 1cái bút chì1 thước đo độ, 1 thước</b></i>
thẳng

<i><b>2. Học sinh: Mẫu báo cáo thực hành</b></i>
<b>V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<b> Hoạt động 1: Ổn định tổ chức (1’)</b>
<b>Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ (5’)</b>

- Mục đích: + Kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh
+ Lấy điểm kiểm tra thường xuyên.
- Phương pháp: kiểm tra vấn đáp

- Phương tiện, tư liệu: SGK, SBT

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Kĩ thuật dạy học: Kỹ thuật “Hỏi và trả lời”.Kỹ thuật “Đọc tích cực” (Đọc hợp

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

HS 1 : Nêu tính chất cuả ảnh tạo bởi
gương phẳng ?

Gv kiểm tra mẫu báo cáo của HS

HS1 : Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng
không hứng được trên màn chắn và lớn
bằng vật. Khoảng cách từ một điểm của
vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh
của điểm đó đến gương.

………
………
<b>Hoạt động 3 : Bài mới</b>

<b>Hoạt động 3.1: Chuẩn bị (3’)</b>

- Mục đích: Nắm được các dụng cụ có trong bài thực hành
- Phương pháp: Vấn đáp

- Phương tiện, tư liệu: sgk
- Hình thức : tương tác trên lớp

- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

? Nêu các dụng cụ cần chuẩn bị trong
bài thực hành

Hs dựa vào sỏch giỏo khoa để nờu:
gương phẳng, bỳt chỡ, thước chia độ
...
………..
<b>Hoạt động 3.2 : Xỏc định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (15’)</b>

- Mục đích: Hs biết cách đặt bút chì để thu được ảnh như yêu cầu, biết vẽ ảnh của
bút chì.

- Phương pháp: Vấn đáp, thực hành, hoạt động nhóm.
- Phương tiện, tư liệu: sgk, gương phẳng, bút chì, thước kẻ.
- Hình thức tổ chức: Trong lớp, tổ chức dạy học trên lớp

- Kĩ thuật dạy học: Kỹ thuật “Hỏi và trả lời”.Kỹ thuật “Đọc tích cực” (Đọc hợp
tác). Hồn tất nhiệm vụ.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

- Yêu cầu HS đọc câu C1 Sgk
- Gv phỏt gương phẳng cho cỏc
nhúm.

? Đặt bút chì như thế nào để
có được ảnh song song cùng
chiều với vật .

? Đặt bút chì như thế nào để có

1. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương
phẳng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

được ảnh cùng phương, ngược
chiều với vật .

-Gv yờu cu v lại vị trí của
g-ơng và bót ch×

<b>* Tích hợp giáo dục đạo đức :</b>
Có ý thức trách nhiệm, hợp tác,
đồn kết trong hoạt động nhóm
thí nghiệm

a) Đặt bút chì song song với gương thu được ảnh
song song cùng chiều với vật

b) Đặt bút chì vng góc với gương thu được ảnh
song song ngược chiều với vật.

………
………
<i><b>Hoạt động 3.3: Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng</b></i>

- Mục đích : Hs biết cách xác định vùng nhìn thấy của gương và nhận xét được
vùng nhìn thấy của gương giảm khi gương ra xa mắt.

<b>- Thời gian : 14 phút</b>

- Phương pháp: Vấn đáp, thực hành, hoạt động nhóm
- Phương tiện, tư liệu: sgk, gương phẳng, thước kẻ
- Hình thức tổ chức: Trong lớp, tổ chức dạy học trên lớp

- Kĩ thuật dạy học: Kỹ thuật “Hỏi và trả lời”.Kỹ thuật “Đọc tích cực” (Đọc hợp
tác). Hoàn tất nhiệm vụ.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<i>- Yêu cầu HS đọc C2 trong SGK.</i>
*Vùng nhìn thấy là vùng quan sát
được.

*Gv hướng dẫn, các nhóm tiến
hành thí nghiệm

+ Vị trí người ngồi và vị trí
gương cố định.

+ Mắt nhìn sang phải cho HS
khác đánh dấu vùng nhìn thấy P.
+ Mắt nhìn sang trái cho HS khác
đánh dấu vùng nhìn thấy Q.

- HS đọc C3 và tiến hành làm TN
theo C3 SGK.

+ Để gương ra xa.

+ Đánh dấu vùng quan sát.

+ So sánh với vùng quan sát trước.
- Giải thích câu C4 SGK, vẽ hình.

Chú ý:

2.Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng:
C2:

PQ là bề rộng vùng nhìn thấy của gương
phẳng.

C3:

Vùng nhìn thấy của gương sẽ hẹp đi
(giảm ).

C4:

<b>- Ta nhìn thấy ảnh M’ của M khi có tia </b>
<b>phản xạ trên gương vào mắt ở O có đường </b>
<b>kéo dài đi qua M’.</b>

- Vẽ M’ . Đường M’O cắt gương ở I. Vậy tia
tới MI cho tia phản xạ IO truyền đến mắt. Ta
nhìn thấy ảnh M’.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Xác định ảnh của N và M bằng
tính chất đối xứng.

-Tia phản xạ tới mắt thì nhìn thấy
ảnh.

<b>* Tích hợp giáo dục đạo đức : Có ý</b>

thức trách nhiệm, hợp tác, đồn kết

trong hoạt động nhóm thí nghiệm,
trung thực khi báo cáo kết quả thực

hành.

………
………
<b>Hoạt động 3.4: Tổng kết , nhận xét , đánh giá thực hành (5’)</b>

- Mục đích: Hs biết cách sửa những lỗi sai khi làm bài thực hành
- Phương pháp: thuyết trình

- Phương tiện, tư liệu: sgk.
- Hình thức : Hoạt động cá nhân

- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

- Thu b¸o c¸o thÝ nghiƯm

- Nhận xét chung về thái độ , ý thức của
HS , tinh thần làm việc giữa các cá nhân
và các nhóm

- HS thu dọn dụng cụ thí nghiệm, kiểm
tra, sắp xếp lại dụng cơ

...
...
<b>Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2’)</b>

- Mục đích:Giúp hs biết cách học bài cũ và kiến thức cần nắm cho bài mới.
- Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tịi

- Phương tiện:SGK, bảng

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

-Vẽ lại ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
- Chuẩn bị bài mới: Bài 7. Gương cầu lồi

<b>- HS: Ghi nhớ công việc về nhà</b>
...
...
<b>VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK, SGV, SBT</b>

<b>VII. RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

</div>

<!--links-->