Giáo án tuần 25: Chủ đề " Thế giới thực vật" tuần phụ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (445.35 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI THỰC VẬT

(Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 25/02/2019 đến 22/03/2019)
TUẦN 25

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI RAU – HOA - QUẢ
( Thời gian thực hiện : từ ngày 11/ 03/2019 đến ngày 15/03/2019

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

(Thời gian thực hiện 4tuần;
 Tên chủ đề nhánh 3: Một số các loại 
(Thời gian thực hiện: 
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ:Cơ đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất 
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ quan
sát góc nởi bật của chủ đề “ Mợt số loại Rau - hoa
- quả”.Trẻ hoạt động theo ý thích

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học của trẻ

2. Chơi:- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục 
trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng: * HH: - Hít vào thở ra kết hợp 
với sử dụng đồ vật.* ĐT tay: - Đưa tay ra phía 
trước, sau * ĐT chân: - Đưa chân ra các phía.* ĐT
bụng: - Đứng, cúi về trước.* ĐT bật:- Bật chân 
sáo

- Cô qt dọn sạch sẽ,
mở cửa thơng thống
phịng học.

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho
trẻ

Hoạt động
góc

* Góc phân vai:- Cửa hang Rau - hoa – quả; Cửa
hàng ăn uống

* Góc xây d ng:ư + Xây dựng vườn hoa của bé ;
xây vườn cây ăn quả, vườn rau

* Góc t o hinh:a

- Tô màu , xé dán , cắt ,nặn một số loại quả ; Làm

đồ chơi từ những nguyên liệu đã sử dụng

* Góc sách

+ Làm sách tranh về các loại Rau - hoa – quả, kể
chuyện về các loại hoa quả.Nhận biết chữ cái
trong tên các loại hoa quả, tìm chữ còn thiếu
trong tên các loại hoa quả.

* Góc khoa học:

+ Phân loại các khối theo màu sắc, kích thước;
Nhận biết số lượng trong phạm vi 7.

- Đồ chơi bằng nhựa.
Đồ chơi tự làm

- Đồ dùng trong góc
-Đồ chơi các loại
Lắp ghép

- Nội dung chơi

- Một số sản phẩm cô
nặn mẫu

- Đất nặn. bảng.

- Giấy màu , bút vẽ , hồ
dán, giấy trắng

- Lô tô rau - quả

- Thẻ chữ số từ 1 đến 7
Hoạt động

ngoài trời 1. Ho t đ ng có ch đích:- Quan sát vườn rau, trị chuyện với bác làm vườn.ạ ộ ủ
- Tham quan bếp , các món ăn chế biến từ rau.
- Vẽ theo ý thích trên sân.

2. Trò ch i v n đ ng: ơ ậ ộ

“ Cây cao , cỏ thấp”; “Gieo hạt”; “ Mèo đuổi
chuột”

3. Ch i t do:ơ ự

- Ch i v i đ ch i, thi t b ngoài tr i.ơ ớ ồ ơ ế ị ờ

Kiểm tra sức khỏe của
trẻ, trang phục phù hợp
với thời tiết.

- Sân trường sạch sẽ,
bằng phẳng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

từ ngày 25/02/2019 đến 22/ 03 Năm 2019)
rau hoa quả.

Từ ngày 11/03 đến ngày 15/03 Năm 2019) Số tuần thực hiện: 1 Tuần

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng
đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng:

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng
cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về đợng tác.

1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ 
thích.

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đới trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý sớ lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình h́ng
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngồi trời.
Phới kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phân biệt được
những loại rau khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ khi chơi.
+ Đợng viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận đợng nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

* Chơi hoạt động theo ý thích ở các
góc tự chọn. sử dụng bợ đồ chơi lắp
ghép đa năng(ST-0001), bộ Gạch
xây dựng mở rộng (9090), rô bốt
sáng tạo trẻ

* Bé làm quen với kỹ năng sớng
- Ơn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương ći ngày, ći tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

Bộ đồ chơi thông minh
- Vở “Kỹ năng sống”
Bút chì, hộp mầu
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho
trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất

ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

- Cho trẻ thực hiện các vở KNS, tốn, chữ cái
- Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thơng minh.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 11 tháng 03
năm 2019

Thể dục:

VĐCB: - Đi thăng bằng
trên ghế thể dục (2m x
0,25mx0,35m)

- Bật chụm , tách chân
vào vịng

TCVĐ: Gieo hạt

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân
tập, đồ dùng cho trẻ, cơ. Ghế thể
dục, vịng .

- Chuẩn bị vạch xuất phát, vạch
chuẩn cho hai đội.Trang phục
cô và trẻ gọn gàng.

- Sức khỏe của trẻ tốt.

Thứ 3

Ngày 12 tháng 03
năm 2019

*Văn học: 
Thơ:Hoa kết trái

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ
ngồi.

- Tranh thơ, tranh chứa chữ.
- Mũ của một số loại quả.
- Bài hát “Hoa kết trái”
- Một số bài hát về chủ đề.
- Đàn, nhạc.

- Câu hỏi đàm thoại

Thứ 4

Ngày 13 tháng 03
năm 2019

*KPKH:

Tìm hiểu về một số loại
Rau - hoa - quả

- Mô hình của hàng bán rau -
hoa – quả.

- Một số loại rau ăn lá , ăn củ ,
ăn quả.

- Một số loại quả quen thuộc
gần gũi với trẻ.

- Băng hình quy trình sơ chế rau
–hoa – quả.

- Thẻ từ về một số loại rauoa –
hoa – quả.

- Lô tô rau – hoa – quả.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cô chính chuẩn bị 
sân tập, đồ dùng cho trẻ, cơ. . Ghế thể dục, vịng .

- Chuẩn bị vạch xuất phát, vạch chuẩn cho hai đội.Trang phục cô và trẻ gọn gàng. Sức
khỏe của trẻ tốt.

2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu.
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cô chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
3. Kết thúc

- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn đinh:- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi:Tranh thơ, tranh chứa chữ.
- Mũ của một số loại quả. Bài hát “Hoa kết trái”

- Một số bài hát về chủ đề.
- Đàn, nhạc. Câu hỏi đàm thoại

2. Nội dung:- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô
chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

1.Ổn định:Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Mô hình của hàng bán rau - 
hoa – quả. Một số loại rau ăn lá , ăn củ , ăn quả. Một số loại quả quen thuộc gần gũi
với trẻ. Băng hình quy trình sơ chế rau –hoa – quả.

- Thẻ từ về một số loại rauoa – hoa – quả.
- Lô tô rau – hoa – quả.

2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.- Bao quát
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trị chơi củng cớ luyện tập.
3. Kết thúc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5

Ngày 14 tháng 03 năm
2019

* LQVT:

Chắp ghép các hình
hình học tạo thành
hình mới

*Đồ dùng của cô và trẻ:

+ Đồ dùng của cô:

- Giáo án điện tử

- 3 tranh về quang cảnh ngôi nhà
- Một số bài hát về chủ đề

+ Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ mợt rở đồ chơi có đầy đủ

các hình: Hình trịn, hình vng,
hình tam giác, hình chữ nhật

- Các hình đủ kích cỡ để trẻ chơi trò
chơi.

Thứ 6

Ngày 15 tháng 03 năm
2019

* Âm nh c:a 
+ Dạy hát: Bầu và
bí

+ Nghe hát: Hoa
kết trái

+ Trò chơi: Ai
nhanh hơn

*Đồ dùng cho cô và cho trẻ:
- Bài hát “ Bầu và Bí”nhạc và lời 
Phạm Tuyên: “ Hoa kết trái ”dân ca 
Thanh Hóa.

- Băng đĩa có nhạc đệm bài “ Bầu và
Bí ” và “ Hoa kết trái”

- Một bức tranh về một số loại hoa.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi.

*Đồ dùng của cô và trẻ:+ Đồ dùng của cô:

- Giáo án điện tử , 3 tranh về quang cảnh ngôi nhà
- Một số bài hát về chủ đề

+ Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ mợt rở đồ chơi có đầy đủ các hình: Hình trịn, hình vng, hình tam giác,
hình chữ nhật

- Các hình đủ kích cỡ để trẻ chơi trò chơi.

2. Nội dung

- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở

để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trị chơi củng cớ.
- Đợng viên khuyến khích trẻ..

3. Kết thúc:- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- Bài hát “ Bầu và Bí”nhạc và lời Phạm Tuyên: “ Hoa kết trái ”dân ca Thanh Hóa.
- Băng đĩa có nhạc đệm bài “ Bầu và Bí ” và “ Hoa kết trái”

- Một bức tranh về một số loại hoa.
2. Nội dung

- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính
hướng dẫn trẻ hát theo cô

- Động viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày...tháng 03 năm.2019
 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )
TTCM

</div>