Giáo án thể dục khối 1 2 3 tuần 16
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (553.45 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUN 16</b>
<b>Ngày soạn: 16/12/2017</b>
<b>Ngày giảng: Thứ tư : 20/12/2017 ( L: 1B Sáng)</b>
<b>BÀI 16: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>
<i><b>I.Mục tiêu : </b></i>
<i>- Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang và đưa hai tay lên</i>
<i>cao chếch chữ V, đứng kiếng gót hai tay chống hơng; đứng đưa một chân ra trước</i>
<i>và sang ngang, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra sau hai tay dơ lên cao</i>
<i>thẳng hướng. Yêu cầu biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và</i>
<i>đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.</i>
<i>-Biết thực hiện được đứng kiếng gót hai tay chống hơng, đứng đưa một chân</i>
<i>ra trước và sang ngang, hai tay chống hông. Thực hiện được đứng đưa một chân ra</i>
<i>sau, hai tay dơ lên cao thẳng hướng.</i>
<i>- Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Biết cách chơi và chơi đúng luật(có thể cịn</i>
<i>chậm).</i>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học: </b>
- Sân trường, vệ sinh, 1 còi
<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1 Phần mở đầu :</b>
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn
định tư thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung
yêu cầu tiết dạy.
- Khởi động chung, xoay các
khớp.
* Cả lớp đứng vổ tay hát bài.
<b>2 Phần cơ bản:</b>
- Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai
tay ra trước, đưa hai tay dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao
chếch chữ V, tư thế đứng đưa một
chân ra trước, hai tay chống hông.
<i>Yêu cầu biết cách thực hiện phối</i>
<i>hợp các tư thế đứng đưa hai tay ra</i>
<i>trước, dang ngang, và đứng đưa</i>
<i>hai tay lên cao chếch chữ V.</i>
- Đứng đưa hai tay ra trước
<b>5 ph</b>
<b>32 ph</b>
- GV cùng cán sự lớp điều khiển
khởi động.
-HS lắng nghe
-Giáo viên dùng khẩu lệnh HS thực
hiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Học sinh đứng đưa 2 tay sang
ngang
- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch
Lòng bàn tay hướng vào nhau
- Tư thế đứng đưa một chân ra
trước hai tay chống hơng .
<i>Trị chơi “Chạy tiếp sức”. Biết</i>
<i>cách chơi và chơi đúng luật(có thể</i>
<i>cịn chậm).</i>
-GV nêu tên trị chơi và hướng dẫn
cách chơi luật chơi.
+ cho học sinh chơi thử một lần.
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- Đi thường theo nhịp 2-4
Dàn hàng hát, giáo viên hô nhịp.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài.
- Giáo viên nhận xét và giao bài tập
về nhà.
<b>3ph</b>
-Hs thực hiện.
+ chia tổ tập luyện
+ Cho đại diện một tổ lên trình diễn.
+ Tập phối hợp: nhịp 1 ; 2; 3; 4
-HS lắng nghe.
+ học sinh chơi thử một lần.
+ Lần hai cho HS chơi thật có thi
đua giữa các tổ vơi nhau có thưởng,
phạt.
- GV điều khiển kết thúc lớp theo
đội hình 3 hàng ngang.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Ngày soạn: 16/12/2017</b>
<b>Ngày giảng: Th ba: 19/12/2017( L: 2C, 2D chiều)</b>
Thứ năm : 21/12/2017 ( L: 2B Sáng; L: 2A chiều )
<b>BÀI 31: TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN VÀ NHĨM BA, NHĨM BẢY” </b>
<b>I.Mục tiêu</b><i><b> :</b></i>
<i>-Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân</i>
<i>phải).</i>
<i>- Trò chơi “Vòng tròn và Nhóm ba Nhóm bảy ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham</i>
<i>gia được các trò chơi.</i>
<i>TNTT.. GV nhắc học sinh chú ý khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu nhau.</i>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học: </b>
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ. 1 còi và 2 khăn trò chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu :</b>
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Giậm chân tại
chỗ, đếm to theo nhịp 1-2.
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”.
- Kiểm tra bài cũ.
<b>2. Phần cơ bản:</b>
<i>- Đi đều thay bằng đi</i>
<i>thường theo nhịp. Thực hiện</i>
<i>được đi thường theo nhịp (nhịp</i>
<i>1 bước chân trái, nhịp 2 bước</i>
<i>chân phải).</i>
<b>2. Trị chơi “VỊNG TRỊN ”.</b>
- -GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, luật chơi
cho hoc sinh đọc vần điệu và
chơi thử 1 lần.
<i>-TNTT. GV nhắc học sinh chú ý</i>
<i>khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu</i>
<b>5</b>
<b>phút</b>
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình
-Hs lắng nghe và trả lời
- Hs thực hiện ôn luyện theo nhịp
hô của người điền khiển.
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe.
+ Lần 2 chơi thật. kết hợp đọc vần
Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng
các bạn
Em Giang
HD quan
sát các bạn
tập
Em Giang:
HD tư thế
đứng đưa
hai tay ra
trước
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>nhau.</i>
<b>3.Trị chơi “ Nhóm ba, Nhóm</b>
bảy”.
- GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn lại cách chơi, luật chơi và
kết hợp cho hoc sinh đọc vần
điệu.
+ Yêu cầu các em bước đầu
biêt cách chơi và tham gia chơi
được. và biết đọc vần điệu.
<i><b>TNTT. GV nhắc học sinh chú</b></i>
<i><b>ý khi chơi đưa hai tay về trước</b></i>
<i><b>tránh tình trạng đụng đầu</b></i>
<i><b>nhau.</b></i>
.+ Lần Sau mỗi lần chơi GV
củng cố nhận xét và tuyên
dương các chơi đúng và tích
cực nhất. Đặc biệt chú ý một số
em chơi có sáng tạo.
<b>4. Phần kết thúc:</b>
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Tập trung lớp: GV cùng HS
hệ thống lại bài.
- GV nhận xét và giao bài tập
về nhà.
<b>3 ph</b>
điệu
-HS lắng nghe.
- Hs chơi thử lần 1.
+ Phương pháp tổ chức chơi dống
như trên chỉ khác về nội dung.
Đặc biệt chú ý một số em chơi có
sáng tạo.
- GV điều khiển lớp kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang.
bạn
Em Giang:
HD em chơi
cùng các
bạn
Em Giang:
HD xếp
hàng cùng
cỏc bn
<b>Ngày soạn: 16/ 12/2017</b>
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 20/12/2017 (L: 2D chiều)</b>
Thứ năm: 21/12/2017 (L: 2B chiều )
Thứ sáu: 22/12/2017 (L: 2A, 2C Sáng )
<b>BÀI 32: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI” </b>
<b>I.Mục tiêu</b><i><b> :</b></i>
<i>- Bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu: thực hiện đúng cơ bản các động tác của</i>
<i>bài thể dục phát triển chung.</i>
<i>- Trò chơi “Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia</i>
<i>được các trò chơi.</i>
<i>#. GV nhắc học sinh chú ý khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu nhau.</i>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học: </b>
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ. 1 còi và 2 khăn trò chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu :</b>
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2.
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”.
- Kiểm tra bài cũ.
<b>2. Phần cơ bản:</b>
<b>* Ôn bài động tác thể dục đã </b>
<b>học</b>
*/Ôn bài động tác bài thể dục đã
học. GV nêu lại tên 8 động tác.
+ Vươn thở + Tay.
+ Chân + Lườn
+ Bụng. + Toàn thân
+ Nhảy + Điêu hòa
- GV nêu tên động tác và hướng
dẫn cách thực hiện làm mẫu hơ
nhịp cho HS xem.
+ GV lấy 1 nhóm làm mẫu
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa.
<b>2.</b><i> - Trị chơi “VỊNG TRỊN ”. </i>-
-GV nêu tên trò chơi và hướng
dẫn cách chơi, luật chơi cho hoc
sinh đọc vần điệu và chơi thử 1
lần.
<i>-TNTT. GV nhắc học sinh chú ý </i>
<i>khi nhảy ra vào kẻo đụng đầu </i>
<b>5 ph</b>
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình
-HS lắng nghe.
-Hs quan sát nhóm mẫu
- Hs thực hiện tập
+ Từng tổ một trình diện GV
cùng học sinh nhận xét và
tuyên dương tổ làm tốt nhất.
Hs lắng nghe.
+ Lần 2 chơi thật. kết hợp đọc
vần điệu
Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng
các bạn
Em Giang
HD quan
sát các bạn
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i>nhau.</i>
+ Lần Sau mỗi lần chơi GV củng
cố nhận xét và tuyên dương các
chơi đúng và tích cực nhất. Đặc
biệt chú ý một số em chơi có
sáng tạo.
<b>3. - </b><i><b>Trị chơi “Nhanh lên bạn </b></i>
<i><b>ơi</b>”. </i>- GV nêu tên trò chơi và
hướng dẫn cách chơi, luật chơi
cho hoc sinh đọc vần điệu và chơ
thử 1 lần.
<b>-TNTT. GV Nhắc học sinh khởi</b>
<b>động kỹ trước khi chơi, tránh </b>
<b>tình trạng chuật rút </b>
<b>3. Phần kết thúc:</b>
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài.
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà.
<b>3 ph</b>
-Hs lắng nghe cách chơi.
-Tổ chức cho HS chơi theo PP
quay vòng.
+ Sau mỗi lần chơi GV củng cố
nhận xét và tuyên dương đội
thắng cuộc.
10 –12m
xxxx
---xxxx
--- GV điều khiển lớp kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang.
Em Giang:
HD em
chơi cùng
các bạn
Em Giang:
HD em
chơi cùng
các bạn
Em Giang:
HD xếp
hàng cùng
các bạn
<b>KHỐI 3</b>
<b>Ngày soạn: 16/ 12/2017</b>
<b>Ngày giảng: Thứ tư: 20/12/2017 (L :3D, 3E sáng)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>BÀI 31: ÔN BÀI RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỶ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN </b>
<b>– ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<i>-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng</i>
<i>ngang dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình..</i>
<i> -Trị chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò</i>
<i>chơi.</i>
<b>- TNTT. GV nhắc các em chú ý khởi động kỹ các khớp trước khi chơi.</b>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học: </b>
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn
-Phương tiện: Chuẩn bị một cịi, kẻ sân trị chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học sinh.
- Ổn định tư thế trang phục.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
<i>*Trò chơi(Làm theo hiệu)</i>
<b>2.Phần cơ bản:</b>
<b>a. </b><i>Tập hợp hàng ngang, dóng hàng</i>
<i>điểm số. Yêu cầu biết cách tập hợp</i>
<i>hàng ngang dóng thẳng hàng</i>
<i>ngang điểm đúng số của mình.</i>
- Lần 1 Giáo viên nêu tên động tác
điều khiển hô khẩu lệnh cho HS
thực hiện đội hình 3 hàng ngang.
-GV quan sát nhận xét và sửa sai.
*) Cho từng tổ một trình diện kết
quả thực hiện của tổ mình, GV
cùng học sinh các tổ quan sát nhận
<b>5ph</b>
<b>32ph</b>
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp
khởi động chung theo đội hình một
vịng trịn
-Hs thực hiện tập hợp đội hình 3
hàng ngang.
GV
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
+ Lần 2 Cho cán sự điều khiển.
-Hs lắng nghe.
+ Lần 3 chia tổ tập luyện tổ trưởng
điều khiển.
*) Cho từng tổ một trình diện kết
quả
x x x x x x
Em
Long:
HD xếp
hàng tập
trung
cùng các
bạn
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
xét tuyên dương tổ làm tốt nhất
b, <i><b>Trò chơi vận động“ Đua ngựa”</b></i>
- GV nêu tên trò chơi tập hợp lớp
thành 2 hàng dọc hướng mặt về
đích GV làm mẫu và giải thích cho
HS xem lại một lần.
+ Giáo viên nêu mục đích của trị
chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số sai
sót mà học sinh thường mắc phải.
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần,
<b>+</b><i> Yêu cầu bước đầu biết cách chơi</i>
<i>và tham gia chơi được trò chơi..</i>
<b>- TNTT. GV nhắc các em chú ý</b>
<b>không tuỳ tiện tự ý ném khẻo vào</b>
<b>đầu nhau.</b>
<b>3. Phần kết thúc.</b>
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét.
- Giao bài về nhà: Ơn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực hiện
được thì về nhà tiếp tục ôn
<b>3ph</b>
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
-Hs lắng nghe.
-Hs thực hiện tập hợp thành 2 hàng
dọc
+ Lần 2 chơi chính thức có thi đua.
Sau mối lần chơi GV nhận xét và
tuyên dương nhóm hợp theo khẩu
lệnh, đủ số lượng .
-Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe.
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo
đội hình bốn hàng ngang
Em Long
:Quan
sát các
bạn chơi.
Em Long
: HD xếp
hàng
cùng các
bạn
<b>Ngày soạn: 16/ 12/2017</b>
<b>Ngày giảng: Thứ năm: 21/12/2017 (L :3D - sáng)</b>
Thứ sáu: 22/12/2017 (L :3E - Chiều)
<b>BÀI 32: ÔN BÀI RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỶ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN </b>
<b>– ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<i>-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. Yêu cầu biết cách tập hợp hàng</i>
<i>ngang dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình..</i>
X X X X
x
X X X X
x
<i><b> CB XP</b> </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i> -Trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò</i>
<i>chơi.</i>
<b>- TNTT. GV nhắc các em chú ý khởi động kỹ các khớp trước khi chơi.</b>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học: </b>
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn
-Phương tiện: Chuẩn bị một cịi, kẻ sân trò chơi.
<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học sinh.
- Ổn định tư thế trang phục.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các khớp)
- tại chỗ, vỗ tay hát
<i>*Trò chơi(Làm theo hiệu)</i>
<b>2.Phần cơ bản:</b>
<b>a. </b><i>Tập hợp hàng ngang, dóng hàng</i>
<i>điểm số. Yêu cầu biết cách tập hợp</i>
<i>hàng ngang dóng thẳng hàng</i>
<i>ngang điểm đúng số của mình.</i>
- Lần 1 Giáo viên nêu tên động tác
điều khiển hô khẩu lệnh cho HS
thực hiện đội hình 3 hàng ngang.
-GV quan sát nhận xét và sửa sai.
*) Cho từng tổ một trình diện kết
quả thực hiện của tổ mình, GV
cùng học sinh các tổ quan sát nhận
xét tuyên dương tổ làm tốt nhất
b, <i><b>Trò chơi vận động“ con cóc là </b></i>
<i><b>cậu ơng trời”</b></i>
<b>5ph</b>
<b>32ph</b>
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp
khởi động chung theo đội hình một
vịng trịn
-Hs thực hiện tập hợp đội hình 3
hàng ngang.
GV
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
+ Lần 2 Cho cán sự điều khiển.
-Hs lắng nghe.
+ Lần 3 chia tổ tập luyện tổ trưởng
điều khiển.
*) Cho từng tổ một trình diện kết
quả
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Em
Long:
HD xếp
hàng tập
trung
cùng các
bạn
Em Long
: HD tư
thế đưa
2 tay ra
trước.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
- GV nêu tên trò chơi tập hợp lớp
thành 2 hàng dọc hướng mặt về
đích GV làm mẫu và giải thích cho
HS xem lại một lần.
+ Giáo viên nêu mục đích của trị
chơi
+ GV nêu luật chơi, và một số sai
sót mà học sinh thường mắc phải.
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần,
<b>+</b><i> Yêu cầu bước đầu biết cách chơi</i>
<i>và tham gia chơi được trò chơi..</i>
<b>- TNTT. GV nhắc các em chú ý</b>
<b>không tuỳ tiện tự ý ném khẻo vào</b>
<b>đầu nhau.</b>
<b>3. Phần kết thúc.</b>
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét.
- Giao bài về nhà: Ơn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực hiện
được thì về nhà tiếp tục ôn
<b>3ph</b>
-Hs lắng nghe.
-Hs thực hiện tập hợp thành 2 hàng
dọc
+ Lần 2 chơi chính thức có thi đua.
Sau mối lần chơi GV nhận xét và
tuyên dương nhóm hợp theo khẩu
lệnh, đủ số lượng .
-Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe.
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo
đội hình bốn hàng ngang
:Quan
sát các
bạn chơi.
Em Long
: HD xếp
hàng
cùng các
bạn
X X X X
x
X X X X
x
<i><b> CB XP</b> </i>
</div>
<!--links-->
