Giáo án thể dục khối 1 2 3 tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUN 5</b>
<b>gày soạn: 30/09/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th ba :3/10/2017( L: 1C Sáng)

Thứ tư : 4/10/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)

<b>BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI</b>
<b>I.Mục tiêu :</b>

<i>- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. Quay phải, trái. Yêu cầu</i>
<i>biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang, biết cách đứng nghiêm, nghỉ, nhận</i>
<i>biết đúng hướng để xoay người theo. (có thể cịn chậm)</i>

<i>- Trị chơi “Đi qua đường lội”. Yêu cầu bước đầu làm quen với trò chơi</i>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

- Sân trường, tranh ảnh

<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>

- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định tư
thế trang phục

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu
cầu tiết dạy.

- Khởi động chung, xoay các

khớp

- Đứng vỗ tay hát 1 bài.

<b>2. Phần cơ bản:</b>

<i><b>* Tập hợp hàng dọc, dóng hang,</b></i>
<i><b>đứng Nghiêm, Nghỉ. </b></i>

- GV nêu lại tên bài tập và hướng dẫn
cách thực hiện 1-2 lần.

+ GV nêu lại một số sai sót mà giờ
trước các em thường hay mắc phải.

-GV quan sát, sửa sai, nhận xét.

*<i><b>Học quay phải, quay trái.</b></i>

- GV nêu tên động tác và hướng dẫn
cách thực hiện.

+ Trước khi học quay phải (trái), giáo

<b>5 ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự lớp điều khiển
khởi động.

-HS lắng nghe quan sát.
-Hs lắng nghe và sửa sai

- Hs tập hợp lại lần 3 để cán sự lớp
tập hợp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

viên cho học sinh nhận biết bên tay
phải và tay trái. Sau đó, cho các em
hạ tay

<i><b>* Ôn tổng hợp. </b></i>

+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
Nghiêm, Nghỉ, quay phải, quay trái.

v v

Hàng dọc

+ GV quan sát sửa sai cho học sinh

<i><b>-Trò chơi</b>: “Đi qua đường lộii”</i>

- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi, luật chơi.

<b>III/ Phần kết thúc:</b>

- Đứng vỗ tay hát bài.

- Giáo viên hệ thống lại bài. Cho học
sinh 1- 2 em thực hiện lại 1 số động
tác vừa học và cho cả lớp tham gia
nhận xét.

- Giáo viên nhận xét giao bài tập về
nhà. (Các nội dung vừa học)

<b>3 ph</b>

+ Bước 2: Giáo viên ho to khẩu lệnh
“Bên phải, trái...…quay” để các em
xoay về hướng đó.

Chưa yêu cầu kĩ thuật quay.


  
  
  

-Hs lắng nghe và sửa sai
-Hs lắng nghe

+ Lần 1 GV làm mẫu cho 3-4em
chơi thử.

+ Lần 2 cho cả lớp chơi thử, tiếp
theo chia lớp thành 2 tổ thi đua chơi

GV quan sát nhận xét thưởng, phạt.





XP Đ

- GV điều khiển kết thỳc lp theo
i hỡnh 3 hng ngang.

<b>KHI 2</b>
<b>Ngày soạn: 30/09/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th t: 4/10/2017( L: 2D chiu)

Thứ năm : 5/10/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I.Mục tiêu</b><i><b> :</b></i>

<i>- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu</i>
<i>cầu biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. của bài thể dục </i>
<i>phát triển chung. (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài Thể dục ).</i>

<i>- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn và ngược lại. u </i>
<i>cầu (Thực hiện nhánh, trật tự) </i>

<i>- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ”. Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò </i>

<i>chơi.</i>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ.

-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,

<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu </b>:

- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.

- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2.

- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”.

- Kiểm tra bài cũ.

<b>2. Phần cơ bản:</b>

<b>* Ôn 4 động tác thể dục đã học</b>

<b>- </b>yêu cầu học sinh nhắc lại tên 4

động tác thể dục đã học.

GV quan sát nhận xét sửa sai.
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,

để học sinh biết sửa chữa.<i> Yêu</i>

<i>cầu biết cách thực hiện các động</i>
<i>tác vươn thở, tay, chân, lườn.</i>
<i>của bài thể dục phát triển chung.</i>

* Chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vịng tròn và
ngược lại

- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)

- Sau khi đã có vịng trịn, GV

<b>5 ph</b>

<b>32 ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình

-Hs nêu lại tên 4 động tác. (Lần
đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển).
- Hs thực hiện ôn lại 4 động tác
đa học

-Hs lắng nghe và sửa sai.

+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3
cán sự điều khiển.

+ Chia tổ tập luyện GVquan sát
nhận xet.

+ Từng tổ một trình diện GV
cùng học sinh nhận xét và
tuyên dương tổ làm tốt nhất.
- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi
thường.

-HS lắng nghe

- Hs thực hiện chuyển đội hình

__ ____

Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng

các bạn

Em Giang
HD quan
sát các bạn
tập

Em

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

nhận xét đánh giá

- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại.
+ Và thực hiện trở về hàng dọc
theo đường ngược lại của vòng
tròn.

<b>b.Trò chơi</b> “Kéo cưa lừa xẻ”.
(Tổ chức như bài 8) yêu cầu các
em thuộc vần điệu.

- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi. 1-2 lần

- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và tích
cực nhất.

<i><b>@ GV nhắc học sinh chú ý kéo</b></i>
<i><b>bạn vừa phải, tránh tình trạng</b></i>

<i><b>sái tay bạn và làm bạn té</b></i>

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.

- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài.

- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà.

<b>3ph</b>

__ ____

_

-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi
-Hs lắng nghe

- GV điều khiển lớp kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang.

Em Giang:
HD cách
đứng

nghiêm,
nghỉ

Em Giang:
HD em
chơi cùng
các bạn

Em Giang:
HD xếp
hàng cùng
các bạn

<b>Ngµy soạn: 30/ 09/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th sỏu:6/10/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )

<b>BÀI 10: ĐƠNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH</b>
<b>VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI</b>

<b>I.Mục tiêu</b><i><b> :</b></i>

<i>- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu</i>
<i>cầu biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. của bài thể dục </i>
<i>phát triển chung. (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài Thể dục ).</i>

<i>- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Yêu </i>
<i>cầu (Thực hiện nhánh, trật tự) </i>

<i>- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ”. Biết cách chơi và làm đúng yêu cầu của trò chơi.</i>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
<b>Phần bài - Nội dung</b> <b>ĐL</b>

<b>VD</b>

<b>Phương pháp tổ chức </b>
<b> Giảng dạy</b>

<b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu </b>:

- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.

- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2.

- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”.

- Kiểm tra bài cũ.

<b>2. Phần cơ bản:</b>

<b>* Ôn 4 động tác thể dục đã học</b>

<b>- </b>yêu cầu học sinh nhắc lại tên 4

động tác thể dục đã học.
GV quan sát nhận xét sửa sai.
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,

để học sinh biết sửa chữa.<i> Yêu</i>

<i>cầu biết cách thực hiện các động</i>
<i>tác vươn thở, tay, chân, lườn.</i>
<i>của bài thể dục phát triển chung.</i>

<i><b>* Học động tác lưng bụng.</b></i>

*<i><b>Chuyển đội hình hàng ngang</b></i>
<i><b>thành đội hình vịng trịn và</b></i>
<i><b>ngược lại</b></i>

- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)

- Sau khi đã có vòng tròn, GV
nhận xét đánh giá

<b>5 ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội

hình

-Hs nêu lại tên 4 động tác. (Lần
đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển).
- Hs thực hiện ôn lại 4 động tác
đa học

-Hs lắng nghe và sửa sai.

+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3
cán sự điều khiển.

+ Chia tổ tập luyện GVquan sát
nhận xet.

+ Từng tổ một trình diện GV
cùng học sinh nhận xét và tuyên
dương tổ làm tốt nhất.

+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3
cán sự điều khiển.

+ Chia tổ tập luyện GVquan sát
nhận xet.

+ Từng tổ một trình diện GV
cùng học sinh nhận xét và tuyên
dương tổ làm tốt nhất.

- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi
thường.

-HS lắng nghe

- Hs thực hiện chuyển đội hình

__ ____

__ ____

Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng
các bạn

Em Giang
HD quan
sát các bạn
tập

Em Giang:
HD cách
đứng
nghiêm,
nghỉ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại.

+ Và thực hiện trở về hàng
ngang theo đường ngược lại của
vòng tròn.

<b>b.Trò chơi</b> “Kéo cưa lừa xẻ”.
(Tổ chức như bài 8) yêu cầu các
em thuộc vần điệu.

- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi. 1-2 lần

- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và tích
cực nhất.

<i><b>@ GV nhắc học sinh chú ý kéo</b></i>
<i><b>bạn vừa phải, tránh tình trạng</b></i>
<i><b>sái tay bạn và làm bạn té</b></i>

<b>3. Phần kết thúc:</b>

- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.

- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài.

- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà.

<b>3ph</b>

_

-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi
-Hs lắng nghe

- GV điều khiển lớp kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang.

Em Giang
HD em chơi
cùng các
bạn

Em Giang:
HD xếp
hàng cựng
cỏc bn

<b>TUN 5</b>
<b>Ngày soạn: 30/ 09/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th hai: 2/10/2017 (L :3D- Chiều)

Thứ ba: 3/10/2017 (L: 3E- Sáng)

<b>BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VÂT THẤP </b>
<b>- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”</b>

I. <b>Mục tiêu:</b>

<b>-</b> T<i>ập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái. Yêu</i>
<i>cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.</i>

<i> - Đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu bước đầu biết cách đi vượt chướng</i>
<i>ngại vật thấp. </i>

<i>- Trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi được trò chơi..</i>
<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:<b>:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,

<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh.

- Ổn định tư thế trang phục .
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình

tự nhiên

- tại chỗ, vỗ tay hát

<b>2.Phần cơ bản:</b>
<i><b>a, Đội hình đội ngũ:</b></i>

- Ơn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.

- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần

-GV quan sát sửa sai

- GV quan sát cùng học sinh các
tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất

<i><b>* Đi vượt chướng ngại vật thấp.</b></i>

- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn. 2-3 lần

<b>5ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình

- Hs lắng nghe và quan sát
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh
vừa kết hợp cho HS làm theo.
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa
sai.

<b> GV</b>

x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ
trưởng điều khiển

- Cho từng tổ một trình diễn.
-HS lắng nghe.

-HS lắng nghe.

-HS lắng nghe.

-GV hướng dẫn lớp đi theo 1

hàng dọc, + Lần 4 đi phối hợp
cả hai nội dung (đi theo sơ đồ
dưới).

+ Lần 5 cho từng tổ trình diện

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

Em Long :
HD cách
đứng
nghiêm,
đứng nghỉ

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

b, <i><b>Trò chơi vận động.</b></i>

- Trò chơi “ Thi xếp hàng”

- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi
chính thức có thi đua

+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trị chơi

+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải.

<b>-TNTT. GV chú ý một số em</b>
<b>mắc bệnh tim ko cho chơi trò</b>
<b>chơi này, và không được ngáng</b>
<b>chân khi các bạn đang chạy</b>
<b>3. Phần kết thúc.</b>

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét.

- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ơn

<b>3ph</b>

GV cùng HS nhận xét, tuyên
dương.

-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi
-Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe

-Giáo viên đi khiển kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang

Em

Long :Quan
sát các bạn
chơi.

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

<b>Ngµy soạn:30/ 09/2017</b>

<b>Ngày giảng: </b>Th nm :5/10/2017 (L: 3E- Sỏng)
Thứ sáu :6/10/2017 (L: 3D- Chiều)

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>I</b>. <b>Mục tiêu:</b>

<b>-</b> T<i>ập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái. Yêu</i>
<i>cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.</i>

<i> - Đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu bước đầu biết cách đi vượt chướng</i>
<i>ngại vật thấp. </i>

<i>- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi được trò chơi.</i>
<b>-# GV chú ý một số em mắc bệnh tim ko cho chơi trị chơi này, và khơng được</b>
<b>ngáng chân khi các bạn đang chạy</b>

<b>II.Địa điểm, đồ dùng dạy học</b>:

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,

<b>III. Các hoạt động dạy học</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>TG</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>KT</b>
<b>1. Phần mở đầu:</b>

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh.

- Ổn định tư thế trang phục .
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên

- tại chỗ, vỗ tay hát

<b>2.Phần cơ bản:</b>
<i><b>a, Đội hình đội ngũ:</b></i>

- Ơn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.

- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần

-GV quan sát sửa sai

- GV quan sát cùng học sinh các

<b>5ph</b>

<b>32ph</b>

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình

- Hs lắng nghe và quan sát
+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh
vừa kết hợp cho HS làm theo.
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa
sai.

<b> GV</b>

x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ
trưởng điều khiển

- Cho từng tổ một trình diễn.
-HS lắng nghe.

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất

<i><b>* Đi vượt chướng ngại vật thấp.</b></i>

- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn. 2-3 lần

b, <i><b>Trò chơi vận động.</b></i>

- Trò chơi “ <i>Mèo đuổi chuột</i>”

- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn.

- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi
chính thức có thi đua

+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trị chơi

+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải.

<b>-TNTT. GV chú ý một số em</b>
<b>mắc bệnh tim ko cho chơi trò</b>
<b>chơi này, và không được ngáng</b>
<b>chân khi các bạn đang chạy</b>
<b>3. Phần kết thúc.</b>

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, và

<b>3ph</b>

-HS lắng nghe.

-HS lắng nghe.

-GV hướng dẫn lớp đi theo 1
hàng dọc, + Lần 4 đi phối hợp
cả hai nội dung (đi theo sơ đồ
dưới).

+ Lần 5 cho từng tổ trình diện
GV cùng HS nhận xét, tuyên
dương.

-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi
-Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe

-Giáo viên đi khiển kết thúc
theo đội hình 3 hàng ngang

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em

Long :Quan
sát các bạn
chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

nhận xét.

- Giao bài về nhà: Ơn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ôn

</div>

<!--links-->