Giáo án thể dục khối 1 2 3 tuần 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.08 MB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tun: 3
Ngày soạn:16/09/2017

Ngày giảng: Th ba :19/09/2017( L: 1C Sáng)

Thứ tư : 20/09/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)

BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI 
I.Mục tiêu :

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu biết cách
tập hợp hàng dọc, dóng thằng hàng. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (Theo
GV).

- Trị chơi “Diệt các con vật có hại” u cầu tham gia chơi được (có thể cịn
chậm)

II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

Sân trường sạch sẽ, giáo viên chuẩn bị 1 còi.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu:

- Nhận lớp: Giáo viên phổ biến
nội dung yêu cầu tiết dạy.

- Khởi động chung, xoay các khớp
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

- Giậm chân tại chỗ. Đếm:
“1 - 2 ...1 - 2”
2.Phần cơ bản:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
Đứng “Nghiêm, Nghỉ”

- Giáo viên nêu tên bài tập và hướng
dẫn làm mẫu.

+ Tư thế “Nghiêm” :Người đứng
thẳng, ngực căng, 2 tay buông xuôi,
ép nhẹ vào 2 bên đùi.

+Tư thế “Nghỉ” : như tư thế
Nghiêm, nhưng người thả lỏng
chùng 1 gối.

- Tập phối hợp:

Tập dóng hàng, Nghiêm, Nghỉ.
+ Giáo viên dùng khẩu lệnh rõ, dứt
khoát : “Nghiêm !”, “Nghỉ !”

- Trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”

5 phút

32ph

- Giáo viên cùng cán sự điều
khiển lớp khởi động.

-HS lắng nghe và quan sát
- Lần1 : giáo viên chỉ huy

   Nghiêm

Lần 2 Thực hiện cả lớp để cán
sự lớp điều khiển. Giáo viên
quan sát giúp đỡ.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Gv nêu lại tên trò chơi

- Nêu luật chơi và hướng dẫn lại cách
chơi.

+ u cầu tham gia chơi được (có thể
cịn chậm)

Diệt ! Diệt ! Diệt !
   

3. Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ.

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại
bài.

- Nhận xét giờ học. Tuyên dương cá
nhân và tập thể học tốt. Nhắc nhở một
số em mất trật tự.

-Ơn cách dóng hàng. Nghiêm. Nghỉ

3 phút

- Gv nêu lại tên trò chơi
- Tổ chức chơi như bài 2 (Tìm
thêm và giới thiệu cho các em
một số con vật mới)


 
 

 

- Giáo viên điều khiển học sinh
kết thúc theo đội hình 3 hàng
ngang

Tun : 3

Ngày soạn: 16/09/2017

Ngày gi¶ng: Thứ tư: 20/09/2017( L: 2D chiều)

Thứ năm : 21/09/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )

BÀI 5 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu :

- Học quay phải, quay trái. Nhận biết được hướng và quay đúng hướng.

- Động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách
thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi đúng luật.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Dụng cụ: Còi

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT

1. Phần mở đầu :

- GV nhận lớp, điểm danh.
- Phổ biến nội dung yêu cầu.
- Khởi động chung (xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ 1 hàng dọc 50 mét.
- Đi thường hít thở sâu.

5 ph - GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình một vịng trịn và chơi trò
chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2. Phần cơ bản:

a)Học quay phải, quay trái
- GV làm mẫu giải thích động
tác cho HS tập từ 1-2 lần.

* Quay phải dùng gót chân phải
và mũi chân trái tiếp đất quay
về phải và sau đó chân trái bước
lên đứng thành tư thế nghiêm.
Và quay trái thì ngược lại như
quay phải.

2.Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”
Yêu cầu biết cách tham gia trò 
chơi và thực hiện đúng yêu cầu 
của trò chơi

Thực hiện trò chơi như bài 4.

3.Phần kết thúc:

- Thả lỏng: Đứng vổ tay hát 1
bài.

-Trị chơi: “Có chúng em”

-Tập trung lớp GV cùng học
sinh hệ thống lại bài.

- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà.

32ph

3 ph

-HS lắng nghe và quan sát.

- Tập chậm tư thế của 2 bàn
chân (Chậm).

- Lần 3-4: nhịp hô nhanh hơn.
GV

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
- Cho cán sự điều khiển. GV
quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng
điều khiển

-GV nêu tên trò chơi.

-Hướng dẫn cách chơi

-Lần 1: Cho HS chơi thử để học
sinh nhớ lại cách chơi.

-Lần 2: Cho chơi chính thức.
10 –12m

xxxx
---xxxx
---Cho 2 HS thực hiện tốt làm cho
cả lớp xem.

- GV điều khiển kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang

Em Giang
HD quan sát
các bạn tập

Em Giang
:Quan sát các
bạn chơi.

Em Giang
:HD xếp
hàng cựng
cỏc bn

Ngày soạn: 16/ 09/2017

Ngày giảng: Th sỏu:22/09/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )

BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY.
I.Mục tiêu :

-Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Dụng cụ: Còi

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT

1. Phần mở đầu :

- GV nhận lớp, điểm danh.
- Phổ biến nội dung yêu cầu.
- Khởi động chung (xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ 1 hàng dọc 50 mét.
- Đi thường hít thở sâu.

2. Phần cơ bản:

a.Học quay phải, quay trái.
- GV làm mẫu giải thích động
tác cho HS tập từ 1-2 lần.

* Quay phải dùng gót chân phải
và mũi chân trái tiếp đất quay
về phải và sau đó chân trái
bước lên đứng thành tư thế
nghiêm. Và quay trái thì ngược
lại như quay phải.

2.Học động tác vươn thở:
- GV làm mẫu kết hợp cho xem
tranh

TTCB 1 2 3 4

Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4
nhưng đổi chân.

3.Động tác tay:

- GV làm mẫu kết hợp cho xem
tranh

5 ph

32 ph

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình một vịng trịn và chơi trị
chơi.

-HS lắng nghe và quan sát
- Tập chậm tư thế của 2 bàn
chân (Chậm).

- Lần 3-4: nhịp hô nhanh hơn.
GV

* * * * * * * * * * * * * * * *
* * * *

* * * * * * * * * *

- Cho cán sự điều khiển. GV
quan sát nhận xét và sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng
điều

-HS lắng nghe và quan sát
- GV làm mẫu chậm cho HS làm

theo.

-Cán sự lớp điều khiển HS thực
hiện

- Từng tổ thực hiện, cả lớp cùng
GV xem và nhận xét đánh giá
chỉ dẫn thêm về cách thở.

HS lắng nghe và quan sát
- GV làm mẫu chậm cho HS làm

Em Giang
(Lớp 2D):
HD xếp
hàng cùng
các bạn

Em Giang
quan sát các
bạn tập

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

TTCB 1 2 3 4
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4
nhưng đổi chân

4.Trò chơi “Qua đường lội”:
-GV nêu tên trò chơi.

-Hướng dẫn cách chơi

-Đi từ nhà đến trường theo dấu
bàn chân đã kẽ sẵn trên sân,
không vượt ra khỏi đường kẽ.

3.Phần kết thúc:

- Thả lỏng: Đứng vổ tay hát 1
bài.

-Tập trung lớp GV cùng học
sinh hệ thống lại bài.

- GV nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà.

3ph

theo.

-Cán sự lớp điều khiển HS thực
hiện

- Từng tổ thực hiện, cả lớp cùng
GV xem và nhận xét đánh giá
chỉ dẫn thêm về cách thở.

-Lần 1: Cho HS chơi thử để học
sinh nhớ lại cách chơi.

-Lần 2: Cho chơi chính thức có
thi dua

Cho 2 HS thực hiện tốt làm cho
cả lớp xem




- GV điều khiển kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang

Em Giang
quan sát các
bạn tập
Em Giang
HD tập theo
các bạn

Em
Giang
:Quan sát
các bạn
chơi.

Giang :HD
xp hng
cựng cỏc
bn

Tun 3

Ngày soạn: 16/ 09/2017

Ngày gi¶ng: Thứ hai:18/09/2017 (L: 3E- Sáng , L :3D- Chiều)

BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỶ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN.
TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I. Mục tiêu:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Đi theo theo vạch kẻ thẳng , đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu biết
cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.

- Trị chơi: “Tìm người chỉ huy” u cầu bước đầu biết cách chơi và tham
gia chơi được các trò chơi.

II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an tồn
-Phương tiện: Chuẩn bị một cịi.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, nắm sĩ sốHS.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

+ Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên

+ tại chỗ, vỗ tay hát
.2.Phần cơ bản

a- Đi theo nhịp một đến 4 hàng
dọc. Bước đầu biết cách đi 1- 4
hàng dọc theo nhịp . (nhịp một
bước chân trái, nhịp 2 bước
chân phải), biết dóng hàng cho
thẳng trong khi đi.

+ Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ,

- Yêu cầu biết cách tập hợp hàng
dọc

+. khi ra vào lớp phải xin phép
thầy cô

5ph

32ph

-GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động theo đọi hình 3
hàng ngang.

-Lần 1: GV hướng dẫn tập theo
đội hình 3 hàng dọc

+ lần 1 giao viên hô làm mẫu
và kết hợp cho cả lớp làm theo.
+ lần 2. GV hô và quan sát chi
dẫn cho học sinh thực hiện.
+ Chia tổ tập luyện đi theo nhịp
1-2,

+ Trình diễn các tổ.

GV
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x

Em Long:
HD xếp
hàng tập

trung cùng
các bạn

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

Em Long :
HD cách
đứng
nghiêm,
đứng nghỉ

- Đi theo theo vạch kẻ thẳng , đi
nhanh chuyển sang chạy. Yêu

- GV nêu tên động tác và
hướng dẫn làm mẫu động tác

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

cầu biết cách đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang
chạy.

3. Học trị chơi: “Tìm người chỉ
huy”

- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn.

- GV nêu lại luật chơi.

- Yêu cầu bước đầu biết cách
chơi và tham gia chơi được các
trò chơi.

một lần.

+ Lần hai cho 2-4 em đi thử.
+ Lần 3 cho HS đi thật GV
viên quan sát và sửa sai đông
tác cho các em

-HS lắng nghe và quan sát
- GV điều khiển cho HS đọc
vần điệu và chơi thử 1 lần, lần
2 chơi chính thức có thi đua.
Sau mối lần chơi GV nhận xét
và tuyên dương đội chơi tich
cực nhất.

đứng
nghiêm,
đứng nghỉ

Long :Quan
sát các bạn
chơi.

3. Phần kết thúc:

- GV tập hợp lớp thành 4 hàng
dọc

- Thả lỏng, hồi tĩnh (toàn thân).
- Hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học

*Bài tập về nhà: Ôn lại cách
chào báo cáo

5 phút - GV điều khiển kết thúc theo
đội hình 3 hàng ngang

Em Long
Đứng xếp
hng cựng
cỏc bn.

Ngày soạn: 16/ 09/2017

Ngày giảng: Th ba:19/09/2017 (L: 3E- Sáng , L :3D- Chiều)

BÀI 5 :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG ĐIỂM SỐ
 TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I. Mục tiêu:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu đi đúng theo vạch kẻ thẳng người giữ
thăng bằng.

- Trị chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi..

II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT

1.Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh.

- Ổn định tư thế trang phục .
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên

2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:

- Ơn tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái.

- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần

+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc.
- Yêu cầu biết cách tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số
và quay phải, quay trái.

5Phút

32ph

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình một vịng trịn

+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh
vừa kết hợp cho HS làm theo.
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa
sai.

GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ
trưởng điều khiển GV quan sát
sửa sai

- Cho từng tổ một trình diễn,
giáo viên quan sát cùng học
sinh các tổ nhận xét tuyên
dương tổ làm đúng nhấ

Em Long:
HD xếp
hàng tập
trung cùng
các bạn

Em Long :
HD xếp
hàng cùng
các bạn

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+ Quay phải, trái.

X X X X X
- Đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu
đi đúng theo vạch kẻ thẳng.

b, Trò chơi vận động.

- Trị chơi “ Tìm người chỉ huy”
- GV nêu lại tên trò chơi tập
hợp lớp thành 1 vòng tròn.

+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trị chơi

+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải.

+ Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi được trò chơi..
3. Phần kết thúc.

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,

- Bài về nhà: Ơn nội dung đội
hình đội ngũ em nào chưa thực
hiện được thì về nhà tiếp tục ôn

3ph

- GV nêu tên động tác và
khiển lớp thực hiện theo đội
hình 4 hàng dọc đi theo nhịp.

- GV điều khiển cho HS đọc
vần điệu và chơi thử 1 lần, lần
2 chơi chính thức có thi đua.
Sau mối lần chơi GV nhận xét
và tuyên dương em chơi tich
cực nhất.

-Giáo viên đi khiển kết thúc
theo đội hình bốn hàng ngang.

EmLong:
quan sát các
bạn tập

Em Long :
Quan sát và
đứng vào
vòng tròn
cùng các

bạn chơi.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Ngày soạn: 16/ 09/2017

Ngày giảng: Th nm :21/09/2017 (L: 3E- Sáng)
Thứ sáu :22/09/2017 (L :3D- Chiều)

BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu:

- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái.
Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay
trái.

- Đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu đi đúng theo vạch kẻ thẳng giữ thăng bằng.
- Trị chơi “Tìm người chỉ huy” u cầu biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi..

II.Địa điểm, đồ dùng dạy học :

-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, nắm sĩ số học

sinh.

- Ổn định tư thế trang phục .
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- Khởi động chung:(xoay các
khớp)

- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên

- tại chỗ, vỗ tay hát

*Trị chơi(Làm theo hiệu)
2.Phần cơ bản:

a, Đội hình đội ngũ:

- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái.

- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần

+ GV nêu một số động tác sai
lầm mà học sinh thừng mắc.
- Yêu cầu biết cách tập hợp hàng

dọc, hàng ngang, điểm số và
quay phải, quay trái.

5Phút

32ph

- GV cùng cán sự hướng dẫn
lớp khởi động chung theo đội
hình một vịng trịn

+ Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh
vừa kết hợp cho HS làm theo.
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa
sai.

GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x

- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ
trưởng điều khiển GV quan sát
sửa sai

- Cho từng tổ một trình diễn,

Em Long:

HD xếp
hàng tập
trung
cùng các
bạn

Em Long :
HD dóng
hàng cùng
các bạn

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

+ Quay phải, trái.

X X X X X
- Đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu
đi đúng theo vạch kẻ thẳng.

b, Trị chơi vận động.

- Trị chơi “ Tìm người chỉ huy”
- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn.

+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trị chơi

+ GV nhắc lại luật chơi, và một

số sai sót mà học sinh thường
mắc phải.

+ Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi được trò chơi..

3. Phần kết thúc. 3ph

giáo viên quan sát cùng học
sinh các tổ nhận xét tuyên
dương tổ làm đúng

nhất

- GV nêu tên động tác và
khiển lớp thực hiện theo đội
hình 4 hàng dọc đi theo nhịp.

- GV điều khiển cho HS đọc
vần điệu và chơi thử 1 lần, lần
2 chơi chính thức có thi đua.
Sau mối lần chơi GV nhận xét
và tuyên dương em chơi tich
cực nhất

EmLong:
quan sát
các bạn
tập

Em Long :
Quan sát
và đứng
vào vòng
tròn cùng
các bạn
chơi.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng.

- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét,

- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ơn

-Giáo viên đi khiển kết thúc
theo đội hình bốn hàng ngang.

</div>