GDCD 7 -Tuần 28 - Tiết 24 - (2019-2020)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.33 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 27 Tiết 24
Soạn: 9/5/2020
Giảng: 11 /5/2020

KIỂM TRA 45 PHÚT

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Nhớ, trình bày được khái niệm về bảo vệ di sản văn hóa

- Hiểu chỉ ra được những quyền trách nhiệm của công dân, quyền của trẻ em
- Tán thành, hay không tán thành về trách nhiệm của công dân

- Đưa ra cách ứng xử, cách làm…

2. Kĩ năng:

- Có kĩ năng tìm hiểu đề, xác định nội dung của đề và năng lực diễn đạt.

3. Thái độ

- Có ý thức tự giác, chủ động, tích cực

4. Định hướng phát triển năng lực học sinh

- Năng lực: tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề, tự lập.
- Phẩm chất: tự chủ, tự trọng.

II. Hình thức kiểm tra

-Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận: Tỉ lệ : 30%(TNKQ) và 70% (TL)

III.Ma trận đề
Tên Chủ

đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Cộng

Vận dụng thấp Vận dụng cao
TNK

Q TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chủ đề 1
Sống và
làm việc
có kế
hoạch

Nhớ
được
yêu
cầu
(c1)

Xác
định
được
biểu

hiện
C3

Đưa ra ý
kiến
C5

Số câu 
S. điểm 
 Tỉ lệ %

1
0,5
5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Chủ đề 2
Quyền
trẻ em
Nhận
được

ra
được
quyền
C2
Chọn
cách
giải
quyết
C6
Số câu 
S.điểm 
 Tỉ lệ %

1
0,5
5
1
0,5
5
2
1,0
10%

Chủ đề
3: Bảo vệ
môi
trường
và TNTN

Xác

định h
ành vi
C4

Cho ý
kiến về
hành vi
của đối
tượng
về vấn
đề
BVTN
TN

Đưa ra
lời
khuyên
về trách
nhiệm
của
công
dân về
BV
TNTN

Số câu 
S.điểm 
 Tỉ lệ %

0,5
5
1
1,5
15
1
1,5
15
3
3,5
35%

Chủ đề
4: Bảo vệ
di sản
văn hóa
Trình
bày
được
khái
niệm
Nhớ
được
các
loại di
sản
C1

Rút ra
bài

học,
trách
nhiệm
C2
Số câu 
S.điểm 
 Tỉ lệ %

2
2,0
20
1
2,0
20
3
4,0
40% 
Ts câu 
Ts điểm

Tỉ lệ %

Số câu 4
Số điểm 3,0
30%

Số câu 3
Số điểm 3,0
30%

Số câu 2
Số điểm 2,0
20%

Số câu 2
Số điểm 2,0
20%

11
10
100
IV. Đề kiểm tra

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Chọn phương án trả lời đúng nhất (mỗi phương án trả lời đúng 0.5 điểm)
Câu 1 : Em chọn đáp án nào dưới đây về yêu cầu của làm việc có kế hoạch ? 
A.Đảm bảo đủ các cơng việc.

B.Cân đối, hợp lí giữa các nhiệm vụ.

C.Đủ thời gian nghỉ ngơi học tập.
D.Chỉ chú ý đến thời lượng công việc.

Câu 2 : Quyền nào dưới đây không phải là quyền trẻ em được bảo vệ ?
A.Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B.Quyền được khai sinh, có quốc tịch.

C.Quyền được học tập dạy dỗ

D. Quyền được bảo vệ danh dự nhân phẩm.

Câu 3 : Biểu hiện nào dưới đây là sống và làm việc có kế hoạch ?
A.Nghe nhạc để học bài.

B.Vừa chơi vừa học.

C.Vừa ăn cơm vừa xem ti vi, lướt facebook.

D.Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Câu 4: Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên?
A.Đổ nước thải công nghiệp chưa qua xử lí vào nguồn nước.

B. Sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu không đúng.

C.Khai thác hợp tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.
D.Dùng thuốc nổ, chất hóa học đánh bắt cá.

Câu 5: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây về làm việc có kế hoạch?

A

. Kế hoạch làm việc và nghỉ ngơi nên cụ thể, không nên chung chung.

B. Trong bảng kế hoạch chỉ cần ghi buổi sáng làm gì và buổi chiều làm gì là đủ.
C. Trong mọi trường hợp khơng nên thay đổi kế hoạch.

D. Học sinh lớp 7 không cần xây dựng kế hoạch làm việc, học tập.

Câu 6: Hùng kể chuyện cho Dũng rằng ở cạnh nhà Hùng có bạn Hà bằng tuổi mình suốt

ngày phải làm việc nặng nhọc, mình ở gần nhìn thấy thương quá mà chẳng biết làm gì.

Nếu em ở gần nhà Hà chứng kiến cảnh Hà như vậy em sẽ chọn đáp án nào dưới đây để giúp
Dũng được hưởng quyền trẻ em?

A.Tố cáo luôn với cơ quan chức năng về việc người thân bắt Hà làm việc nặng nhọc.

B. Trước hết khuyên nhủ người thân Hà không bắt Hà làm việc nặng nhọc nữa.
C. Tố cáo với các cơ quan thôn xóm để xử lí về việc làm của người thân Hà.
D. Bảo Hà rời khỏi gia đình khơng ở đó nữa để không phải làm việc nặng nhọc

PHẦN II. TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm)

a.Di sản văn hóa là gì?

b.Các di sản văn hóa sau thuộc vào di sản văn hóa nào:

- Cố đơ Huế, nhã nhạc cung đình Huế, Thành nhà Hồ, Phong Nha Kẻ Bàng, Cồng chiêng Tây
Nguyên, Bến cảng Nhà Rồng, quan họ Bắc Ninh, rừng Cúc Phương.

Câu 2: (2.0 điểm): Trách nhiệm của chúng ta cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn những di tích
lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh ?

Câu 3: (3.0 điểm)

Cho tình huống sau:

Gần nhà Tuấn có gia đình ơng T chuyên buôn bán động vật rừng hoang dã quý hiếm
vào ban đêm. Người ta chở đến và đem đi đã bao nhiêu lần rồi. Cả bố mẹ Tuấn cũng biết. Đã

mấy lần Tuấn định báo cho các chú kiểm lâm, nhưng rồi lại thôi. Bố mẹ cũng khuyên Tuấn
khơng nên nói với ai. Thế nhưng, Tuấn cứ day dứt khơng n : Liệu mình làm ngơ như thế có
được khơng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

b. Nếu là Tuấn , em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ mơi trường và tài nguyên thiên nhiên

V. Đáp án- Biểu điểm

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng nhất (mỗi phương án trả lời đúng 0.5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6

ĐA B C D C A B

PHẦN II. TỰ LUẬN (6.0 điểm)

Câu Ý Nội dung Điểm

Câu
1.
( 2.0
điểm

)

1 Di sản văn hóa bao gồm DSVHPVT và DSVHVT, là
sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa,
khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ

khác.

1,0

2 - Di tích lịch sử- văn hóa: Cố đơ Huế, Thành nhà Hồ,
Bến cảng Nhà Rồng

-Danh lam thắng cảnh: Phong Nha Kẻ Bàng, rừng Cúc
Phương.

-DSVHPVT: Cồng chiêng Tây Nguyên , quan họ Bắc
Ninh, nhã nhạc cung đình Huế,

….

1,0

Câu
2.
( 2.0
điểm

)

Trách nhiệm của chúng ta cần làm

-Bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hố và
danh lam thắng cảnh

- Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương, không

vứt rác bừa bãi

- Tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
- Tham gia các lễ hội truyền thống.

0,5
0,5
0,5
0,5
Câu

3.
(3,0
điểm

)

a, - Nhà ơng T có vi phạm pháp luật.

- Cách xử sự của Tuấn và gia đình Tuấn có vi phạm
pháp luật.

->Tuấn và bố mẹ Tuấn có hành vi cố ý che giấu người
vi phạm pháp luật

0,5
0,5
0,5
b, -Nếu em là Tuấn em sẽ khuyên bố mẹ không nên xử sự

như vậy. Khi biết được hành vi buôn bán động vật
hoang dã quý hiếm của người khác thì bố mẹ hoặc bản
thân em phải tìm cách báo ngay cho cơ quan kiểm lâm
hoặc ủy nhân dân xã được biết. Còn nếu không báo sẽ
bị quy vào hành vi cố ý che giấu người vi phạm pháp
luật và cũng bị coi là kẻ đồng phạm.

- Ý kiến cá nhân học sinh đưa ra cách giải quyết hợp lí
với tình huống

1,5

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

thiên nhiên Quốc gia cho điểm tối đa.

Tổng 10

VI. Kết quả kiểm tra

STT Lớp Sĩ số Điểm dưới 5 Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9,10

SL % SL % SL % SL %

1 7A

2 7B

3 7C

4 7D