Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

Tuần phụ thứ 3: Cô giáo và các bạn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.39 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần phụ thứ 03 : TÊN CHỦ ĐỀ</b>
<b>LỚN:</b>
<i>Thực hiện 4:</i>
<b>Tên chủ đề nhánh 3:</b>
<i>( Thực hiện: 1 tuần:</i>
<b>BỔ TRỢTỔ CHỨC </b>


<b>Hoạt động</b> <b><sub>Nội dung</sub></b> <b><sub>Chuẩn bị</sub></b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>


<b>Đón trẻ</b>


<b>- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá </b>
nhân đúng nơi quy định.


- Trò chuyện cùng trẻ về trường học của bé
- Hướng trẻ chơi với đồ chơi ở các góc theo ý
thích.


<i><b>- Động tác hơ hấp:</b></i>
+ Hít vào thở ra từ từ


<b>- Động tác phát triển cơ tay và bả vai: </b>
Co và duỗi từng tay kết hợp với kiễng chân
<b>- Động tác phát triển cơ lưng, bụng, lườn: </b>
Quay ngưới sang hai bên kết hợp với chống hông



<b>Động tác phát triển cơ chân </b>


Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang đưa về
phía sau


Bật nhảy về các phía-Tập kết hợp với bài “Vui đến
trường”


+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay


- Mở cửa thông
thống
phịng học.
- Tủ đồ của trẻ


- Đồ chơi ở
các góc


- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng


phẳng, sạch
se
<b> Hoạt động</b>
<b>góc</b>
<b>- </b>
<b>Hoạt động</b>
<b>chơi tập</b>


<i><b>- Góc phân vai: Tập mặc áo cho búp bê.</b></i>



- Góc học tập: Tìm số tương ứng với số lượng
đồ chơi.


+ - Trẻ nói được số và các đồ vật tương ứng
trong lớp học


- búp bê, quần
áo


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU</b>
<i>Từ ngày 079/2020 – 01/10/2020</i>
<i><b>CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN</b></i>


<i>Từ ngày 21/9/2020 đến ngày 25/9/2020</i>
<b> CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Đón trẻ:</b>


- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.


- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người


thân.


- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.


- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.


- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.


- Vừa lấy chỗ nào thì cất vào chỗ đó.


- Cho trẻ xếp vào hàng. Ổnđịnh tổ chức cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hàng
- Bao qt trẻ trong khi tập


- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc


- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ


- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
<i><b>- Góc phân vai: + Tập mặc áo cho búp bê.</b></i>


- Góc học tập: tìm số tương ứng với số
lượng đồ chơi.


- Góc nghệ thuật: Hát múa bài hát.
- Góc tạo hình: Ve cô giáo.


- Băng đĩa, bài hát
- Bút màu, giấy


<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>



<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>


- Trị chuyện với trẻ tên cô giáo trong
trường, trong lớp và các bạn cùng lớp.
- Nhận biết công việc của các cô và các bác


trong trường.


- Ve cô giáo và bạn ra sân.


<i><b>2. Trò chơi vận động:“Kết bạn”, “Làm theo</b></i>
hiệu lệnh” , " Cáo và Thỏ"


- Chơi các trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê,
lộn cầu vồng


<i><b>3. Chơi tự do:- Chơi với đồ chơi, thiết bị </b></i>
ngoài trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay...).


Trẻ biết cách chơi,
chơi an tồn, khơng
tranh dành nhau.
- Hệ thống câu hỏi để
trị chuyện.


-Chơi 1 số trị chơi
dân gian.


Đồ chơiđảm bảo an


tồn


<b>Hoạt độngăn</b>


<b>* Trước khi ăn:</b>


Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các
thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng.
+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa
mặt.


<b>* trong khi ăn:</b>


+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ
bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm,
đồ ăn.


<b>* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi </b>
lau miệng uống nước vệ sinh


- Nước, xà phịng.
- Xơ chậu.


- Khăn mặt.


- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồăn..


<b>CÁC HOẠT ĐỢNG</b>



<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ


- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
Phối hợp với cơ chínhổnđịnh nề nếp.
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ


- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh...


- Vệ sinh:


- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn .


- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt.
+ Ăn trưa:


- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí


- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ


- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn.


- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói
chuyện, ho biết che miệng...



- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt
sạch se..


<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>


<b>+ Khơng nói chuyện</b>


+ Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ
sâu, ngon giấc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo</b>


<b>ý thích –</b>
<b>chơi tập</b>


- Hoạt động theo ý thích: Nghe cơ kể lại
chuyện, tập kể cùng cơ câu chuyện “ Món
q của cơ giáo”


- Ơn bài hát “ Em đi mẫu giáo”
- Cho trẻ chơi theo ý thích.


- Hướng dẫn trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp
ngăn nắp, gọn gàng


- Hoạt động lao động: Cho trẻ nhặt rác, lá
cây quanh sân trường



- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Biểu diễn văn nghệ.


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:


-Truyện, video
- Bài hát,


- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác.


- Nội dung hoạt
động


- Bài hát, nhạc.
<b>Trả trẻ</b> - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân


trước khi ra về.


- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định.


- Phát bé ngoan cui tuần


- Bé ngoan


Chuẩn bị phịng ngủ sạch se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu



- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ


- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói
chuyện...


- Quản trẻ ngủ


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh


- Cùng chơi và quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề


- Hoạt động góc: theo ý thích của bé. Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và
chơi cùng trẻ


- Biểu diễn văn nghệ


- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ


- Chuẩn bị bé ngoan, cờ


- Nhận xét, nêu gương cuối tuần.


<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ
Ngày 21/9/2020


<i><b>*Vận động: Thể dục</b></i>


Chạy nhanh - Chạy Chậm


<b>1. Sân tập rộng thoáng</b>
<b> 2. Địa điểm:</b>


- Ngoài sân


Thứ 3
Ngày 22/9/2020


<i><b>*KNS</b></i>


<i><b>Biết từ chối người khác</b></i>


<b>1. Đồ dùng đồ chơi- của </b>
<b>cô và trẻ:</b>


- Một số câu hỏi dành
cho cô và trẻ.


- Video tình huống cho
trẻ quan sát.


<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
- Tổ chức trong phòng


Thứ 4
Ngày 23/9/2020


<i><b>*KPXH:</b></i>



<i><b>Trò chuyện về tên và công việc </b></i>
<i><b>của cô giáo và các cô các bác ở </b></i>
<i><b>trường</b></i>


- Video và hình ảnh cơng
việc của các cơ, các bác ở
trường.


<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Chuẩn bị:</b>


- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.


<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc
trẻ thực hiện theo yêu cầu của cơ chính.


- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.


<b>3. Kết thúc: Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.</b>
<b>1. Chuẩn bị: </b>



- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc,
bài hát


<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>


Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cơ có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.


- Bao qt trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.


- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.


<b>3. Kết thúc:</b>


Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ


<b>1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi </b>
deo, bài hát…


<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập


chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.


- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng


<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG HỌC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Thứ 5
Ngày 24/09//2020


<i><b>*LQVBT tốn</b></i>


Tách 1 nhóm đối tượng thành
các nhóm nhỏ hơn trong phạm
vi 2


<b> 1. Đồ dùng của cô và </b>
<b>trẻ:</b>


- Cô và trẻ mỗi người 2
cây, 2 cái chậu, 2 cây hoa
- Một số đ/d, đ/c xếp
thành từng cặp có số
lượng khác nhau xếp
xung quanh lớp.
- 4 ngơi nhà có ve số
lượng các cặp chấm tròn
bằng nhau và không bằng
nhau cho trẻ chơi “ Về
đúng nhà”



- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng
gồm 2 chậu, 2 cây xanh,
2 cây hoa


<b> 2. Địa điểm:</b>
- Trong lớp.
Thứ 6


Ngày 25/9/2020


<i><b>* Tạo hình:</b></i>


Tơ màu bức tranh cô giáo và các
bạn


<b>1. Đồ cùng cho cô và trẻ:</b>
- Tranh mẫu: 1 tranh có


nội dung ve về cô giáo và
các bạn


- Sáp màu, giấy A4. Sách
tạo hình


- Băng đĩa có bài hát “
Trường chúng cháu là
trường mầm non”
<i><b>2. Địa điểm tổ chức</b></i>
<i><b>- Trong lớp </b></i>



<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1. Chuẩn bị:</b>


- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.


<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.


- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc
trẻ thực hiện theo yêu cầu của cơ chính.


- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
<b>3. Kết thúc:</b>


Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.


<b>1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi </b>
deo, bài hát…


<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>


- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.



- Bao quát trẻ gợiý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.


- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.


- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cốluyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

………


………
………
………
………
………
………
………..
………


….


<i><b> Thủy An, ngày tháng năm 2020</b></i>
<b> Ký duyệt</b>


</div>

<!--links-->

×