giao an my thuat 1

Ngày soạn ..
Ngày giảng: ..
Thứ năm ngày 08 tháng 09 năm 200 ..
Mĩ Thuật:
Đ 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Giúp HS làm quen và tiếp xúc với tranh thiếu nhi
- Nắm đợc nội dung của tranh
2- Kĩ năng:
- Tập quan sát và mô tả hình ảnh trong tranh
3- Thái độ: - Biết yêu quý cái đẹp
B- Đồ dùng dạy học:
+ GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trờng, ngày lễ, công viên,
cắm trại...).
+ Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi
C- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng và sách vở của môn học
- Nêu nhận xét sau khi kiểm tra
- HS làm theo yêu cầu
của giáo viên
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tranh để HS quan sát
"Đây là 1 số loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi
của thiếu nhi ở trờng, đề tài vui chơi rất rộng, phong
- HS quan sát tranh
phú và hấp dẫn, nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ
đợc tranh đẹp. Bức tranh mà chúng ta xem hôm nay là
một tronh những bức tranh đó".

2- Hớng dẫn HS xem tranh:
+ B ớc 1: Hoạt động nhóm
- Cho HS mở sách và nêu yêu cầu
- HS mở sách và thảo
luận
nhóm 4 theo yêu cầu của
GV
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm từng nhóm
+ B ớc 2 : Hoạt động cả lớp
- GV treo tranh lên bảng
- Yêu cầu các nhóm nêu kết quả thảo luận - Các nhóm cử đại diện
lên chỉ vào tranh và nêu
kết quả thảo luận.
- GV nhận xét và nêu câu hỏi
? Bức tranh vẽ những gì ?
? Em thích hình ảnh nào nhất ?
Vì sao?
? Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là
phụ?
? Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu ?
- Trong tranh có những mầu nào ?
? Mầu nào đợc vẽ nhiều hơn?
? Em thích mầu nào trong bức tranh của bạn ?
- Bức tranh vẽ lại hả các
bạn HS đang chơi trò chơi
- 1 số HS trả lời theo ý
thích của mình
- Các bạn vui chơi là
chính, cây, mặt trời là
phụ

- Hình ảnh trong tranh
đang diễn ra ở sân trờng
- Trong tranh có các mầu
xanh, trắng, đen...
- Mầu đen...
- HS nêu
3- Tóm tắt và kết luận:
- GV hệ thống lại nội dung và nhấn mạnh: Các em vừa
đợc xem những bức tranh rất đẹp. Muốn thởng thức đ-
ợc cái hay, cái đẹp của tranh, trớc hết các em phải
quan sát và trả lời các câu hỏi và đa ra đợc nhận xét
riêng của mình về bức tranh
- HS chú ý theo dõi
4- Nhận xét đánh giá:
- Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, ý
thức học tập của các em.
5- Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
- chuẩn bị cho bài học sau
- HS chú ý nghe và thu
dọn đồ dùng, sách vở của
môn học