Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.08 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án Tập đọc lớp 1</b>
<b>ANH HÙNG BIỂN CẢ</b>
<b>A- MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)</b>
<i><b>- HS đọc trơn bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.</b></i>
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
<b>- Hiểu nội dung bài:Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều</b>
lần giúp người thoát nạn trên biển.
Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK ).
<i><b>* Lồng ghép VSMT: yêu quí và bảo vệ cá heo – lồi động vật có ích.</b></i>
<b>Thời gian: 70P</b>
<b>B- CHUẨN BỊ:</b>
- Bộ tranh TV1.
<b>C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:</b>
<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>
<b>TIẾT 1</b>
<b>I. Kiểm tra bài cũ: “Người trồng na” </b>
_ Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người
hàng xóm can ngăn?
_ Cho HS viết bảng
<b>II. Dạy bài mới:</b>
<b>1. Giới thiệu bài: </b>
<b>2. Hướng dẫn HS luyện đọc:</b>
<b>a) GV đọc toàn bài:</b>
Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành
mạch
<b>b) HS luyện đọc:</b>
<i>* Luyện đọc tiếng, từ:</i>
<i><b>_ Luyện đọc các từ ngữ: thật nhanh, săn</b></i>
<i><b>lùng, bờ biển, nhảy dù</b></i>
<i><b> + Cho HS ghép từ: bờ biển, nhảy dù</b></i>
<i>* Luyện đọc câu:</i>
_ Luyện đọc các câu 2, 5, 6, 7. Chú ý nhắc
HS nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm
<i>*Luyện đọc đoạn, bài: có 2 đoạn</i>
_ Cho HS đọc theo đoạn
_ Cho HS đọc cả bài
<b>3. Ôn vần ân, uân: (thực hiện các yêu</b>
cầu) trong SGK:
<b>a) Tìm tiếng trong bài có vần n</b>
<b>Vậy vần cần ơn là vần ân, n</b>
<b>b) Thi nói câu chứa tiếng </b>
_ Phân tích- đọc
_ 4, 5 HS luyện đọc
_ Cá nhân, lớp
_ Đọc từng câu
_ Đọc từng đoạn
_ huân chương
<b>_ Có vần ân: </b>
+ M: Mèo chơi trên sân
+ Mẹ mua 1 cân thịt
Y
<b>4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:</b>
<b>a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:</b>
_ Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Cá heo bơi giỏi như thế nào?
_ Đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi:
+ Người ta có thể dạy cá heo làm những
việc gì?
_ Đọc lại cả bài
<b>b) Luyện nói: </b>
_ Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội
dung bài
_ Cách thực hiện:
+ Chia nhóm
+ Em xem múa lân
<b>_ Có vần uân: </b>
+ M: Cá heo được thưởng
huân chương
+ Mùa xuân đã về
+ Lớp em nhận được cờ luân
lưu
_ 2, 3 HS
+ Cá heo có thể bơi nhanh
vun vút như tên bắn
_ 2, 3 HS
+ …canh gác bờ biển, dẫn tàu
thuyền vào ra các cảng, săn
lùng tàu thuyền giặc
_ 1, 2 HS
+ Nhóm: 2, 3 em
+ Cả lớp lắng nghe
G
<b> + Các nhóm trao đổi với nhau theo câu</b>
hỏi trong sách
<b>M: - Cá heo sống ở biển hay ở hồ?</b>
<b> - Cá heo sống ở biển</b>
<b>5. Củng cố- dặn dò:</b>
_ Nhận xét tiết học.
<i><b>- GDKNS: Cá heo là con vật thông</b></i>
<i><b>minh, là bạn của người. Cá heo đã</b></i>
<i><b>nhiều lần giúp người thốt nạn trên</b></i>
<i><b>biển.</b></i>
_ Dặn dị: Chuẩn bị bài tập đọc: “Ị… ó…
o”