Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (690.66 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
KiĨm tra bµi cị:
<b>HIV có thể lây truyền </b>
<b>qua những con </b>
<b>đường nào?</b>
HIV có thể lây
truyền qua
Đường máu
Đường tình dục
<i><b>Hoạt động 1: Trị chơi học tập</b></i>
<i><b>Hoạt động 2:</b></i> <b>Thảo luận nhóm 4 “HIV lây truyền hoặc </b>
<b>khơng lây truyền qua...”</b>
<b>Ngồi học cùng bàn</b>
<b>Nằm ngủ bên cạnh</b>
<b>Nói chuyện, an ủi bệnh </b>
<b>nhân AIDS</b>
<b>Truyền máu (mà không </b>
<b>biết rõ nguồn gốc máu)</b>
<b>Ăn cơm cùng mâm</b> <b>Dùng chung dao cạo</b>
<b>Nghịch bơm kim tiêm đã </b>
<b>sử dụng</b>
<b>Bị muỗi đốt</b>
<b>Xăm mình chung dụng </b>
<b>cụ khơng khử trùng</b>
<b>Mặc chung quần áo</b>
<b>Các hành vi có nguy cơ lây nhiễm</b>
<b>HIV</b>
<b>Các hành vi khơng có nguy cơ lây </b>
<b>nhiễm HIV</b>
<b>-Truyền máu (mà không biết rõ </b>
<b>nguồn gốc máu)</b>
<b>- Xăm mình chung dụng cụ khơng </b>
<b>khử trùng</b>
<b>- Nghịch bơm kim tiêm đã qua sử </b>
<b>dụng</b>
<b>- Dùng chung dao cạo</b>
<b>- Mặc chung quần áo</b>
<b>- Bị muỗi đốt</b>
<b>- Nói chuyện, an ủi bệnh nhân </b>
<b>AIDS</b>
<b>- Ngồi học cùng bàn</b>
<b>- Ăn cơm cùng mâm</b>
<b>- Nằm ngủ bên cạnh</b>
<b>Nếu các bạn ở hình 2 là những người quen của em, </b>
<b>em sẽ đối xử với họ như thế nào? Tại sao?</b>
<b>Hoạt động 3: Liên hệ </b>
<b>Hoạt động 4: Diễn đàn chúng em nói về HIV / AIDS</b>
<b>Tình huống 1: Em và một số bạn đến thăm mẹ của </b>
một bạn cùng lớp bị nhiễm HIV.
<b>Tình huống 2: Em và một số bạn động viên một </b>
bạn cùng lớp bị nhiễm HIV.
<b> Tình huống 3: Khi biết một bạn cùng lớp bị nhiễm </b>
HIV không lây qua tiếp xúc thông thường.
Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có
quyền và cần được sống trong sự hỗ trợ, thông
xóm, nhà trường, ... ; không nên xa lánh và