Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (948.57 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thảo luận nhóm</b>
Câu hỏi:
1) Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào ?
Trả lời: Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người.
2) Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt
tuyết ?
Trả lời: Mi-chi-a bị thua cuộc thi trượt tuyết.
3) Sau chuyện đó Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì ?
Trả lời: Sau đó Mi-chi-a hiểu rằng: Một phút cũng
làm nên chuyện quan trọng .
4) Em rút ra bài học gì từ câu chuyện của Mi-chi-a ?
- Sắp xếp thời gian hợp lí.
- Khơng để việc này lấn việc khác.
- Lập thời gian biểu việc học việc làm.
- Giờ nào việc nấy.
Thời giờ là thứ quý nhất,chúng ta phải biết quý
Ghi nhớ: Thời giờ là thứ q nhất , vì khi nó đã
trơi qua thì khơng bao giờ trở lại được. Do đó,
chúng ta cần phải biết sử dụng thời gian vào
những việc có ích một cách hiệu quả.
b)Hành khách đến muộn giờ tàu chạy,máy bay
cất cánh.
Tiết kiệm thời giờ là giúp chúng ta làm được
nhiều việc có ích . Ngược lại ,lãng phí thời giờ
Em hãy cùng các bạn trao đổi và bày tỏ thái độ
về các ý kiến sau
a) Thời giờ là thứ ai cúng có,chẳng mất tiền mua
nên không cần phải tiết kiệm.
b) Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày khơng làm
việc gì khác.
c) Tiết kiệm thời giờ là tranh thủ làm nhiều viẹc
cùng một lúc.