Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.34 MB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
<i>Câu 1: Vì sao nhân dân lại ca ngợi những người chính </i>
<i>trực như ơng Tơ Hiến Thành?</i>
Vì những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích
<i>HS đọc bài và trả lời câu hỏi:</i>
<i>Nội dung bài này là gì?</i>
Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lịng
vì dân, vì nước, của Tơ Hiến Thành - vị quan
S/41
<b>Tập đọc</b>
<i><b>Nguyễn Duy</b></i>
<i>Bài thơ này chia làm mấy đoạn?</i>
Bài thơ này chia làm 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến nên lũy nên thành tre ơi.
Đoạn 2: Tiếp theo đến hát ru lá cành.
<i>1 HS đọc đoạn 1.</i>
1 HS đọc đoạn 2.
Trong đoạn này có từ nào khó đọc?
chắt, vươn mình, nắng nỏ, bão bùng, lũy thành.
<b>Tập đọc</b>
1 HS đọc đoạn 3.
Trong đoạn này có từ nào khó đọc?
bão bùng, lũy thành.
<b>Tập đọc</b>
1 HS đọc đoạn 4.
Trong đoạn này có từ nào khó đọc?
nòi tre, lạ thường, lưng trần.
<b>Tập đọc</b>
<b>Tập đọc</b>
<i>Học sinh đọc nối tiếp đoạn lần 2</i>
<b>Tập đọc</b>
<i>1. Hình ảnh nào của cây tre gợi lên những phẩm chất </i>
<i>tốt đẹp của người Việt Nam</i>
<i>1. Hình ảnh của cây tre gợi lên những phẩm chất tốt </i>
<i>đẹp của người Việt Nam:</i>
a) Cần cù: ở đâu tre cũng xanh tươi/ Cho dù đất sỏi đất
vôi bạc màu; Rễ siêng không ngại đất nghèo/ Tre bao
nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.)
Đoàn kết: Khi bão bùng, tre tay ôm tay níu cho
gần nhau thêm./ Thương nhau, tre chẳng ở riêng mà
mọc thành lũy./ Tre giàu tính hi sinh, nhường nhịn:
Lưng trần ……..cho con.
Ngay thẳng: Tre già thân gãy cành rơi vẫn nguyên
cái gốc truyền đời cho con./ Măng ln ln mọc
<i>2. Tìm những hình ảnh về cây tre và búp măng non mà em </i>
<i>thích? Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.</i>
<i>3. Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì?</i>
Bài thơ kết lại bằng dùng điệp từ, điệp ngữ (mai sau,
xanh), thể hiện rất đẹp sự kế tiếp liên tục của các thế
hê- tre già măng mọc.
<b>Tập đọc</b>
<i>Qua hình tượng cây tre, tác giả muốn ca ngợi điều gì?</i>
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
Măng non là búp măng non
Đã mang dáng thẳng thân tròn của tre.
Năm qua đi, tháng qua đi tre già măng mọc có gì lạ đâu
Mai sau
Mai sau
Mai sau
<i>Qua hình tượng cây tre, tác giả muốn ca ngợi điều gì?</i>
<b> Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi </b>
<b>những phẩm chất cao đẹp của con người Việt </b>
<b>Nam: Giàu tình thương yêu, ngay thẳng, </b>