hình bình hành thcs long biên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (652.12 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

1
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH THÚY

TRƯỜNG THCS LONG BIÊN

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Các cạnh đối của 
tứ giác ABCD

có gì đặc biệt ?

B
A

D C

700

1100 700

AB // CD, AD // BC

Hình bình hành

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

cách vẽ hình bình hành

Dùng thước hai lề



</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

A B

C
D

O

a/ Về cạnh:
b/ Về góc:

c/ Về đường chéo:

A = C, B = D

AB = CD, AD = BC

OA = OC, OB = OD

A B

C
D

Hình thang có hai cạnh bên song song Hình bình hành

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

A B

C
D

O

Trong hình bình hành

a) Các cạnh đối bằng nhau
b) Các góc đối bằng nhau

c) Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

A B

C
D

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM BÀI TẬP Ở NHÀ

Tổ 1

Bài tập 1: Cho tứ giác ABCD có AB = CD; AD = BC. 
 Chứng minh: AB // CD; AD // BC

Tổ 2

Bài tập 2: Cho tứ giác ABCD có AB // CD; AB = CD. 
 Chứng minh: AD // BC

Tổ 3

Bài tập 3: Cho tứ giác ABCD có . 
 Chứng minh: AB // CD; AD // BC

  ; 
A C B D 

Tổ 4

Bài tập 4: Cho tứ giác ABCD có AC cắt BD tại O; 
 biết OA = OC; OB = OD

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Có các cạnh đối song song

Hình bình hành

Có hai cạnh đối

song song và bằng nhau
Có các góc đối bằng nhau

Tø gi¸c

3. Dấu hiệu nhận biết hình bình hành

Có các cạnh đối bằng nhau

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

AB // CD, AD // BC

AB = CD, AD = BC

AB // CD, AB = CD

OA = OC, OB = OD

Â = C, B = D

A B

C
D

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

A
B
C
D
a)
E
F
G
H
b)
I
H
M
K
750
1100
700
c)

Tø gi¸c

ABCD có:

AB = CD (gt)

AD = BC (gt)

ABCD là hbh

(

có các cạnh đối

bằng nhau là hbh )

EFGH có

E = G (gt)
F = H (gt)

=> EFGH là 
hbh ( có các 
góc đối bằng 
nhau)

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

d)
P
Q
R
S
O
V U
Y
X 1000 800

e)

PQRS có

OP = OR (gt)
OQ = OS (gt)

=> PQRS là hbh ( có hai 
đ/c cắt nhau tại TĐ mỗi

đường)

Có X + Y = 1000 + 800.

Mà hai góc này là hai góc

trong cùng phía. Nªn : VX // UY

Xét UVXY có :

VX // UY (cmt)
VX = UY (gt)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Bài tập: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là

trung điểm của AD, F là trung điểm của BC.

Chứng minh:

a)Tứ giác BEDF là hình bình hành.

b)AC, BD, EF đồng quy.

Yêu cầu:

-

Hoạt động nhóm 6 người trong 3 phút.

-

Nhóm 2 tổ 2 và nhóm 1 tổ 4 làm vào bảng phụ,

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Bài tập: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là

trung điểm của AD, F là trung điểm của BC.

Chứng minh:

a)Tứ giác BEDF là hình bình hành.

b)AC, BD, EF đồng quy.

Yêu cầu:

-

Hoạt động nhóm 6 người trong 3 phút.

-

Nhóm 2 tổ 2 và nhóm 1 tổ 4 làm vào bảng phụ,

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

• Học thuộc định nghĩa, tính chất, dấu

hiệu nhận biết hình bình hành.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

A = C; B = D

A B

C
D

A B

C
D

</div>

hình bình hành thcs long biên

<b> cách vẽ hình bình hành</b>





<b>3. Dấu hiệu nhận biết hình bình hành</b>

<b>Tø gi¸c </b>

<b>có các cạnh đối </b>

<b>bằng nhau là hbh ) </b>

<b>Bài tập: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là </b>

<b>trung điểm của AD, F là trung điểm của BC. </b>

<b>Chứng minh:</b>

<b>a)Tứ giác BEDF là hình bình hành.</b>

<b>b)AC, BD, EF đồng quy.</b>

<b>Yêu cầu:</b>

-

<b><sub>Hoạt động nhóm 6 người trong 3 phút.</sub></b>

-

<b><sub>Nhóm 2 tổ 2 và nhóm 1 tổ 4 làm vào bảng phụ, </sub></b>

<b>Bài tập: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là </b>

<b>trung điểm của AD, F là trung điểm của BC. </b>

<b>Chứng minh:</b>

<b>a)Tứ giác BEDF là hình bình hành.</b>

<b>b)AC, BD, EF đồng quy.</b>

<b>Yêu cầu:</b>

-

<b><sub>Hoạt động nhóm 6 người trong 3 phút.</sub></b>

-

<b><sub>Nhóm 2 tổ 2 và nhóm 1 tổ 4 làm vào bảng phụ, </sub></b>

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

•

<b><sub>Học thuộc định nghĩa, tính chất, dấu </sub></b>

<b>hiệu nhận biết hình bình hành.</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về