Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (671.69 KB, 24 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN</b>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A</b>
<b>MÔN: Đạo đức</b>
<b>Tiết : 9 – Tuần : 9</b>
<b>BÀI: Tiết kiệm thời giờ</b>
<b> 1.Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ </b>
<b>như thế nào?</b>
<b> 2.Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong </b>
<b>cuộc thi trượt tuyết?</b>
<b>3. Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra </b>
<b>điều gì?</b>
<b>Bạn Vích-to về đầu</b>
<b>Mi-chi-a về sau</b>
<b> 1.Mi-chi-a có thói quen sử dụng </b>
<i><b> </b><b>- Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người.</b></i>
<b> 2.Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a </b>
<b>trong cuộc thi trượt tuyết?</b>
<i><b> </b><b>- Mi-chi-a bị thua trong cuộc thi trượt tuyết.</b></i>
<b>3. Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?</b>
<b>- Từ câu chuyện của Mi-chi-a, ta rút </b>
<b>ra bài học gì?</b>
<i><b> </b></i>
<b>Bài 2:Em hÃy cho biết: Chuyện gì sẽ xảy ra nÕu: </b>
<b>T 1 ổ</b>
<b>T 2 ổ</b>
<b>T 3 ổ</b>
<b>a) Học sinh đến phòng thi bị muộn</b>
<b>Học sinh sẽ khơng được vào phịng thi. </b>
<b>b) Hành khách đến muộn giờ tàu </b>
<b>chạy, máy bay cất cánh</b>
<b>Khách bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay, mất </b>
<b>thời gian và công việc.</b>
<b>c) Người bệnh được đưa đến bệnh </b>
<b>viện cấp cứu chậm</b>
<b>1. Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì những </b>
<b>chuyện đáng tiếc trên có xảy ra khơng?</b>
<b>Nếu tiết kiệm thời giờ thì học sinh, </b>
<b>hành khách đến sớm hơn sẽ không </b>
<b>bị lỡ công việc, người bệnh được </b>
<b>cứu chữa kịp thời có thể khơng </b>
<b>nguy hiểm đến tính mạng.</b>
<b> 2. Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?</b>
<b>a) Th i gi l th ai c ng cã, ch ng mÊt tiÒn mua ờ</b> <b>ờ à ứ</b> <b>ũ</b> <b></b>
<b>nên không cần tiết kiệm.</b>
<b>b) Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày, không làm </b>
<b>việc gì khác.</b>
<b>c) TiÕt kiƯm thêi giê lµ tranh thđ lµm nhiỊu viƯc mét </b>
<b>lóc.</b>
<b>d) TiÕt kiƯm thêi giê lµ sư dơng thời giờ một cách </b>
<b>hợp lí, có hiệu quả.</b>
<b> Bài 3. Em tán thành hoặc không tán thành về các ý </b>
<b>kiến d i đây:</b>
<b>Hot ng 2</b>: <b>By t thỏi </b>
<b>Bài 3:Em tán thành hoặc không tán thành về các ý kiến di đây:</b>
<b>Th i gi là th ai ờ</b> <b>ờ</b> <b>ứ</b>
<b>c ng cã , ch¼ng mất </b>
<b>tiền mua nên không </b>
<b>cần tiết kiƯm</b>
<b>TiÕt kiƯm thêi giê lµ </b>
<b>häc suôt ngày, không </b>
<b>làm việc gì khác.</b>
<b>Tiết kiƯm thêi giê lµ </b>
<b>tranh thđ lµm nhiỊu </b>
<b>TiÕt kiƯm thêi giê lµ sư </b>
<b>dơng thêi giờ một cách </b>
<b>hợp lí, có hiẹu quả.</b>
<b>a</b>
<b>b</b>
<b>c</b>
<b> Thời giờ là thứ quý nhất, vì khi nó đã trơi </b>
<b>qua thì khơng bao giờ tr li c. Do ú, </b>
<b>chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào </b>
<b>những việc có ích một cách có hiệu quả. </b>
<b>4</b>
<b>3</b> <b>3</b>
1
<b>2</b> <b>3</b>
<b>4</b>
<b> Em hãy đọc câu tục ngữ hoặc ca dao nói về tinh </b>
<b>thần tiết kiệm thời giờ. </b>
1
<b> </b>“<b>Thêi gian thấm thoát thoi đ a</b>
<b>Vì sao ph¶i tiÕt kiƯm tiỊn thêi giê ?</b>
<b>2</b>
<b>Để tiết kiệm thời gian, em cần phải </b>
<b>làm gì? </b>
<b>3</b>
<b>Thùc hiƯn giê nµo viƯc nÊy, lµm viƯc </b>
<b>nµo, xong viƯc nÊy. S¾p xÕp thêi </b>
<b> Câu nói: Thời giờ tức là tiền bạc là của </b>
<b>ai?</b>
<b> Thời giờ là thứ quý nhất, vì khi nó đã trơi qua </b>
<b>thì khơng bao giờ trở lại được. Do đó, chúng ta </b>
<b>cần phải biết sử dụng thời giờ vào những việc </b>
<b> </b><i><b>Thời giờ là vàng ngọc</b></i>
<b> Tục ngữ.</b>
<b>Củng cố, dặn dò</b>
<b>- Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản </b>
<b>thân.</b>
<b>- Lập thời gian biểu hàng ngày để học tập </b>
<b>hiệu quả hơn.</b>
<b>- Nhận xét tiết học:</b>