Bản tin năm học 2010-2011

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH PHÚC
BƯỚC VÀO NĂM HỌC 2010-2011
Thực hiện theo Công văn số 2643/UBND-VHXH ngày 05 tháng 07 năm 2010 của Uỷ
ban nhân dân tỉnh Bến Tre về việc phê duyệt kế hoạch thời gian năm học 2010-2011, Trường
Trung học cơ sở Vĩnh Phúc đã tập trung học sinh và thực hiện chương trình giảng dạy từ ngày
16/08/2010. Ngày 04 tháng 09 năm 2010, nhà trường đã tổ chức Lễ khai giảng năm học mới.
Đến nay, công tác tổ chức của nhà trường đã được củng cố, ổ định như: Đại hội Công
đoàn cơ sở để bầu ra Ban chấp hành nhiệm kỳ 2010-2012, chấn chỉnh lại sinh hoạt của Chi uỷ
và Chi bộ nhà trường, phân công phân nhiệm cụ thể 91 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
toàn trường và đã ổn định nền nếp học sinh với 1170 học sinh, chia ra 30 lớp (bình quân mỗi
lớp có 39,13 em) đi vào hoạt động có hiệu quả.
Phát huy thành quả của năm học 2009-2010, nhà trườpng tích cực thực hiện chủ đề
năm học 2010-2011: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” với
các nhiệm vụ sau đây:
1.Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động: “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và
sáng tạo” và phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Phát
huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “2 không” với 4 nội dung, đưa hoạt động nầy trở
thành hoạt động thường xuyên trong nhà trường; cần làm cho học sinh và phụ huynh nhận
thức rõ: ngồi nhầm lớp là sự lãng phí thời gian, tiền của và công sức của học sinh, của thầy cô
giáo và gia đình hôm nay và là con đường tất yếu dẫn đến không có việc làm và tình trạng
nghèo khó trong tương lai.
2.Tập trung thực hiện nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục, trong đó:
-Tập trung thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học
phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.
-Đánh giá 1 năm thực hiện chủ trương: “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực
hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý.
-Tiếp tục tăng cường kỷ cương, nền nếp trong quản lý dạy học, kiểm tra đánh giá, thi
cử.
-Tiếp tục thực hiện đổi mới phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp,
giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị, giáo

dục kỹ năng sống cho học sinh.
-Tiếp tục tổ chức các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các cuộc thi năng khiếu
văn nghệ, thể dục-thể thao, tin học, ngoại ngữ …tham gia các cuộc thi giải toán trên máy tính
cầm tay, thi giải toán trên Internect (Violympic) và thi Olympic tiếng Anh trên Internect …,
nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống.
-Phối hợp với chính quyền, đoàn thể và các tổ chức như Hội khuyến học … của
phường Phú Tân , phường Phú Khương và Phường 4 để đảm bảo học sinh được “an toàn đến
trường”, xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, củng cố kỹ cương nền nếp, tăng cường giáo dục
kỷ luật tích cực, bài trừ các hành vi đối xử không thân thiện trong nhà trường.
-Thực hiện 37 tuần thực học, đảm bảo đúng khung phân phối chương trình của Bộ GD-
ĐT ban hành.
1
B ẢN TIN
-Tăng cường vai trò của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc giáo dục đạo đức,
giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị và kỹ năng sống, tư vấn học đường cho học sinh, thiết
lập và duy trì có hiệu quả mối quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với giáo viên bộ môn, các
đoàn thể xã hội và gia đình học sinh trong việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh
giỏi, nắm chắc tình hình, khắc phục nguyên nhân học sinh bỏ học, giáo dục toàn diện cho học
sinh …
-Thực hiện tham gia các hoạt động của Hội khuyến học và thực hiện nghiêm túc các
quy định về an toàn giao thông.
3.Thực hiện có hiệu quả việc đánh giá cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng, đánh giá
giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên….
Với những nét cơ bản của nhiệm vụ năm học 2010-1011, Trường THCS Vĩnh
Phúc tiếp tục đăng ký là Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh với nhiều tổ Lao động xuất sắc,
chiến sĩ thi đua và giáo viên dạy giỏi các cấp hơn năm học qua, nhất là giữ vững và nâng cao
chất lượng Trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2, quyết tâm xây dựng tốt hơn nữa thi đua
xây dựng “Trường học thân thiện và học sinh tích cực” vì đó là điều kiện để thúc đẩy nâng
cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Bến Tre, ngày 10 tháng 09 năm 2010

Người viết
Lê Công Lợi
2