phụ nhánh 2 chủ đề bản thân ngày hội trăng rằm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.69 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN

(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 25/09 – 20/10/2017)
TUẦN 5

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 02/10 – 06/10/2017)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

(Thời gian thực hiện 3 tuần;
 Tên chủ đề nhánh 2: Ngày hội trăng rằm

(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ:

- Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
đúng nơi quy định.

2. Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo
dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi.
3. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo bài
“ Em bé khỏe em bé ngoan”

- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thông thống
phịng học.

- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ
Hoạt động
góc

-Hoạt động
chơi, tập

+ Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, 
cửa hàng đồ chơi, cửa hàng hoa quả.
Siêu thị gia đình.

+ Xây dựng: Xây dựng sân vui chơi, 
Công viên

+ Nghệ thuật:

- Tô màu, cắt, vẽ, xé, dán đồ chơi
như: đèn ơng sao, đèn lồng...
+ Góc học tập: Xem tranh truyện 
ngày tết trung thu, các loại trăng, sao,
đị chơi làm sách.

+Góc khám phá khoa học:

- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ
dùng, đồ chơi

- Đồ chơi ở góc phân
vai

- Các khối gỗ, hàng
rào, đồ chơi...

- Đồ chơi lắp ghép
- Dụng cụ âm nhạc:
Xắc xô, phách tre,
song loan.

- Búp sáp màu, giấy,
bàn, ghế.

- Sách, truyện tranh
- đồ dùng dụng cụ
tranh lơ tơ đồ chơi.
Hoạt động

ngồi trời

-Hoạt động

chơi, tập

1. Hoạt động có mục đích:

Dạo quanh sân trường, quan sát thời
tiết thiên nhiên của mùa thu, quan sát
vườn cây, lắng nghe âm thanh khác
nhau ở sân trường.

2. Trị chơi vận động.

ném cịn, mèo đuổi chuột, chó sói xấu
tính;

3.Chơi tự do: Vẽ tự do trên sân. Chơi
với đồ chơi ngoài trời

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Từ ngày 02/10đến ngày 06/10 Năm 2017)
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện
cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phịng.

Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.

1. Ổn định

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.

2. Nội dung

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp
xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan
biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra
ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những
chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...

- Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng
chải đánh răng và
kem đánh răng.
- Phản, chiếu, gối,
chăn.

Chơi, hoạt động
thoe ý

thích-chơi, tập

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói
quen tự phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn
xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà,
giặt khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 02 tháng 10năm
2017

Thể dục:

VĐCB: Tung bóng lên cao
và bắt bóng – Bật nhảy bằng
cả hai chân

Xắc xô, sân tập, quần
áo trẻ và cô gọn gàng.
- Nhạc

- Bóng cho cơ và trẻ.

Thứ 3

Ngày 03 tháng 10 năm
2017

*Văn học:

Thơ : Trăng ơi từ đâu đến

Tranh vẽ minh họa cho
nội dung bài thơ.

- Tranh chữ to

- Đĩa bài hát về trăng.
- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Nhạc bài hát em bé khỏe em bé
ngoan, 10 đến 15 quả bóng nhựa

+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

2. Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB.

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu cách thực hiện với
vận động kết hợp.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng .
1. Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Tranh vẽ minh họa cho nội dung bài thơ, - Sa bàn, que chỉ, bàn, giá để thơ,
truyện.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ đọc thơ cùng cô

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa đọc được thơ và còn ngọng, còn nhút
nhát.

Cùng tổ chức cho trẻ hát về trăng cùng cô
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
Thứ 4

Ngày 04 tháng 10 năm
2017

KPXH:- Trò chuyện về
ngày tết trung thu. Các

hoạt động về ngày Tết
Trung thu

-Tranh ảnh về một số hoạt
động ở trường mầm non, ở
gia đình, ở địa phương trong
ngày Tết trung thu

--Nhạc các bài hát trung thu,
đèn ông sao,đèn lồng…

Các loại quả, bánh
kẹo...bày mâm cỗ ngày Tết trung

Thứ 5

Ngày 05 tháng 10 năm
2017

Toán: Tách 5 đối
tượng thành 2 nhóm
nhỏ bằng các cách khác
nhau

- Một số đồ dùng, đồ chơi
có số lượng 5 ở xung quanh
lớp.

– Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng gồm
có lơ tơ đèn ơng sao, trống,

mặt nạ,các thẻ số1 – 2 – 3 –
4 – 5 và mỗi trẻ có 5 hạt sỏi.
- Đồ dùng của cô giống của
trẻ.

- Nhạc bài hát: “ Chiếc đèn
ông sao, tập tầm vông”.

Thứ 6

Ngày 06 tháng 10 năm
2017

*Tạo hình: Nặn bánh
trung thu

- Bánh dẻo, bánh nướng.
- Vật mẫu: + Bánh tròn
+ Bánh vuông
- Tranh về ngày tết
trung thu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Một số đồ dùng, các tranh ảnh về một số hoạt động ở trường mầm non, ở gia
đình, ở địa phương trong ngày Tết trung thu. Nhạc các bài hát trung thu, đèn
ông sao,đèn lồng…

- Các loại quả, bánh kẹo...bày mâm cỗ ngày Tết trung.
2. Nội dung

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.

- Quan sát, nhắc nhở trẻ.Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động.
- Bao quát động viên trẻ chơi.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1. Ổn định

- Phối hợp cùng chuẩn bị một số đồ dùng, đồ chơi có số lượng 5 ở xung quanh
lớp. Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng gồm có lơ tơ đèn ơng sao, trống, mặt nạ,các thẻ số1 –
2 – 3 – 4 – 5 và mỗi trẻ có 5 hạt sỏi. Đồ dùng của cô giống của trẻ.

- Nhạc bài hát: “ Chiếc đèn ông sao, tập tầm vông”.
2. Nội dung

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí
- Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ. Quan sát, nhắc nhở trẻ

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

- Cùng giúp trẻ tách 5 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ bằng các cách khác nhau.
Bao quát và hướng trẻ thực hiện, nhận xét.

3. Kết thúc

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Một số dụng cụ âm nhac. Bánh dẻo, bánh nướng.
- Vật mẫu: + Bánh tròn

+ Bánh vuông
 2. Nội dung

- Bao qt lớp trong khi cơ chính đang dạy

- Khuyến Khích động viên trẻ nặn bánh trung thu cho đẹp.
- Cùng tổ chức cho trẻ hát múa bài đêm trung thu

- Bao quát động viên trẻ thực hiện.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động